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书法是国画的基础，国画是书法的延伸。国画与书法是相得益彰不可分割的。国画是用毛笔来绘画的，而书法是是从古至今唯一用毛笔来书写的。书法用笔的方法，古人多称“用笔”，今人多称“笔法”，是指提、按、擒、纵、使、转、顿、挫等；从笔墨行迹分析说“笔法”，指方、圆、肥、瘦、血、肉、刚、柔等。操作为因，墨迹为果，故有时也将二者合在一起说，如中锋、侧锋、藏锋、回锋等。因此可以说，“用笔”与“笔法”仅是不同的说法，实质是一回事。在国画中这些笔法应用的淋漓尽致。国画浓墨重彩，多求写意，这与书法的行书草书有异曲同工之妙。在国画教学中我会先着重书法教学，组织书法兴趣组，组织国学活动，让孩子们在生活中潜移默化的渗透书法文化，写好书法在国画中就会等心应手，易于上手。在书法国画教学中渗透德育教学。要加强多方面的知识修养和艺术修养。要求学生多看书，文字学知识、碑和帖、刻石、历代书家，还有文学、美学、哲学、品德修养、揖让进退、甚至姊妹艺术的问题等等，都要尽可能多地去看和学习、研究和掌握，才能丰富头脑的宝库，才能提高艺术素养。学书强调以学问来滋养，“胸中无斗墨，何以运管城”？所以，学富是攀登艺术高峰的阶梯，一定要努力打造学生的艺术修为，可以把好的学习习惯贯穿到所有学科。
