《2023教务处教学工作计划标准范文（三篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023教务处教学工作计划标准范文（三篇）.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023教务处教学工作计划标准范文3、召开职教部教研组长会议。4、召开参加市技能竞赛各单项指导老师会议。5、安排二年级学生到企业参加工学结合活动。6、制订教研组计划、任课教师授课计划（一周内上交）。7、各教研组制定实训教学方案，落实目标责任管理，强化过程监督。8、教学、实训用具的购置。9、新生学籍注册工作。10、幼师专业学生转学学籍工作。11、搞好学生资助及雨露计划工作。12、组织高考班月考工作。13、拟定校本培训工作方案。14、月政教综合大检查。15、月常规教学工作检查。_月份1、召开职教部教研组长会议。2、各教研组组织本组老师集体备课、公开课。3、云梦中职省重点专业评估迎检。4、搞好幼师专
2、业学生普通话测试工作。5、各教研组安排组内公开课。6、顶岗实习企业考察。7、确定招生方案、拟定宣传册。8、组织高考班月考工作。9、月校本培训工作。10、月政教综合大检查。11、月常规教学工作检查。_月份1、召开职教部教研组长会议。2、组织一次学生座谈、问卷调查工作。3、督查各专业实训情况。4、落实各教研组教师公开课。5、计算机重点专业申报。6、组织参加市职业技能大赛。7、幼师专业学生顶岗实习和毕业生分配。8、下乡招生以文艺形式展示。9、高中部技能测试班实训开始。10、组织高考班月考工作。11、月校本培训工作。12、月政教综合大检查。13、月常规教学工作检查。_月份1、组织各专业技能考证工作。2
3、、迎市教育局组织的毕业生基础课程的统考工作。3、其它专业学生顶岗实习和毕业生分配。4、招开全县招生工作会议。5、组织高考班月考工作。6、实训教学比武。7、月校本培训工作。8、月政教综合大检查。9、月常规教学工作检查。_月份1、召开职教部教研组长会议。2、撰写职教论文，积极投稿职教天地。3、召开学生座谈会。4、毕业生回访。5、招生工作下乡启动。4、组织学生评教。5、组织安排期终复习和考试工作。6、学期结束工作（阅卷、分析、登分、总结等）7、做好期终教师业务考核工作。7、月校本培训工作。8、月政教综合大检查。9、月常规教学工作检查。2023教务处教学工作计划标准范文（二）我们的工作目标是：1、中考
4、目标：完成中心学校下达的任务指标，升市重点高中人数在去年基础上要有所增加。在合格率上，力争达_%。2、力争中考综合质量评价前进_个名次。4、学科竞赛：在市九年级学生学科全能赛中力争榜上有名，在市学生田径赛中，力求有新的突破。工作措施：一、进一步深入学习新课程改革的基本理论，加大对青年教师的培养力度。全体科任教师要彻底转变教育观念，加强专业自修，提高业务能力和教学技能。1、要重温课标，深刻领会新课标的基本内涵，树立正确的人才观，注重教育教学的多样性。建立为学生终身学习奠基的教育观。2、要通读教材，加强对教材的进一步学习和挖掘。要求各科任教师系统地通读各级本学科教材，牢固掌握现行教材的编排体系，学
5、科重点，学科难点，以帮助我们科学准确地确定教学目标。3、各科任教师必须按期参加教育局举办的各项继续教育学习，并达到合格。完不成任务、不合格者，自己要补学，直到达到合格为止，否则，降低一个档次发放绩效工资。5、坚持结对帮扶培训计划，各教研组要将新参加工作的科任教师分配到学科带头人，骨干教师名下，进行一对一帮扶活动，使年青的教师迅速成长起来，并能在学校教学中建功立业。二、发挥课堂教学的主阵地作用，狠抓常规教学的落实，在落实细节上下功夫。2、要加强学习过程的管理。课前要注意预习，鼓励学生探究，课后巩固要及时到位，减少遗忘消耗。作业布置批阅要保证制度汇编的基本要求，辅导要有针对性。同时，要给学生布置适
6、当的家庭作业，特别是七年级和八年级，并及时查阅、督促，谨防学生养成惰性。3、在教案备写方面，要坚决克服上学期教案备写中存在的问题，督查程序仍然不变。科任教师教案由教研组长督查，教研组长教案由教务主任督查，教研组长、教务主任处分别设立督查登记表，每月督查登记一次，每两月收查一次督查记录。对不按时备写教案，不按时批阅作业的将提交会议处理，并与教研组学期考核挂钩。学期初各科任教师要制定详尽的教学计划和教学进度计划，由教务处统一检查。三、完善、加强教研组建设，充分发挥教研组的职能作用。目前，我校教研组工作已经基本形成了工作机制，工作目标和工作任务也基本明确，我们要在已有基础上进一步提高教研组的工作效率
7、和工作质量。1、坚持每周举办一次学科教研活动。2、教研组活动要以提高课堂教学质量为中心，在教学模式的转变，学习方式的交流，业务学习的督促，教案备写，作业落实等方面，展开充分的交流与合作，在教学现状的分析与研究方面，积极投入。本期各学科必须完成一项课题研究，总课题定为：“_学科多媒体教学与自主学习的整合”。各学科可根据本学科的实际情况，进行确立分支课题进行研究。或就教学模式的转变，师生角色的转换，或就学习方式的转变，兴趣的培养，习惯的养成等方面展开调查和研究，期末前必须完成，调研材料统一上交教务处。届时将组织人员评选优秀课题贡献予以奖励。3、本期教学时间除中考、期考及节假日外，实授课时间为_周。
