《2024届福建省泉州市泉港二中生物高一第一学期期末调研试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届福建省泉州市泉港二中生物高一第一学期期末调研试题含解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024届福建省泉州市泉港二中生物高一第一学期期末调研试题注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1在显微镜下观察到一个草履虫，-是有关显微镜的几个操作步骤。要换用高倍镜观察右上方的一个草履虫，正确的操作顺序是 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 向右上方移动装片 向左下方移动装片A B C D2在一块水稻田中，与生
2、活在其中的黑斑蛙的心肌细胞相比，水稻叶肉细胞中不具有的结构是A中心体B细胞壁C液泡D叶绿体3如图为蔗糖酶作用机理示意图，图中“”表示葡萄糖，“ ”表示果糖，“ ”表示蔗糖，“ ”表示麦芽糖。从图可以看出（） A蔗糖酶催化蔗糖水解为葡萄糖B蔗糖酶能催化麦芽糖水解C酶的催化作用具有专一性D酶的催化作用具有高效性4如图为典型的细胞核及其周围部分结构的模型图，表示细胞核的各种结构，和表示两种细胞器。下列说法错误的是A是内质网B与核质的物质交换和信息交流有关C构成了细胞的生物膜系统D与的形成有关5有氧呼吸过程中，吸入的氧用于A氧化分解丙酮酸 B促进酶的催化 C与氢结合生成水 D形成二氧化碳6有氧呼吸中产
3、生ATP最多的阶段是A第一阶段 B第二阶段C第三阶段 D三个阶段一样多二、综合题：本大题共4小题7（9分）糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者。图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，整个过程如图二所示。请分析回答：如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物
4、质是_。如果某种单糖A经缩合反应形成物质作为动物细胞中重要的储存能量物质，则物质是_。如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质是_，它是构成_(中文名)的基本单位之一。蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是_。细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是_。8（10分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，表示其中的过程；图4代表不同O2浓度
5、对松树CO2释放速度的影响。 请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有_，此时叶肉细胞内发生图2中的_过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是_（填“a”或“b”）。9（10分）下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：流经图甲生态系统的总能量为_（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于_的
6、能量。蚕同化的能量D=_之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以_形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_。10（10分）图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请根据图分析回答：图1中A表示的物质是_，它由_产生，其作用主要是_。图1中ATP形成所需的能量最终来自于_。若用放射性同位素标
7、记14CO2，则14C最终进入的物质是_。图2中曲线a表示的化合物是_，在无光照时，其含量迅速上升的原因是_。曲线b表示的化合物是_，在无光照时，其含量下降的原因是_。11（15分）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为 molm2h1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠 （填“能”、“不能”）正常生长，原因是 。
8、分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是 。若比较图2中Z曲线的k、a两点， 更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 ，对应图1中的光照强度为 klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 段。参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C2、A3、C4、C5、C6、C二、综合题：本大题共4小题7、（1）蔗糖 糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸 核糖核酸（3）运输（4）各种蛋白质的分子结构不同8、细胞质基质 线粒体 叶绿体 D 不能 光照强度为a时，白天光合作用形成的有机物和细胞呼吸消耗的有机物相等，但晚上只
9、进行细胞呼吸，全天的有机物消耗大于积累，植物不能正常生长 氧化分解 无氧呼吸第二阶段的酶的种类不同 a 9、A 用于自身生长、发育、繁殖的能量 ）A1+B1+C1+D1 有机物 抵抗力稳定性（或自我调节能力） 利用率 10、H 水在光下分解 用于C3的还原 太阳光能 （CH2O） C3 CO2与C5结合形成C3而C3不能被还原 C5 C5与CO2结合形成C3而C3不能被还原为C5 11、（1）8 不能 光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可） （2分）（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少（2分）（3）a（4）c、g（2分） 4 kb、mk（2分）
