《（江苏专用版）高考语文二轮复习 第二部分 专题一 古诗鉴赏 群诗通练二 重阳节令（含解析）-人教版高三语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专用版）高考语文二轮复习 第二部分 专题一 古诗鉴赏 群诗通练二 重阳节令（含解析）-人教版高三语文试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、群诗通练二重阳节令微导语农历九月九日，是我国传统节日重阳节。这一节日形成于战国，到唐代被正式定为节日。这一天，有登高、赏菊、插茱萸等习俗活动。重阳节也是历代诗人留下最多诗词的节日之一。自唐宋以来，无数诗人在这一天登高怀远，思念亲人，思念家乡，抒发感慨，留下了许多佳句名篇。下面请你一赏为快，一练为佳。一、阅读下面这首诗，然后回答问题。(11分)阅读文签：七律悲秋思乡重九夜偶成黄仲则悲秋容易到重阳，节物相催黯自伤。有酒有花翻寂寞，不风不雨倍凄凉。依依水郭人如雁，恋恋寒衣月似霜。差喜衰亲话真切，一灯滋味异他乡。注黄仲则：清代诗人。一生漂泊求仕，作此诗时短住家中。节物：随季节改换的事物，此处指重阳节的
2、菊花。人如雁：谓人似旅雁，终年南北翱游，栖无定所。差喜：幸好。衰亲：老母。鉴赏这是一首抒写重阳佳节的诗，古时文人在重阳节登高抒怀之时，无不饮酒赋诗，而诗人常年漂泊，重阳节短暂回家居住，伤春悲秋之外，还抒发了感受到家庭的温暖的喜悦和漂泊流离的苦痛。起笔从伤春悲秋的重阳切入，“悲秋容易到重阳”点出了重阳佳节这一时间点，也写出了自己的悲秋之情。第二句直抒情感，写自己的黯然神伤。颔联写愁绪无可排遣，于是借酒消愁，饮美酒、赏菊花，却依然感到寂寞，没有大风、没有大雨的好天气却反而感到凄凉。无论是美酒、美景，还是晴好的天气，都勾起了诗人的感伤，这里运用了反衬的手法。颈联写景，借景抒情，城边的河水反射的人影朦
3、朦胧胧，还有那些身着寒衣的旅人们奔波在如霜的月色之下。这里运用比喻的修辞手法，写出了旅人的孤单无依，流离失所，面对寒冷无法抵御，只有那光亮的月如霜皎洁。融情于景的手法很好地传达了诗人的漂泊之苦。尾联写这次短暂的回家停留，不只是感伤，还有喜悦之情。幸而母亲仍然健在，让诗人感到可喜，因有老母亲的陪伴而感到了家庭的温暖，同样是一盏油灯之下的场景，陪伴老母与异地他乡的孤灯寂寞的滋味大不相同。但是为了生活，短暂的相聚意味着又一次的别离。1.结合诗歌，概括诗人“黯自伤”的原因。(5分)答：_答案悲秋；季节的物象互相催逼，万物凋零，睹物伤情；内心的凄凉寂寞；栖无定所，奔波在外；思乡。(每点1分)解析“悲秋容
4、易”一句突出了悲秋之情；“节物相催”一句写出了季节改变，菊花开放，睹物思情；“翻寂寞”“倍凄凉”写出了内心极为孤寂；“差喜衰亲”“异他乡”既包含了思乡之情，也暗示出居无定所的漂泊之苦。2.尾联表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。(6分)答：_答案诗人能在家里陪老母亲过重阳节，感受到了家庭温暖的喜悦之情；诗人长期漂泊于外，常有寂寞凄凉之感；诗人虽有短暂回家之喜，但可能很快又要踏上漂泊之旅，喜中有悲。(每点2分)解析从“差喜衰亲话真切”可以读出诗人对老母亲在身边可以享受温暖的家庭团聚，在重阳节可以陪伴家人的喜悦之情。从“一灯滋味异他乡”可以看出诗人漂泊异乡的孤苦。结合注释可知，诗人回家只
5、是短暂停留，故而喜中有悲。二、阅读下面这首诗，然后回答问题。(11分)阅读文签：七律多重哀愁重阳高适节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。百年将半仕三已，五亩就荒天一涯。岂有白衣来剥啄，一从乌帽自欹斜。真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。注华：白发。已：停止。就：接近，将要。剥啄：形容轻轻敲门的声音。乌帽：乌纱帽，明代帝王贵臣多戴乌纱帽。欹：倾斜。鉴赏本诗是一首节日抒怀诗。诗人因时序更替甚速而感到人生易老，两鬓已生白发。诗人自顾半百年来对国事忠心耿耿，从不计较个人得失，离家万里，田园将要荒芜也不过问。重阳佳节到来，却无人送酒，任凭风吹帽落，冷冷清清地度此重阳佳节。真是孤独得搔首自思，听门外寒柳萧萧，暮鸦
