江苏信息职业技术学院实验实训建设项目申报论证报告 项目名称 形 体 训 练 房申请系部： 外国语言文学系 项目负责人： 顾 卫 华 申报时间： 2011年3月28日一、项目申请概况项目名称形体训练房类别新建建设开始时间2011年6月建设完成时间2011年10月项目负责人顾卫华职务/职称主任助理∕讲师使用管理负责人（建议）霍利华职务/职称教师/助教依托专业和课程空中乘务、旅游管理、商务英语、商务日语、应用德语（形体训练、职业形象指导、社交礼仪、礼仪实训）预期完成教学任务情况共享课程门数实验实训项目数学年承担教学时数学年承担学生实验实训人数对外服务时数科研时数42约500约280拟达到的建设目标规模容纳40名同学左右，大约实用面积150（m2）水平充分体现开放性、实用性、动态性、实践性其他本项目主要作为空中乘务、旅游管理、商务日语、商务英语专业礼仪实训帮助大学生提升整体形象，使其做到举止优雅大方，谈吐得体，使他们有更多的自信、有更好的形象、赢得更多交友、求职、就业、合作、服务社会的机会现有基础条件座落位置1号教学楼11516用房面积（m2）150（m2）已有仪器设备名称已有仪器设备型号台套数已有设备仪器总值（万元）二、可行性论证项目序号名 称规格型号数量参考单价（万元）金额（万元）备注1立式空调KFR-120LW/SDY-GA10.80.82音响BDV-E970W10.70.73扶杆把手wdw-3303水曲柳4米舞蹈把杆40.10.44镜面墙100.020.25瑜伽垫600.0050.36钢琴海伦12310.180.187塑胶地板PVC 3.5∕4∕4.50.88液晶电视海信 TLM40V78PK10.40.49更衣室衣柜400.031.2合计金额 (万元) ：4.98用房建设和改造计划（新建项目填写）实际需配用房（使用面积）150（m2）配房方案形体房、更衣室建设进度安排开工时间竣工时间交付时间预算经费（万元）2011年6月2011年9月2011年10月总投资估算和经费来源 单位： 5.78 万元仪器设备费用房建设费建设施工费正常运行费其它合计投资估算4.980.30.55.78经费来源预算经费备注：1、项目建设的理由1、服务区域地方经济发展的需要据统计，在2010年全国客运飞机达1700架次，空乘人员需求在万名左右，目前空乘人才需求仍然在不断上升。
行业的发展催热了空乘需求，同时要求服务人员表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才无锡机场2010年全年客运吞吐量已突破200万人次,2010年12月，无锡苏南国际机场集团有限公司宣告成立，成为无锡国资委下属的第七大产业集团在十二五期间，无锡民航将会迎来新一轮发展周期，产业的发展急需大批的专业服务型人才2、专业建设、人才培养的需要旅游管理、空中乘务专业要强化服务意识方面的引导，更要加强实践性的训练鉴于形体训练、社交礼仪中个人体态方面的严格要求，我系从旅游接待礼仪和形体训练两方面入手，强化其正确的个人体态的塑造要求专门修建了形体训练房，作为形体训练课程的学习实践场地具体功能如下：1） 提高学生身体健康、心理健康和社会适应等综合素质2）教育学生掌握专业形体训练和科学健身的方法3）培养学生良好的思想作风、高尚的团队合作精神4）帮助大学生提升整体形象，使其做到举止优雅大方，谈吐得体，使他们有更多的自信、有更好的形象、赢得更多交友、求职、就业、合作、服务社会的机会3、全面提高教学质量的迫切需要教学质量除了理论教学质量外，实验教学质量同样是衡量整体教学质量的重要组成部分，而实验教学质量一方面需要好的实验教学队伍指导，而另一方面实训室仪器设备条件、实训室环境、实训室管理等更是不可或缺的。
实训室建设上了台阶必将为整体教学质量奠定坚实的基础2、项目建设效益分析（1）教学方面：良好的体态是服务行业的基本礼仪，娴熟的职业礼仪能培养学生的自信心，增强其沟通能力，空乘专业从第一个学期就要接受系统的礼仪和形体课程的知识和训练，学习专业的为人处世、待人接物之道，为其职业生涯从大学生活开始提供了基础礼仪、形体课程在理论和实践训练方法方面的教育，为学生以健康的体魄、良好的气质形象的培养提供了支持我系目前尚无形体房，通过形体房的建设，真实的环境中发挥学生的能动性所产生的学习效果势必优于传统的理论讲授；对提高教师能力和也能起到相当的作用同时也可作为课堂教学的延伸，为开展教学改革第二课堂（健身俱乐部），提供了物质条件2） 科研方面：形体房的建立不仅对课程建设有一定的促进作用，而且对于相关课题的研究提供一个实践的场所同时可以满足我系师资培训和产教结合的需要，可迅速提高师资队伍的总体实践能力，也为他们参与企业实践，进一步提升业务水平奠定了基础教师们会将切身感受的实际需求，化为改革的自觉行动3） 对外服务方面：依托形体训练房，建立为空中乘务、旅游管理、商务日语、商务英语、应用德语专业学生，空中乘务、旅游从业人员再就业和空乘、旅游业人才流动服务的平台。
同时积极参与企业员工素质提升工程，参与企业员工礼仪培训，使专业能更好地服务于本地区航空业、旅游业的发展3、项目建设可行性论证结论外语系从成立之日起就立足于旅游管理、商务管理专业群，以培养德、智、体全面发展的高技能人才为目标，突出“语言能力+专业知识+综合技能”的复合型外语人才培养特色在办学中充分发挥区域优势，广泛开展校企合作，通过校内外实习就业基地建设，推进理论与实践一体化教学改革外语系旅游航空教研室拥有一支结构合理，思想政治素质好，业务能力强，教育教学水平一流，教科研能力较强，专兼结合的优秀教学团队本项目符合国家和地方政策导向，适应无锡和周边地区经济发展的需要，区域特色明显，可行性强项目成功实施将使我系空中乘务、旅游管理专业教学试验设备得到良好的充实，可改善教学实验和实习场地，有助于更加积极探索改革人才培养模式和创新办学理念，进一步提高教学质量，促进专业建设，更好地为无锡和长三角地区培养和输送高素质的专业人才严格按建设进度使用经费，经费的使用管理严格按学校的财务制度本着实用、节约的原则制定建设项目所需费用计划表，按项目建设进度表使用主持人（签字）： 年 月 日系部意见负责人（签字）：年 月 日三、审核审批意见专家组论证结论专家组组长（签字）：年 月 日专家组主要成员签名职务（职称）工作单位教学与科研处审批意见单位（盖章）负责人（签字）： 年 月 日资产设备处审批意见单位（盖章）负责人（签字）： 年 月 日后勤管理处审批意见单位（盖章）负责人（签字）： 年 月 日院领导审批意见院领导（签字）： 年 月 日。