《七年级科学上册科学入门第2节走进科学实验室教案新版浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学上册科学入门第2节走进科学实验室教案新版浙教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晨鸟教育第 2 节走进科学试验室教材分析本节课内容选自浙教版科学七年级上册第一章其次节，属于科学探究的范畴。教材先介绍了试验室的设备和一些常见的仪器，让学生生疏到各种仪器及其用途。再介绍了试验 室守则和一些危急警告标志，让同学们知道在试验室必需严格遵守安全守则以及遇到意外事故该如何处理。最终教材介绍了胶头滴管、酒精灯以及放大镜的使用，让学生学会一些根本的试验操作。本节课是七年级的其次课，是初中科学试验学习的开篇，为之后科学观看、科学测量等学习奠定了根底，处于重要地位。教学目标1. 在常见试验操作中，把握观看、试验、收集信息的力量。2. 能说出常见设备的名称、作用及使用留意事项。3. 理解试验室
2、安全规章。4. 能说出如何应对试验室意外事故。5. 学习并练习酒精灯、胶头滴管及放大镜的使用。6. 通过对试验设备的学习及试验操作的练习，感受科学的严谨性。7. 通过对试验操作的学习，生疏到标准操作的重要性。教学重难点【教学重点】能说出常见设备的名称、作用及使用留意事项；能说出如何应对意外事故。【教学难点】学习并练习酒精灯、胶头滴管及放大镜的使用。课前预备酒精灯、锥形瓶、试管、澄清石灰水、二氧化碳气体、发黄的落叶、硫酸铜晶体、绿叶、细铁丝、蒸馏水、氢氧化钠溶液、鸡蛋清。教学过程一、导入课【导入】我们知道，学习科学的一个重要途径是科学探究，而试验是科学探究的重要手段，所以学习科学就必需要走进科学
3、试验室。展现“试验室图片”，介绍科学家取得的成功与很多的试验是分不开的，让学生知道试验的重要性。二、讲授课学问点一科学试验室【设疑激趣】下面让我们一起来生疏一下科学试验室。【展现】常见的仪器并介绍其用途。名称温度计图片用途测量物体的温度电压表测量电压大小电流表测量电流大小试管盛饭少量固体或液体试管架摆放试管酒精灯加热秒表测量时间天平称量物体的质量分子模型直观地展现分子构造用于盛放药品、配置溶液和烧杯较大量试剂的反响放大镜观看物体并将物体放大显微镜观看肉眼看不到的微小物体试验室常用器材分类（1） 能直接加热的器材：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩锅等。（2） 需垫石棉网加热的器材：烧杯、烧瓶等。（3）
4、不能加热的器材：集气瓶、水槽、漏斗、量筒等。（4） 用于称量或量取的器材：托盘天平、量筒等。（5） 用于取药品的器材：药匙、镊子、胶头滴管等。（6） 用于夹持或支撑的器材：试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳等。（7） 用于过滤分别的器材：漏斗、玻璃棒等。（8） 常用于加热的器材：酒精灯、电炉、酒精喷灯等。学问点二试验室的安全【讲解】试验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，假设我们没有按试验室规章进展操作或操作不当，就可能发生意外损害事故。因此，我们必需严格 遵守试验室的安全守则，防止意外事故的发生。下面是某中学试验室的安全守则。【简介】试验室安全守则：1. 听从教师的
5、指示，未经教师的允许不能擅自进入试验室。2. 观察试验室灭火器、急救箱等应急状况处理器材所在的位置，并牢记在心。3. 不能用湿手接触试验室电源，不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。4. 没有教师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。5. 没有教师的允许，不得随便转变试验程序或所用的化学试剂等试验材料，以免发生意外。6. 打翻化学试剂或器皿时需马上处理，并准时向教师或试验室治理员汇报。7. 任何物品在使用前先看说明书或产品提示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂等应在排风柜子里取用，用完后马上封住容器。8. 假设发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应准时用正确方法处理。试验过
6、程中尤其要留意保护好自己的眼睛。9. 不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。试验完毕后，将你的试验区域清理干净，并清洗双手。试验室防护设备：（1） 急救箱：一般配有无菌伤口敷贴、绷带、酒精棉球、医用棉签、烫伤膏、医用胶 带、创可贴、碘、医用口罩、指骨固定板、储药瓶、医用止血带、止血海绵、医用脱脂纱布片等各种应急用品。（2） 灭火器：依据一些物质既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质，人们研制了各种各样的灭火器，有泡沫灭火器、二氧化碳灭火器及干粉灭火器等。（3） 灭火消防桶：桶内盛装黄沙，主要利用沙子隔绝空气，起到掩盖灭火的作用，消防桶内的沙必需在火势还未变大的时候使用
