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1、古诗词鉴赏试题4分）1. 江畔独步寻花（杜甫）（广安安岳）赏析下面这首古诗，按要求回答问题。江畔独步寻花（杜甫）黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？分）2. 秋思（张籍）（内江市）读下面的唐诗，按要求回答问题（10分）秋思（唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（1）结合诗句理解，作者在什么情景下想起“作家书”全诗表达了怎样的情感?（5分）2）“行人临发又开封”是形象生动的细节描写，请展开想象，写一段文字，展现当时的情景。（120字以内）（5
2、分）答案：3. 夜雪（白居易）（黄石市）古诗文部分夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（1）这首诗是从哪些角度来描写夜雪的？（3分）（2）从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（2分）4. 登岳阳楼（杜甫）（连云港市）阅读下面一首诗，回答问题。（4分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1）请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。（2分）（2）全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）5. 雪梅（卢梅坡）（南通市）阅读下面一首古诗，回答问题。（4分）雪梅卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
3、梅须雪三分白，雪却输梅一段香。（注）卢梅坡：宋诗人。降（xi印g）:服输。阁：同“搁”，放下。评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。（1）从“差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中的空白处，应为。（2分）（2）这首诗揭示了怎样的人生哲理?（2分）答案：（滕州市）（3）下面这首诗运用了什么写法?包含了怎样的哲理?（3分）雪梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。答案：（3）（写法1分，哲理2分，共3分）运用托物言志（或类比）的手法；一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。6. 菊花（元镇）（济宁市）阅读下面一首古诗，回答问题
4、。菊花元镇秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（1）第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？（2分）（2）诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分）7. 山中留客（张旭）（德州市）阅读下面的古诗，完成下列各题。（5分）山中留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。1）首句中“弄”字有什么表达效果？（3分）2）这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）8望江南（李煜）（潍坊市）阅读下面宋词，完成后面试题。（4分）望江南李煜闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。词人笔下的景色有什么特点？表达了词
5、人怎样的情感？请结合词句具体分析。（4分）溪居即事（崔道融）（湖州市）阅读下面这首古诗，完成下列各题。（4分）溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。（1）这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，奔跑的儿童和谐而富有诗意。（2分）（2）三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？（2分）答案：9. 兰溪棹歌（戴叔伦）（杭州市）阅读下面这首古诗，回答下列各两题。（5分）兰溪棹歌（唐）戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。注棹（zh8）歌：船歌。（1）“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字
6、极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。（2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。10. 山中与幽人对酌（李白）（嘉兴卷）阅读山中与幽人对酌，回答问题。（4分）（一）山中与幽人对酌（唐）李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。【注释】幽人：指隐居的高士。卿：对好朋友的称呼。（1）“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，这有什么好处？（2分）（2）“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？（2分）11. 竹枝词二首（其一）（刘禹锡）（丽水市）阅读下列古诗，回答问题。（5分）竹枝词二首（其
7、一）（唐）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。【注解】竹枝词：巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。（1）从诗中称对方为“”看出，这首诗是以一位女性的口吻来写的。（2分）（2）诗的三、四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？（3分）新晴野望（王维）（衢州卷）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）（一）（4分）新晴野望唐王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注释】氛垢：雾气和尘埃。（1）诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？（2分）（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）12. 赋得暮雨送李曹（韦应物）（
8、台州市）阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分）赋得暮雨送李曹（唐）韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。【注释】海门：长江入海处，在今江苏省海门县。浦树：水边的树。含滋：湿润，带着水气。散丝：雨丝，这里比喻流泪。1）全诗描写了暮雨中的哪些景物？（2分）2）诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？（2分）15.从军行（陈羽）（温州市）阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分）从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（1）在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点?（2分）?(2?(2（2）“红
