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1、班主任工作方案集合五篇【实用】班主任工作方案集合五篇班主任工作方案 篇1在上一学期的行为标准评比中，我们没拿过流动红旗，觉得自己在这一方面做得还不够好，所以在这一学期中，我们一定要争取每周行为标准评比可以在年级中名列前茅。我们特此为这一学期的学习生活作了一个班级工作方案。详细内容：一、行为标准在第一学期的行为标准评比中，我们曾未拿到过流动红旗。我们一定要时时标准自己的言行，要做到以下几点：1、班级政治思想素质好，能团结协作、班风良好、积极上进、遵守纪律、文明安康。每周行为标准评比在年级中名列前茅。2、学习风气浓重，互帮互学，每次期中、期末学业成绩在年级中名列前茅。3、能积极参加体育锻炼，认真做
2、好播送操、眼操，全班同学都到达国家体育锻炼标准。4、能积极开展各种安康有益的探究性学习活动、科技、文艺和体育竞赛活动。积极开展社会理论活动。5、积极参加学校的文明创立活动，教室和包干区干净、卫生。6、班级在各项比赛中获奖或表现突出。二、班级集体活动：认真对待每次主题班会，开展形式多样，我们喜闻乐见的活动。以小队为单位，开展社区效劳活动，丰富我们的学业生活，培养我们独立、效劳的意识，让我们接触和理解社会。看电影、春游时，必须听从安排，准时集合。遵守社会公德和社会秩序，遵守市民“七不”，维护学校声誉，在剧场时，按指定位置就座，不吃零食，不高声喧哗，不随意走动和早退。三、礼仪：1、进入校门，文明慢行
3、，以免冲撞，不追逐打闹。2、进校时对值勤老师、学生，行队礼或鞠躬礼。3、入校时应穿校服，校徽、红领巾、团徽需准确佩戴。4、准时到校，不迟到。5、上下楼梯靠右行，互相礼让不拥挤。6、不打架、不骂人、不说粗话脏话。四、个人素养：不顶撞家长和老师。穿着得体，不染发，不化装。五、作业作业不迟交，不忘带。作业质量要好。每次交作业时，把作业交给排头，让排头收齐，交给课代表，再由课代表汇总之后，统计好缺交人数，交由任课老师手中。老师批好作业之后，当天就发下去，有错的同学要自觉地订正好，并交给老师修改。对于一局部不交作业的同学，我们也要采取一定的措施。让他们当天的作业要当天补好，并且要加倍补出来。班主任工作方
4、案 篇2一，指导思想：以学习纲要，贯彻纲要为核心，进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例，依法治园，强化管理。运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，大力推动幼儿素质的全面开展，探究幼儿教育新路子。狠抓老师队伍建立，进步工作人员的政治思想，业务素质，促进本园保教质量上一新台阶，促进幼儿身心全面_的开展。二，情况分析p ：在上学期，本着“以幼儿园规程为指导，以幼儿园教育指导纲要为理论根据；发挥镇级示范园作用；进一步进步教职工队伍建立和骨干，特色老师的培养；继续开展早期阅读的课题研究，进步科研程度；开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色浸透到每个孩子；加强卫生保健工作，针对缺乏
5、，进展整改；我们较好地完成了本学期的工作目的，并获得了一定的成绩。虽然幼儿园各方面进步较快，但还存在缺乏，主要表达在：1。随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细那么及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求。2。新制度及工作程序的监视，指导，检查力度不够。3。幼儿园与社区资互利不够，需进一步讨论与社区合作，效劳于家长的多种办园形式。4。早期阅读课题，美术特色教育需进一步深化研究与理论等。5，抓好保育后勤管理，保证幼儿的平安与身体安康。6，亲密家园联络，做好家长工作，使家长放心，社会满意。7，加强师资队伍的建立，鼓励老师参加大专自学考试，进步老师大专普及率。以园本培训为重点，联络实际，提供各
6、种培训活动。三，工作目的：1，根据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教开展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。2，抓好师资队伍的建立，以贯彻落实新纲要为核心，组织老师开展各项教育活动，要求老师树立“以人为本，以幼儿开展需要为出发点”的新理念，努力探究园本课程的形成方法。3，积极开展早期阅读科研活动，进步科研程度。4，开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。家长工作：1，树立大教育观，多渠道多形式开展家长工作，在更好效劳于家长的同时并进步家长素质。2，做好家访工作。平时要求
7、做好接送时或 联络时的访谈工作，并做好认真的记录，保证全学期家访率达100%。3，依靠家长委员会，家长学校广阔的骨干家长，办好家长学校，采用集体与个别的形式，进步家长素质。4，各班的家长园地定期更换内容。班主任工作方案 篇3在这学期里，我将潜心研究如何做好班主任工作，本着“深化理解、设身处地、耐心细致、以理服人、全面生动开展”的原那么，力求让每个学生快乐安康成长，感受到班级的温暖。现从以下几方面做本学期工作打算：一、加强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进展思想教育。本学期每日晚点进展小组争星评比活动，鼓励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探
8、究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进展道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、老实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对常规教育常抓不懈：组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监视，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。对学生进展森林防火、交通平安、自我防护等平安教育，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教育工作；利用队会，开展学生才能，树立集体合作意识。在参加