7、，火势太大就没有效果了；也可用桶盛水，扑灭 一般的初起火灾。【讲解】试验室内有一些危急品存放于特别指定的地点。危急品的容器外有相应的警告标志。我们必需在使用这些物品前看清物品上的警告标志，实行相应的防范措施。【表达】假设在试验室发生了意外损害事故，如皮肤烫伤、被化学试剂灼伤、失火等， 应马上报告教师，并保持冷静。试验室中一般事故的处理方法：（1） 烧伤或烫伤：用大量冷水冲洗受伤处。（2） 被化学试剂灼伤：用缓缓流水冲洗1 分钟以上。（3） 酒精灯失火：用湿抹布盖灭。（4） 吸入有毒气体：马上到室外呼吸颖空气并请医生处理。留意：假设意外损害较严峻，则应在教师指导下准时去医务室或医院；假照试验室发
8、生严峻火灾，必需有序撤离并拨打火警 119。学问点三常见试验操作【讲解】做试验时，常常需要把少量的液体参加试管中。这时假设沉着器中直接倾倒液体，取用液体的量就很难掌握。我们可以用滴管来取用少量液体。1. 胶头滴管的使用胶头滴管用于吸取或滴加少量液体。使用方法：中指和无名指夹住滴管，拇指和食指捏动胶帽。留意事项：（1） 取液后保持胶帽在上（2） 不能平放或倒放，以防液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶帽（3） 不能直接放在试验台或其他地方，以免沾污试管（4） 用后马上用清水冲洗干净滴瓶上的滴管除外（5） 不能用未清洗的滴管吸取其他试剂，但与滴瓶配套的滴管用后千万不要清洗，要专管专用先捏住胶帽，再将滴管伸入
9、液面以下， 松开胶帽，吸取液体。胶头滴管垂直悬空于试管口正上方。【思考】用滴管吸取液体或滴加液体时，为什么要轻压或缓压胶头，不能用力过猛？ 吸液是不能用力过猛,防止药液进入胶头里，放液时也要轻压胶头,能掌握药量逐滴加入，防止用力过猛，使药液过量或液体迸溅。2. 酒精灯的使用【表达】在试验室中，加热是最常见的反响条件，这一根本试验操作常要使用酒精灯。【提问】1. 正确使用酒精灯应留意的试验事项是什么？2. 酒精灯的火焰各局部颜色为什么不同？3. 怎么熄灭酒精灯。试验操作：点燃酒精灯，认真观看火焰的分层状况。取一根火柴梗，拿住一端快速平放入火焰中，约12s 后取出，熄灭酒精灯。观看烧后的火柴梗。处
10、在火焰哪一层的火柴梗最先炭化？哪一层的火焰温度最高？用酒精灯加热时，应当用哪一层火焰加热？【演示试验】【小结】酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三局部，外焰温度最高，焰心温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰局部，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3。使用酒精灯时留意：（1） 确定制止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；（2） 确定制止用酒精灯引燃另一只酒精灯；（3） 用完酒精灯后，必需用灯帽盖灭，不行用嘴去吹；（4） 不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要慌张，应马上用湿抹布扑盖。【拓展】酒精灯灯帽应当在灯熄灭后趁机将灯帽再提起一次，再盖好，以保持灯帽内外压强全都，下次使用时
11、简洁翻开灯帽。【归纳总结】酒精灯使用时留意事项：（1） 三查看：查看事项缘由检查灯芯是否烧焦假设灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平坦，为了让酒精灯的火苗燃烧得均匀平稳旺盛。酒精量不能少于 1/4，不能多于 2/3酒精灯内的酒精少于 1/4 时，里面的空气和酒精的混合物易爆炸；而多于 2/3 时， 试验时酒精易溢出，引燃整瓶酒精。试验后查看灯帽是否盖好盖上灯帽的缘由是防止酒精挥发，灯芯上就不会留下较多水分，所以酒精灯就简洁点燃。（2） 三制止：制止操作缘由确定制止向燃着的酒精灯内添加酒精酒精是挥发性液体，向燃着的酒精灯内添加酒精，火苗会点燃挥发的酒精，而点燃正在流进酒精灯内的酒精，这会引发
12、火灾的。确定制止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯 易使酒精撒出，引起燃烧，甚至爆炸。确定制止用嘴吹灭酒精灯用嘴吹会把火焰吹到酒精灯内部引起爆炸。（3） 一处理：酒精洒在桌面上着了火，要用湿抹布来盖灭即可。3.放大镜的使用【讲解】在观看一些较小的物体时，我们常借助于放大镜。（1） 使用方法：一只手拿放大镜，另一只手拿物体，放在放大镜前方。前后移动放大镜或物体，以获得大而清楚的图像。（2） 留意：假设所要观看的物体不能移动时，可以同时移动自己的头部和放大镜，以获得大而清楚的图像。三、课堂练习1. 在试管的使用过程中，以下操作错误的选项是 C A.在拿试管时要拿试管的上部，不行大把抓B.加热液体时不行固
13、定加热试管底部C.加热液体时可擦干后直接加热D.加热试管时要将试管的外部擦干2. 以下常用仪器的操作方法正确的选项是 C A.用酒精灯火焰直接加热烧杯B.翻开取用试剂后没准时盖瓶塞 C.给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶四、课堂小结这节课我们生疏了科学试验室，了解了试验室中常见的器材及用途，知道了试验室的安全守则以及常见的仪器操作。板书设计科学试验室试验室中常见仪器及其用途第 1 章科学入门第 2 节走进科学试验室试验室安全：1试验室防护设备（2） 试验室安全守则（3） 试验室安全标识（4） 试验室中一般事故的处理方法常见试验操作：1胶头滴管的使用（2） 酒精灯的使用（3） 放大镜的使用
