《导学案《家》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导学案《家》（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、户县东关小学 一年级语文上册家 导学案姓名： 武顺会 学校： 户县东关小学 日期： 2013、9 【教学内容】理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。【教学目标】 随文识字11个，会写3个；学习新笔画横折。【教学流程】 研修流程自研自探环节互动合作环节展示提升质疑评价环节随堂笔记自学指导内容学法时间互动策略内容形式时间展示方案内容形式时间成果记录知识生成看图初读课文听读课文：用“”标出不认识的字。自由读课文，把句子读通顺。一起读读课文，交流刚刚才认识的字。看着蓝天、白云图试说一句话。看着小树、鸟儿图试说一句话。开火车认读生字。用字组词，看谁组的多。比一比看谁说的多。-是-的家。看谁
2、会加上动作读儿歌。 选自己喜欢的方式读儿歌。 生字展示：看谁写的最漂亮。多美的一幅画呀，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，白云下，是一片葱绿的树林，小鸟在树林中快乐地生活，树林边有条清清的小河，河中鱼儿游来游去，岸边还有许多美丽的野花、小草，这个美丽的地方就是我们的祖国，是我们的家。请用不同的方式表达你的爱。 读一读，认一认：白云 树林 小河 种子 祖国 土地 蓝天 泥土花朵 背一背儿歌家 写一写生字： 祖国是我家，我来画画她对子间等级评定： （五星评定）反复读文，随文识字 想一想：白云、小鸟、鱼儿、种子的家在哪儿？ 会认“是、白云、树林、种子、祖国、河”等字；会写“口、天、土”。体验阅读，拓展延伸 想一想：蓝天、树林、小河、泥土也是谁的家？ 白云为什么要把蓝天当自己的家？ 当堂反馈：反思今天的学习，谈谈你的收获。
