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1、第一单元预习学案第1课草原一、预习导航课文导读:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”同学们,对于生长在北方的你们来说,这样的景象应该不会陌生吧!今天就让我们再次跟随老舍爷爷去访问内蒙古大草原,那里一碧千里、翠色欲流的草原风光会让你更加神往,同时你更会为蒙汉人民浓浓的真情而深深感动。首先让我们先来交流一下读书方法吧!1、初读课文首先要借助工具书解决生字词和难懂的句子。2、本文是一篇写景的文章,要认真阅读,先从整体上了解全文描写了那些景物,其中最主要的景点是什么,头脑中有个总体印象。3、理清写作顺序。4、要边读边做批注,利用“批注式阅读的基本方法,记录自己读书的感受,与同学、老师交流。5、完成基础
2、达标的内容。6、提出自己的疑惑或课堂要研究的问题。如果学有余力还可以尝试完成“挑战自我”栏目中设计的问题。相信你能行!基础达标:1、我能完成以下练习。在正确的读音下画横线内蒙古( mng mng mng)同行的人(xng hng)好客( ho ho )似的(sh s )(2)我能区分形近字并组词喧( )拘( )跤( )蹄( )崖( )渲( )苟( )狡( )啼( )涯( )2、我理解的词语有: 3、我能简要说说课文主要讲了 ,给我印象最深的是 。 我还知道课文是按 顺序叙述的, 按这一顺序主要写了 个情景。学后疑惑:疑问一: 疑问二: 挑战自我:1、画出文中写得美的句子,把体会批注在书上,准备
3、与同学交流。2、背诵一、二自然段。第2课丝绸之路一、预习导航:课文导读:“驰命走驿,不绝于时月;商胡贩客,日款于塞下”,丝绸之路以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化。认真读文,一定会激起你对西部繁荣历史的遐想。建议先带着自己感兴趣的问题,通过各种方式,查询丝绸之路名称的由来、历史变迁或人物故事等相关信息。边读边想象,先从总体上把握课文写什么,有了整体印象之后,品味课文中的语言,抓住重点句子或段落反复阅读体会,在理解内容的同时思考是怎样来写的,才能知道写了什么,是怎么写的。还要用心去读书,体会作者是怎样写的,在学习表达上有所收获,并能结合阅读提
4、示与同学交流收获。 基础达标:通过预习,我能完成以下问题,我能行。1、我能熟读课文,完成以下练习。在正确的读音下画横线矗立(ch zh)凹眼(o o)戎装(rng ji)循声望去(xn dn )鸵鸟(tu t )匕首(b b )商贸(mo hu) 芝麻(zh z) 美轮美奂(yng hun)形近字组词匕 ( ) 戎( )贸 ( )凹 ( )驼 ( )比 ( ) 戒( )货 ( )凸 ( )鸵 ( )我能通过( )等方法理解下列词语,并能积累下来。栩栩如生、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、美仑美奂、遐想等词语2、通过自读全文,我知道课文讲了这样一件事: 我还知道课文先写 ,然后写 ,最后写 这种表
5、达方法是: 3、通过自读全文,丝绸之路给我留下的印象是: 4、我搜集到的相关资料是: 学贵有疑:有时发现就是一种能力。我发现了这些问题想与同学交流。问题一: 问题二: 问题三: 挑战自我如果你学有余力,可以尝试完成以下内容,把你的思考批注在课文的空白处。1、积累喜欢的句子。2、复述课文内容。第3课白杨一、预习导航课文导读:同学们都见过白杨树吧?它朴实无华,与很多树相比,它再普通不过了。可在一个扎根边疆的建设者的眼里,它却是那样的不同寻常。今天就让我们一同走进白杨树,去倾听、去品味,相信你一定会有更深的感悟。我们来交流一下读书方法。1. 弄清描写顺序,把握整体印象。这样就可以很快地把握文章的内容
6、,加深理解。2. 抓住事物特点,理解写作目的。我们阅读时,就要透过表面现象去分析作者的写作意图,体味作者喻什么理,寄什么情。3. 分析文章结构,理清文章层次在读文时要先从整体上把握课文内容,再画出描写和议论白杨的句子,体会白杨的特点和边疆建设者的品质有那些相似的地方,从而感受借物喻人的表达方法。 基础达标:1、 我能抄写生字,而且写得美观。我能按要求填空A、“晰”按音序查字法查大写字母( ),按部首查字法查( )部,与“清晰”相反的意思是( )。B、“疆”字第三笔是( ),共( )画,书写时不要丢掉“弓”字里的( )。C、“陷”字读( ),不读xun,它的第八笔是( )。2、我会组词析( )绍
7、( )扶( )僵( )焰( )杨( )晰( )招( )抚( )疆( )陷( )扬( )本课的生字我觉得比较难记的是。我采用的识字方法是 比较难写的是,我采用的方法是 3、我能运用( )方法理解 “浑黄一体 高大挺秀 戈壁 ”等词语。4、初读课文后,我知道课文讲了这样一件事: 我还知道爸爸表面在赞美白杨树( )外在的特点,实际是在赞美具有白杨树一样优秀品质的建设者,这种写法就是( )。学后疑惑:我有几点疑问想与同学交流: 挑战自我:如果你学有余力,可以尝试完成以下内容:1、你能说说爸爸只是在介绍白杨树吗?2、从哪些语段可以体会到爸爸“也在表白着自己的心”?第4课把铁路修到拉萨去一、预习导航:课文导读:同学们,听过天路这首歌吗?它深情的歌颂了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。今天就让我们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现场,你会