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1、2023年小学四年级家长会发言稿合集篇小学四年级家长会发言稿1敬重的家长：上午好！今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，我代表四年级甲班全部任课老师向在座的各位家长表示热情的欢迎和忠心的感谢。感谢你对班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时家长挚友也能够主动有效的参加到学生的教化管理中来。一、相识我们的孩子下面就由我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。我们班学生66人，从一年级到现在班主任和语文老师没换，班主任是我，从接班以来，
2、我和全部任课老师就达成共识，心往一处想，劲往一处使，对学生负责，对家长负责，对社会负责。干就要干出点样子来，经过4年多的努力，我们班的各项工作在本年级始终走在前列。这些都是与全部老师和全体同学的努力分不开的。说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比三年级有很大进步，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生在上课的时候抛弃了做小动作，好动的坏习惯；并能做到主动动脑思索和仔细听讲。做作业也比以前自觉多了，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心，很有干劲。当然还有许多值得赞扬的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡
3、量学生。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。二、相识四年级我们的孩子现在已经是四年级的小学生了，也就是步入了中年级阶段，中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点，而四年级处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的改变，假如忽视了这个阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的改变。1、学习内容从四年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问，有的孩子在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满
4、足的成果。这个阶段，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对孩子提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自
5、尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的孩子在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的.内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法变更了。孩子的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性
6、学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，孩子应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些孩子因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说“今日老师没布置作业。 ”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有肯定量的作业，就算老师间或没布置作业，孩子自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。4、课堂方面四年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心作为打算，吸引孩子的留意力。在课堂上，孩子学习状态两极
7、分化相当严峻，有一部分孩子的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如xxx等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分孩子上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题讲话致辞。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。这学期，我希望每一位孩子最至少一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率5、成果方面本学期我们已经进行了期中考试，虽然说一次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习看法和学习状况。作为语文老师，我还想说说这次期中考试的有关状况。在这里，我要提示家长挚友正确对待分数中年级，孩
8、子分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，而不是唯一指标。小学四年级家长会发言稿2敬重的各位家长：您们好！感谢你们长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。经过一年多的接触，我对孩子们有了肯定的.了解。总体感觉孩子们还是比较听话的，比较乖巧。但孩子的学习主动性主动性较差，开学以来，家庭作业的完成状况相当地不志向。常常是预习时
9、课文读得结结巴巴，背诵时错误百出。或者干脆不写，告知老师我忘带了，而经常本子就在他的书包里。这样的状况不是一个两个而是普遍存在的。希望引起各位家长的重视，我也特别焦急。因此借这次家长会的机会在纸上列举几点，希望各位家长挚友们带回家花点时间看看。今日还特地邀请星如爷爷跟大家共享教化孩子的阅历，请大家用热情的掌声欢迎。真得特别感谢爷爷，当爷爷接到这个邀请时，特别仔细的去打算材料，让我和数学老师都特别感动。让我们再一次以热情的掌声感谢星如爷爷。小学四年级家长会发言稿3大家下午好！欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会，特别感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关切与支持，身为数学老师、同时也是家长的
10、我，更能深深体会您的心情。我虽然不是最精彩的老师，但是二十多年的数学教学生涯，我也拥有了自己的教学风格和教学特色。校领导支配我代四年级课，我就会责无旁贷的尽善尽美的引导学生学完他们的学业。下面我就联系期中考试向家长汇报本学期学生的学习状况。一、考试状况分析：本次期中考试试卷大家都已经看了，题目和难度都是适中，没有太大的难度，都是最基础的题目，经过老师在课堂上的反复教学，绝大多数学生都能基本达到老师的要求。可是考试的结果也是有喜有忧。这次由于时间关系，考前我只领着孩子复习了一节课。从期中试卷看存在的主要问题有：（1）做题马虎如作图题。角度不量或者量错如张寒秋，李光耀。（2）计算题错误较多，主要是
11、简便计算。题目要求是能简算的要简算学生题意理解错误，不能简算的没做如王子恒，徐文俊，或者强求简算例如李琳青。（3）个别题目是自己教学时不够重视没有复习到位，如射线、线段、直线、平行线的个别概念问题。二、关于数学家庭学习辅导1、真正关切孩子的学习首先是细致检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。其次是主动协作。有些父母认为：教书是老师的事
12、，反正自己不懂，由学校去教好了。这种看法是不对的。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本学问有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。比如班级中的：2、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。在完成作业后要督促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果，刚好订正错误的相识和错误的计算，不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯，不要轻易指出孩子的错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。但并不是家长就不要检查了，针对孩子的作业
13、的状况了解，细心的家长就可以了解孩子的学习驾驭状况。每天晚上要检查学生的学习状况以及完成家庭作业状况，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。并签上姓名和日期，希望家长能够协作检查。我说过了，数学不查，做错了，就做的没有意义。3、这次和上次月考相比较明显退步的学生有李琳青、王英杰、阮超杰、霍博文、五位同学。其中王英杰、罗愉言、阮超杰三位同学在考前退步较大，尤其家庭作业问题较多，不仔细，家长关注不够。考后稍有好转，但还不是很好。学习有进步的是张寒秋，徐文俊，学习看法端正，家长特别重视，作业问题始终比较多的是王子恒，郑国阳两位同学，尤其是郑国阳常常作业完成不了，学习主要靠老师，没有进步，望家长以后要重视。4、
14、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他缘由。这就须要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前许多家长反映：小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分，都很不错，但高年级明显下降，只能考80几分甚至70几。当然成果下降的缘由很困难，因人而异。但有一个重要缘由是相同的：那就是成果始终保持得很好的学生，学习方法科学。学习看法仔细。另一个缘由，教材越来越难，你没
15、有适合的方法，就不能适应难度的提高。因此，家长在辅导时不能就题论题，要从题目中归纳出常用的数学方法，把方法渗透给孩子。当然你不肯定说出方法的名称，但可以把这些思想渗透给学生。小学四年级家长会发言稿4敬重的各位家长：大家好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十一名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中该怎么做。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师
16、在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学三周来的班级工作向各位家长汇报：一、四年级下册语文分析这次四年级的语文试题分五部分，第一部分，识字写字（1）我能把下面的字写正确、规范、整齐。（5分）（2）听写词语。（10分）（3）能依据拼音正确、工整的写下面的词语。这一部分有百分之八十的学生基本没失分。其次部分积累与运用。基本上是七个题型。有辨字、组词、选词填空、连线、默写古、扩句、改病句、造句、按课文内容填空。（41分）第三部分是阅读观赏（22分），分课内阅读和课外阅读。第四部分，语言表达；写一段话，你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？从整体上看这次试卷形式多样，体现了新奇性和敏捷性。能够照看大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平常训练中所接触过的，为学生应知应会的
