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教育专题:四年级上册角的认识单元测试

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教育专题:四年级上册角的认识单元测试_第1页
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角的认识一、选择: 1、下列关于角的说法正确的个数是( ) ①角是由两条射线组成的图形; ②角的边越长,角越大; ③角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形. A.1个 B.2个 C.3个 2、只有一个端点的是( ) A.线段 B.直线 C.射线3、从一点出发,可以( )个角 A.1 B.2 C.无数4、在下面射线的括号中画“√”5、角的两条边是( )A 线段 B 直线 C 射线 6、一个5倍的放大镜看一个15°的角,这个角是( )   A 15° B 20° C 75°7、( )的角叫做钝角   A 大于90° B 小于90° C 大于90°而小于180°8、钝角+钝角( )钝角+直角A > B = C <   D 不一定大于二、填空:1、1平角= 直角 1直角= 平角 1周角= 直角1周角= 平角2、45°角与 °角的和是直角,170°角的一半是 角,30°角的 倍是直角,30°的 倍是平角,30°的 倍是周角。

3、将一个周角分成360份,其中每一份是______°的角,直角等于____°,平角等于______°4、数一数各有几个角 5、∠1+46°组成一个直角,∠1=( )度6、两个角的度数和是180°,其中一个角是15°,另一个角是( )度7、135°是45°的( )倍8、钟面上6时,时针和分针成( )角三、判断(对的打“√”错的打“×”)(1)直线比射线长. ( ) (2)角的两边越短,角的度数越小. ( ) (3)一个直角的一半是一个锐角. ( ) (4)直线 AB长8厘米. ( ) (5)3时,钟面上的时针和分针成直角. ( ) (6)周角是一条射线,它只有一条边. ( )实践园一、量一量、做一做1、请你动手量一量下面角的度数,写在括号里,并在横线上写出它们是哪一种角( ) ( ) ( ) ( ) 2、说出下面各角的名称( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、先估计下面各图形中的最大角和最小角的度数,然后量一量 三、(1)用量角器画一个70°的角 (2)用量角器画一个120°的角四、先按要求算出下面各角的度数,再动手画一画 (1)平角的三分之一是 °的角(2)平角的六分之一是 °的角五、任意画一个三角形,估计其中三个角的度数,再用量角器检验你的估计是否准确。

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