8、各科任老师、各教研组要周密的安排好各自的教学计划和进度计划，各教研组还要在期初对本学科各周活动做出具体安排，各项活动要责任到人，安排表全期活动总表中体现，由教务处期初统一调配，全期负责督促落实。各教研组成员要提前做好充分准备，力争讨论学习程序化、规范化。保证集体学习交流的有效性。四、全力抓好中考复习备考工作。一是初三年级组要统筹安排，在充分讨论的基础上制定详尽的复习备考计划，要切合实际，注重实用性和可操作性。突出各阶段的教学重点：一轮要夯实基础，二轮注重整合，三轮要注重梳理归纳，强化训练。三是要严格管理学生，做好复习备考、应考的思想工作。多鼓励，采取激励措施，调动一切积极有效因素，做好复习备考
9、工作。特别是初三级学生的管理难度较大，各班主任，科任老师要齐心协力，做好管理。五、广泛开展校本教研，增强教研教改的实用性和可操作性。在教研教改方面，我们安排了每学科完成一项切合教学实际的课题调查研究外，重点做好以下工作：1、坚持各教研组内的研讨课、公开课、汇报课，广泛开展“说、讲、评”活动，并安排两节校级示范课。2、各教研组长要切实负责、率先垂范，搞好教研教改工作，特别是在业务学习、课题研究方面，带好头，发挥引导作用。3、坚持两周一次的教研组例会，制定业务学习的可行性计划，除阶段性活动外，教研组长要提前整理好学习材料，保证活动的有效性。4、举办“班主任工作论坛”。由参加省班主任工作研讨的校级骨
10、干教师主讲。5、培优拔尖，培养学生特长。各学科要把学科竞赛作为教学工作的一项重要工作来抓，对在县市级或省级竞赛中取得名次的，将给予不同等次的特殊奖励。六、细化教学管理措施，加强考核测评，确保各项任务的落实。1、严格考勤请假制度，增强科任教师的责任心。全体教职工必须按时上下班，不得无故迟到、早退，甚至旷工。病假、事假三天以内在校长处审批，三天以上的在上级领导处审批。对于病假、事假的超限处理，严格按照学校相关制度执行。坚决杜绝我校以往工作日迟到、早退，无故请假的现象。该处分的处分，该扣发工资的一律扣发，严肃工作纪律。同时，要进一步研究讨论推进“绩效工资改革”，制定工作细则，出台教师就岗任用制度。管
11、、教结合，奖优罚劣，彻底扭转教风，推动教育教学质量的提高。2、突现班主任的管理职能，发挥班主任的作用，班主任是一个班级教学管理的第一责任人，各班主任要始终以教学为中心，突出教学的中心地位，不折不扣地抓好落实工作，要全程跟踪教学过程，特别是常规教学的管理工作。班主任在落实工作中，如出现走过场、质量下降、学风退步等方面的问题，要追究班主任责任。同时，按照班主任考核方案严格考核，既要结合一日常规的考核汇总，又要结合教案、作业、业务学习的优秀率比例予以考核。细化过程管理，规范管理程序。3、教学管理人员要深入各年级及时调查、了解教学工作中存在的问题，及时反馈教学信息，普遍性问题要集中解决，个别问题要及时
12、纠改，确保教学流程的顺畅。4、规范教务管理，严格休、转、借、退、准出入程序，手续要齐全，归档簿册要记载详细。总之，各科任教师要振奋精神，努力做好本职工作，保证完成各项目标任务。2023教务处教学工作计划标准范文（三）在新的学期里，我们将认真落实乡中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大进步。一、工作思路深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。二、工作内容（一）坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实
13、现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。具体方法如下：1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。三、积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。全面提高教育教学质量是我校的立校之本
14、，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。1、以课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。3、围绕转变学生学习方式扎扎实实地开展教研活动，教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每
15、一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。总之，结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。第10页共10页