9、学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手才能，注重“人”的关心。二、积极开展素质教育，全面开展学生素质。本学期学校继续开展“我能行”素质教育活动，我将结合每月的主题活动内容，创造性地开展工作。让学生明确活动的重要意义，调动学生参与的积极性，然后让学生扬长避短，扎扎实实地开展好各个主题活动，保护学生的自尊心，树立学生的自信心，全面进步学生的综合素质。在活动的过程中坚持全面评价学生，尤其是给后进生多提供表现的时机，尝试的时机。使班里形成了团结、进取、自尊自爱的优良班风。三、认真履行学校布置的各项工作。按时、按要求填写收费卡，布置好征订工作，收好每月的饭费、奶费。发现问题及时汇报。
10、认真组织好学生参加学校的各项活动。期末结合学生实际写好评语。协调好各任课老师的工作。与家长积极联络，让家长对学生、学校有正确全面的认识等等。当然，在工作中，我还要虚心向老老师学习，向先进班主任学习，多向领导指示、请教，发现问题及时纠正，有好方法及时运用，创造性地开展好班主任工作。班主任工作方案 篇4一、设计理念青春期是人的第二次诞生。也有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。”这一时期是学生的烦恼期。特别是到了初三，随着性意识的萌动与性别角色的深化，使他们渴望理解异性，希望得到来自异性的友谊，开场憧憬爱情.但是，他们还没有成熟的感情世界，还不擅长把握真正的友谊。异性交往的困惑，常常使青春期的孩子陷
11、入苦恼，甚至引发一系列的心理疾患。因此，引导学生正确把握异性间的友谊，遵循异性交往的规那么，顺利度过青春期，是我们教育工作者不可无视的重要问题。因此，作为一名与学生关系比拟和谐的数学老师，我选择了这样一个主题设计并召开了本堂心理安康教育课。活动对象：20xx年初三上学期学生二、活动目的1、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立安康的异性交往观念。2、理解异性交往中应注意的一些准那么，正确对待青春期的“爱慕”心理。3、培养学生珍惜青春的情感意识，安康走过人生旅途的“花季”。三、重点、难点1、重点：把握异性交往的准那么。2、难点：树立安康的异性交往观念。四、课前准备制作课件，学生写父母的爱情、名人
12、的爱情、青春的随想等作文。五、活动过程四、课后反思整堂课的设计，我是追求美的，理性的，与学生进展平等的、对话式的讨论。德国大诗人歌德说：“青年男子谁个不善钟情？妙龄女子那个不怀春？这是人性中的至洁至纯。况且今天的青春期少男少女，它们的课桌上早已没有了“楚河汉界”，“犹报琵琶半遮面”或采用压制的态度，只会象“潘多拉效应”，适得其反。因此，在课题的选择上，我用了“花开的季节”和“爱慕”这样的词汇，自始自终，我都没有出现“早恋”一词。因为，我想，对学生来说，如今还谈不上早恋，这个词太严重了，假设直接说有的学生早恋，学生会产生反感进而影响课堂的效果。而导语和小品表演，都是为了让学生翻开心扉，在你说我议
13、中，畅所欲言，其实，也就是在这说中，化解了心中疙瘩，理清了自己的思路，到达自我教育的目的。家长心声，让学生角色转换，自己当父母亲，给青春期的孩子说上几句话，这一环节可以说是“曲径通幽处”，不仅思维空间大，也让学生设身处地地考虑问题。学生很感兴趣，说出了许多有见地，有个性的话，这比父母的说教要强百千倍。出谋划策，让学生掌握异性交往的准那么，这是最重要的，不至于让有些学生不知所措。有了前面几个版块的铺垫，这个版块的开展水到渠成。最后，在大方激昂的青春宣言中，在致橡树的理性思索中，伴随着友谊地久天长的音乐，“友谊”二字也将铭记学生心间。我不能说，这一堂课，会让学生改变很多，更不可能解决所有关于“异性
14、交往”的困惑，但我可以肯定，这节课会给正值青春年华的孩子带来一定的影响。泰弋尔曾经说过：“不是铁器的敲打而是水的载歌载舞使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”我总是想，每次鼓励孩子一点点，引导他们一点点，可能就会成就许多美丽的鹅卵石。可能花开的季节就会少些遗憾，多些绚烂！班主任工作方案 篇5自从下定决心走上老师岗位后，我一直在为加强个人素质以及才能修养而不断努力准备着，本以为只会带数学单科，没想到，学校竟还安排我接任七年级二班的班主任工作。不得不说，这份任务对我来说的，真的很艰巨，但面对挑战，我也绝对不会认输更不会放弃，我将尽我最大的努力，引导那些对将来有些迷茫、有些憧憬的七年级孩子们认识自己、进
15、步自己，使学生在三年的初中学习时间里，可以养成良好的行为和学习习惯，开展自己的个性特征，进步个人的.素养，同时，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观和价值观。为学生的终身学习、终身开展奠定良好的根底。同时也为了使学校各相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，进步学生的身心素质，特制定本学期班主任工作方案：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持年级组的开展目的，结合本班级实际情况，努力进步班级凝聚力二、学生情况我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作为班主任，我需要有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生，为学生创设良好的学习气氛。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中安康成长。三、工作内容及措施：1、本学期班级根本目的1搞好常规管理，使班级平稳有序开展，增强每一位学生的集体荣誉感。通过一日常规和班级百分制考核，在第一学期前两个月内对学生不良行为习惯和学习习惯进展纠正，做到每天穿校服等。同时通过主题班会的学习，培养学生的集体荣誉感。2引导学生自主学习，进步学习成
