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1、第一单元预习学案第1课草原一、预习导航课文导读：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”同学们，对于生长在北方的你们来说，这样的景象应该不会陌生吧！今天就让我们再次跟随老舍爷爷去访问内蒙古大草原，那里一碧千里、翠色欲流的草原风光会让你更加神往，同时你更会为蒙汉人民浓浓的真情而深深感动。首先让我们先来交流一下读书方法吧！1、初读课文首先要借助工具书解决生字词和难懂的句子。2、本文是一篇写景的文章，要认真阅读，先从整体上了解全文描写了那些景物，其中最主要的景点是什么，头脑中有个总体印象。3、理清写作顺序。4、要边读边做批注，利用“批注式阅读的基本方法，记录自己读书的感受，与同学、老师交流。5、完成基础
2、达标的内容。6、提出自己的疑惑或课堂要研究的问题。如果学有余力还可以尝试完成“挑战自我”栏目中设计的问题。相信你能行！基础达标：1、我能完成以下练习。在正确的读音下画横线内蒙古（ mng mng mng）同行的人（xng hng）好客（ ho ho ）似的（sh s ）（2）我能区分形近字并组词喧（ ）拘（ ）跤（ ）蹄（ ）崖（ ）渲（ ）苟（ ）狡（ ）啼（ ）涯（ ）2、我理解的词语有： 3、我能简要说说课文主要讲了 ，给我印象最深的是 。 我还知道课文是按 顺序叙述的， 按这一顺序主要写了 个情景。学后疑惑：疑问一： 疑问二： 挑战自我：1、画出文中写得美的句子，把体会批注在书上，准备
3、与同学交流。2、背诵一、二自然段。第2课丝绸之路一、预习导航：课文导读：“驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”，丝绸之路以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化。认真读文，一定会激起你对西部繁荣历史的遐想。建议先带着自己感兴趣的问题，通过各种方式，查询丝绸之路名称的由来、历史变迁或人物故事等相关信息。边读边想象，先从总体上把握课文写什么，有了整体印象之后，品味课文中的语言，抓住重点句子或段落反复阅读体会，在理解内容的同时思考是怎样来写的，才能知道写了什么，是怎么写的。还要用心去读书，体会作者是怎样写的，在学习表达上有所收获，并能结合阅读提
4、示与同学交流收获。 基础达标：通过预习，我能完成以下问题，我能行。1、我能熟读课文，完成以下练习。在正确的读音下画横线矗立（ch zh）凹眼（o o）戎装（rng ji）循声望去（xn dn ）鸵鸟（tu t ）匕首（b b ）商贸（mo hu） 芝麻（zh z） 美轮美奂（yng hun）形近字组词匕 （ ） 戎（ ）贸 （ ）凹 （ ）驼 （ ）比 （ ） 戒（ ）货 （ ）凸 （ ）鸵 （ ）我能通过（ ）等方法理解下列词语，并能积累下来。栩栩如生、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、美仑美奂、遐想等词语2、通过自读全文，我知道课文讲了这样一件事： 我还知道课文先写 ，然后写 ，最后写 这种表
5、达方法是： 3、通过自读全文，丝绸之路给我留下的印象是： 4、我搜集到的相关资料是： 学贵有疑：有时发现就是一种能力。我发现了这些问题想与同学交流。问题一： 问题二： 问题三： 挑战自我如果你学有余力，可以尝试完成以下内容，把你的思考批注在课文的空白处。1、积累喜欢的句子。2、复述课文内容。第3课白杨一、预习导航课文导读：同学们都见过白杨树吧？它朴实无华，与很多树相比，它再普通不过了。可在一个扎根边疆的建设者的眼里，它却是那样的不同寻常。今天就让我们一同走进白杨树，去倾听、去品味，相信你一定会有更深的感悟。我们来交流一下读书方法。1. 弄清描写顺序，把握整体印象。这样就可以很快地把握文章的内容
6、，加深理解。2. 抓住事物特点，理解写作目的。我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的写作意图，体味作者喻什么理，寄什么情。3. 分析文章结构，理清文章层次在读文时要先从整体上把握课文内容，再画出描写和议论白杨的句子，体会白杨的特点和边疆建设者的品质有那些相似的地方，从而感受借物喻人的表达方法。 基础达标：1、 我能抄写生字，而且写得美观。我能按要求填空A、“晰”按音序查字法查大写字母（ ），按部首查字法查（ ）部，与“清晰”相反的意思是（ ）。B、“疆”字第三笔是（ ），共（ ）画，书写时不要丢掉“弓”字里的（ ）。C、“陷”字读（ ），不读xun，它的第八笔是（ ）。2、我会组词析（ ）绍
7、（ ）扶（ ）僵（ ）焰（ ）杨（ ）晰（ ）招（ ）抚（ ）疆（ ）陷（ ）扬（ ）本课的生字我觉得比较难记的是。我采用的识字方法是 比较难写的是，我采用的方法是 3、我能运用（ ）方法理解 “浑黄一体 高大挺秀 戈壁 ”等词语。4、初读课文后，我知道课文讲了这样一件事： 我还知道爸爸表面在赞美白杨树（ ）外在的特点，实际是在赞美具有白杨树一样优秀品质的建设者，这种写法就是（ ）。学后疑惑：我有几点疑问想与同学交流： 挑战自我：如果你学有余力，可以尝试完成以下内容：1、你能说说爸爸只是在介绍白杨树吗？2、从哪些语段可以体会到爸爸“也在表白着自己的心”？第4课把铁路修到拉萨去一、预习导航：课文导读：同学们，听过天路这首歌吗？它深情的歌颂了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。今天就让我们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现场，你会
