《第一单元 语文园地六年级语文下册同步（部编五四制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元 语文园地六年级语文下册同步（部编五四制）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新入新课我们学习了第一单元的课文，我们感受到了不同地区、不同民族都有着自己独具特色的民风民俗，体会到中华传统民族文化的独特魅力，感受到了民俗之美、文化之味。今天我们一起走进语文园地，来采摘丰富多彩的文化果实吧!语文园地语文园地第一单元交流平台交流平台我们读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。如,北京的春节重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。为什么这样写呢?借助详略安排，作者想表达什么？从中我们可以梳理提炼哪些有价值的阅读策略？我们一起探讨。北京
2、的春节北京的春节（时间顺序）详写腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五略写：其余的日子（熬腊八粥、跑腊八蒜）（放鞭炮、吃糖）（做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁）（拜年、逛庙会）（看花灯、放花炮、吃元宵）热闹、欢乐北京春节的独特习俗对春节传统习俗的认同和喜爱北京的春节l详略得当l主次分明l重点突出依据不同日子在春节依据不同日子在春节中的重要程度中的重要程度主要：详写主要：详写次要：略写次要：略写重点交代了人们的活动抓住重点写出特点一带而过一笔带过或把几天的时间、几天的事情合在一起写。北京的春节腊八粥腊八粥详写：八儿等粥略写：八儿吃粥八儿盼粥八儿分粥八儿猜粥八儿看粥腊八粥腊八粥人
3、们对腊八粥的集体记忆与对生活的的热爱这样写有什么好处？腊八粥详写：八儿等粥略写：八儿吃粥八儿盼粥八儿分粥八儿猜粥八儿看粥腊八粥腊八粥人们对腊八粥的集体记忆与对生活的的热爱“等粥”的过程中，人与腊八粥巧妙地融合在一起腊八粥，诱人；人，馋腊八粥。等粥的过程越长，人对粥的期盼就越强烈，腊八粥就更让人觉得美味、诱人。分清主次促阅读学学习小小结文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。读文章时，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。习作时，先想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，次要内容则写得简略一点儿。分清楚主次安排好详略学习小结根据中心确定详略领会作者要表达
4、的主要意思读重点内容表达清楚，突出中心写词句段运用词句段运用汉语言词汇丰富，请大家朗读下面的句子，一起来发现并体会语言表达的丰富性和多样性。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。你从加点的词语中发现了什么?有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。它们都有“全部”“都”的意思，是一组近义词 读一读
5、下面的句子，比较一下，看看哪个句子表达效果更好？有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的一律是牛角的，有的一律是纱灯。作者通过用词的变化，让读者感受到元宵节灯景的热闹，表达更丰富、更多样。全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。这些词都表达了“在比赛中获得第一名”的意思。全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛
6、中拔得头筹。读一读下面的句子，比较一下，看看哪个句子表达效果更好？全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中勇夺第一，思雨在跳远比赛中勇夺第一，宁宁在游泳比赛中勇夺第一。通过词语的变化，生动形象地写出了校运动会上同学们的表现各异，文章语句表达更丰富、更多样。练一一练括号里可以填入哪些词语？假期，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院（），八达岭长城（），南锣鼓巷（）什刹海（）。人头攒动人潮汹涌摩肩接踵 熙熙攘攘练一一练括号里可以填入哪些词语？花园里，各色的月季花（）艳丽的桃花（），热情的杜鹃花（），美丽的海棠花（），到处花香醉人。争相怒放吐露芬芳绽放笑容傲然盛开眨眼间，天上
7、的不明飞行物便无影无踪。说一说：句中的画线词语可以用哪些不同的词语来表达呢？可以用“转眼间”一转眼”过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼：_建筑上雕刻蝙蝠：_你知道下面这些习俗的寓意吗？词句段运用词句段运用过年时吃年糕的习俗相传春秋战国时，吴王夫差建都苏州,终日沉湎酒色，大将伍子胥预感必有后患。故伍子胥在兴建苏州城墙时，以糯米制砖，埋于地下。当吴王赐剑逼其自刎前，他吩咐亲人:吾死后，如遇饥荒，可在城下掘地三尺觅食。“伍子胥死后，吴越战火四起，城内断粮,此时又值新年来临，乡亲们想起伍子胥生前嘱咐，争而掘地三尺，果得糯米砖充饥，从那以后，苏州百姓为纪念伍子胥，每逢过年，都以米粉做成形
8、似砖头的年糕，渐渐地，过年做年糕，吃年糕相沿成习，风行各地。过年时吃鱼的习俗大江以南的不少区域，似乎有一个潜规则。鱼是宴席上最后一道菜，端上桌基本上是不吃留下它，作为吉祥物，意味着“年年有余”。过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼：_建筑上雕刻蝙蝠：_你知道下面这些习俗的寓意吗？词句段运用词句段运用你还知道哪些寓意吉祥的习俗？寓意年年有余寓意遍地有福日积月累日积月累人日立春唐 卢仝春度春归无限春，今朝方始觉成人。从今克己犹应及,颜与梅花俱自新。这首诗写的是哪一个节日或节气?有什么特点?这首诗表达了诗人怎样的情感?日积月累日积月累人日立春唐 卢仝春度春归无限春，今朝方始觉成人。从今
9、克己犹应及,颜与梅花俱自新。作者写作此诗时正值“人日”和“立春”双节合一，人日是人新的开始，立春是大自然新的开始，在这个日子里，人与大自然都焕发出新的生机，展现出新的状态。诗歌前两句叙写春天的循环往复，立春日忽然感觉自己长大；后两句诗表达自己的志向：要严格要求自己，要与刚刚绽放的梅花一起，以全新的面貌出现在世人面前。书写提示书写提示书写有什么特点笔画变形笔画相连书写提示书写提示哪些笔画是“连起来”写的？笔画相连笔意相连先观察，再照着写一写，试着提高自己的书写速度。课堂总结课堂总结在“交流平台”，我们通过对本单元两篇课文的梳理，回顾它们在内容上详略安排的特点。了解有详有略是文章常见的写作手法。阅读时，分清文章的详略主次可以帮助我们更快地理解作者所要表达的主要意思。写作时，我们也可以根据自己想要重点表达的意思决定安排内容的详略。在“词句段运用”环节，我们感受了汉语言词汇的丰富，体会了语言表达的丰富性和多样性。这提醒我们平时在语文学习中要多多积累好词好句，灵活运用。“日积月累”希望同学们能够带着问题理解背诵这首诗。“书写提示”同学们要认真观察，课后临摹提高自己的书写水平和速度。课后作业课后作业1.完成语文园地的“书写提示”临摹两遍；2.背诵默写语文园地的“日积月累”人日立春。