9、旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神分）16.题西太一宫壁二首（王安石）（江西省）阅读下面古诗，完成下列各题。（6分）题西太一宫壁二首王安石其一柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注释】这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）蜩（tico）:指蝉。陂（bei）:池塘。持：携带。（1）点明诗人重游西太一宫季节的诗句是：，。（2分）来抒（2）在第一首诗中，诗人是通过发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过来表达感情的。（2分）（3）这两首表达了诗人什么样的思
10、想感情？（2分）17.长安九日诗（江总）（云南课改）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌的内容进行分析。（3分）长安九日诗（隋）江总心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。参考答案：1. （1）满；压。（2）不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。（4分，各2分）（1）“见秋风”引起“作家书”之念；思乡之情（对亲人的思念）（5分，前问2分，后问3分）（2）评分要点：注意要素，使用描述性语言写出细节，酌情给分（5分）（1）触觉、视觉、听觉。（2）孤寂凄冷。2. （1）上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南
11、的吴楚两地从中分开；下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。（意思对即可）（2）全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。（意思对即可）（1）逊。（2）人各有所长，也各有所短。3. （1）表现了诗人赏菊入迷、流连忘返的情景。评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。（2）菊花在四季中谢得最晚，（此夜开尽更无花）。寄托了高洁隐逸人格的追求和孤傲个性的自我欣赏。4. （1）运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。评分：写出手法1分，写出景物特点2分，共3分。意思对即可。（2）答案：表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。评分：共2分。意思
12、对即可。写出“喜爱之情”1分，写出“挽留之意”1分。5. 词人梦回南国，抓住江山、芦花、孤舟、明月、笛声等景物，描绘了江南清秋凄寒的景色；词人借景抒情，抒写出自己囚居生活的孤寂难堪之感。扭分。景色2分，情感2分，意思对即可）（1）悠悠飘荡的小船、波光粼粼的溪水、掩着的柴门。（2）热情淳朴，天真可爱。6. （1）溪水平静清澈，倒映着月光山色，摇曳生姿，朦胧缥缈。（2）鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。（5分。上题2分，下题3分。意思符合。有欠缺酌扣。）（1）极写饮酒之多或极写饮酒之痛快。（2）表达了诗人对自由自在生活的热爱之情或朋友之间的深情。7. （1）（2分）郎
13、。（2）（3分）暗指人物迷惘、忐忑不安的心情。（大意答对即可）（1）清新（明净、空旷）（2分，意思符合即可）（2）表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。（2分，意思符合即可给分）8. （1）楚江、帆、鸟、海门、浦树。（2）离别时依依不舍的情感。评分标准：第（1）题2分，共五种景物，写出其中两个即可得满分，只写其中一个得1分。第（2）题2分，写出“对友人的无限深情”可得1分。9. （1）裂折（2）表现了从军将士一往无前的精神。10. （1）柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。（2）写夏景或忆春水（“写夏景”“忆春水”答到其中一处即给分）；今昔对比。（3）思念亲人、思念家乡。（答到一个要点1分）这首
14、诗表达了诗人怀念家乡的思想感情（1分）。诗的前两句写自己虽已随着雁离开了家乡，但心却在追逐家乡的云，表明自己的心还牵挂着家乡。诗的后两句写自己想到故乡家园中的菊花今天又开了几朵，表面是挂念家乡的菊花，实际上是借此表达对家乡的怀念之情。（2分）2008年中考古诗词阅读集锦送友人薛涛水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。【注释】杳：远得看不见踪影的景象的景象1. 诗歌前两句描绘了秋天月夜2本诗表达了诗人怎样的情感?1苍凉（悲凉、凄凉、凄清）2表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或：表达了诗人对友人的怀念之情。或：表达了诗人对友人执着的相思之情。淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，
15、杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。1找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。词语：诗句：2结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。1词语：愁（愁杀）诗句：君向潇湘我向秦2本诗寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳杨花”等词，借“柳”、“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。春雪韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1.诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？2. 诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。1.用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。2.用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。秋登宣城谢朓北楼李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。注谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官而去，政治失意，漂泊流荡。这里的“江城”，泛指水边的城。“两水”，指句溪和宛溪，“两水夹明镜”是指两水绕城，水如明镜。
