幼儿教育：________小班健康活动：爱吃糖的大老虎教师：______________________学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班健康活动：爱吃糖的大老虎活动名称小班健康活动：爱吃糖的大老虎活动形式：分组班级： 小一班活动时间：26.3.24执教者：施小红活动预设目标：1、初步理解故事内容，知道糖吃多了会蛀牙2、能找出几种对牙齿有好处的食物，知道要保护自己的牙齿3、能积极参与游戏，体验帮助别人的快乐活 动 过 程教师教学策略媒体呈现儿童学习策略过程反思1、让幼儿自由选择喜欢的食物并组织讨论1）你挑的是什么？为什么喜欢吃？2、欣赏《爱吃糖的大老虎》，通过提问帮助幼儿理解故事内容1）故事里有谁？（2）狐狸为什么怕老虎？（3）他想出什么办法对付大老虎？（4）老虎吃了很多糖怎么样了？3、请幼儿用小镜子观察自己的牙齿，并互相看看同伴的牙齿1）你的牙齿怎么样？（2）我们要怎样保护它？4、游戏活动，请幼儿找出对牙齿有好处的食物，送给大老虎吃各种食物展示课件小镜子情境创设、音乐磁带互相交流自己喜欢的食物并说出原因。
通过动画初步了解故事内容，在老师的提问中逐步理解故事内容，知道糖吃多了会蛀牙观察自己和同伴的牙齿，迁移生活经验集体讨论和总结简单的保护牙齿方法自由选择食物，并穿过障碍、克服困难，送给大老虎吃，帮助它长出新牙针对很多幼儿爱吃糖、挑食的毛病，引起大家的注意和讨论并引入主题利用反面例子帮助幼儿了解糖吃多的危害，起到警示作用在观察和讨论中让幼儿知道简单的保护牙齿方法，获得正确的概念，起到正面教育的作用通过操作活动和游戏让幼儿体会帮助别人的快乐，从中巩固正确的知识经验第 3 页 共 6 页小班健康活动：走路设计意图: 所谓“兴趣是最好的老师”有了兴趣就能够更好的激发幼儿的学习主动性，使学习成为快乐的事小孩子特别喜欢活动，爱模仿各种小动物走路的样子，像青蛙呱呱跳，小鸭子摇啊摇他们在做动作的同时，由于兴趣的产生，继而头脑中充满了有关这类活动的想象，活动起来特别投入所以我设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对音乐产生兴趣,能情绪愉快地参加活动.活动目标：1、 引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加活动2、培养幼儿的创造力及平衡能力3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。
活动准备：《走路》的歌曲录音磁带，小兔，小鸭，小猫，小乌龟图片活动过程：一、 韵律活动《有趣的歌声》 “今天呀，我们这儿来了好多小动物，它们想请宝宝们和它们一起唱歌，你们愿意吗？”二、学习儿歌《走路》 小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭子走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄三）听录音歌曲第二遍提问：1、小兔是怎么走路的呀？ 2、小鸭子是怎么走路的呀？ 3、小乌龟是怎样走路的呀？ 4、小花猫是怎样走路的呢？ “宝宝真聪明！我们一起来唱唱这首歌好吗？“ 教师弹琴，幼儿集体跟唱歌曲 宝宝唱的真好听，你们想不想学学小动物走路的样子呀？” 幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路，幼儿情绪愉快的进行歌表演四、我们一起做游戏 把幼儿分成四队，一对扮演小兔，一对扮演小鸭，一对扮演小乌龟一对扮演小花猫让他们比比谁学得像，谁走得快活动反思：通过体游活动《小动物学走路》，锻炼幼儿体质，培养愿意参加体育游戏并结合幼儿日常经验积累，言描述小兔、小鸭、小乌龟、小猫的特征，鼓励孩子大胆表现各种动物的走路姿势同时体验与同伴一起活动的快乐山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳）第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页。