6、乱啼。唉，心境更加凄凉了！3.这首诗表达了诗人哪些心绪？请简要概括。(6分)答：_答案年老鬓白、光阴荏苒的哀叹之感；艰难不遇、仕途不通的怨愤之情；家田荒芜、身处窘境的抑郁不平之绪；无人来访、门庭冷落的悲凉之慨。(任意答出三点得满分，言之成理即可)解析该诗情感表达丰富，可以结合前三联依次概括。4.这首诗在表达技巧上有哪些特点？请简要概括并分析。(5分)答：_答案用典。“东篱”化用了陶渊明“采菊东篱”的典故，拓展了诗歌内容，深化了诗歌主题。借景抒情。借菊花未开，表达心情的寥落，借暮鸦的鸣噪，烘托诗人内心的忧闷，抒发诗人的悲戚之绪。对比。将诗人门前的冷清与达官显宦身边的热闹进行对比，突出了诗人处境的
7、窘困。(言之成理即可)解析注意题干“表达技巧”用语，它表明赏析是宽泛的。首联用典，颔联对比，尾联借景抒情。三、阅读下面这首诗，然后回答问题。(11分)阅读文签：七律壮志难酬九日和韩魏公苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。注九日：农历九月九日，即重阳节。韩魏公：韩琦，时为丞相。金罍：泛指酒盏。曲台：太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。5.本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。(5分)答：_答案主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而
8、寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。(概括2分，分析3分)解析首联年近半百的苏洵以“不才”自称，且冠以“最”字，并以自己那“萧萧华发”同韩琦宴上的闪闪金罍(酒器)相映衬，表面自谦，实际充满怀才不遇之感。颔联又从这天的宴会写到他多年来的虚度光阴。出句以“不堪”承“最不才”，以“延东阁”承“金罍”，表示对韩琦宴请的谢意，诗人自谦中也含着牢骚。后一句运用典故，借“闲”“老”二字表现了自己虚度年华、用非所长的深沉哀叹。颈联用三层对比强化了诗人的忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。尾联以暮间归来，反复吟咏韩琦新诗作结。韩琦志得意满之余的淡淡闲愁，更激起了苏洵壮志未酬的深沉哀叹。“暮、雨、寒”
9、三字为全诗烘托出一种昏暗、凄冷的气氛，而“寒无睡”“百遍开”更活画出这位“萧萧华发”的老人辗转反侧、夜不能寐的神情。整首诗处处流露出作者壮志未酬的忧愁和愤懑。6.“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。(6分)答：_答案妙在用三层对比，强化了诗人的忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表现了作者的内心世界。(答出三层对比给3分，效果分析给3分)解析分析颈联对比手法的妙处，主要从分析本联内容和运用对比手法的作用两方面答题。内容上，分析运用对比手法的字句，三层
10、对比：喜与忧的对比，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现对比，“久”与“偶”在时间上的对比。作用上，运用对比，层层递进，强化了诗人的忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。四、阅读下面这首元曲，然后回答问题。(11分)阅读文签：散曲乡愁双调折桂令九日张可久对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。注九日：农历九月初九，重阳节。强整：勉强整理。翠袖：和下文的“玉手”皆指歌女。鉴赏这支元曲以“九日”为题，抒发了作者暮年的愁怀。前三句的意思：面对着青山勉强整理头上的乌纱，归雁横越秋空，困倦的游子思念故乡。这是作者登高时所见
11、之景，“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对家的思念。作者年纪渐老，早已厌倦官场的倾轧，望着南归的大雁，内心感到无限惆怅。接下来三句，作者由写眼前的景象转为对昔日生活的回忆，其中“翠袖”“金杯”“玉手”就是作者往昔欢乐生活浓缩而成的意象。昔日的官场生活，翠袖殷勤劝酒，金杯错落频举，玉手弹奏琵琶，是多么热闹，这里用的是以乐景写哀情的反衬手法，与前面的“归雁横秋，倦客思家”形成强烈的对比，更凸显出作者此时的孤寂心境。七、八两句是这首曲中的名句，是作者有感于眼前之景，有思于今非昔比的境况而发出的深沉感慨：西风吹着满头白发，突然省悟到，人终有衰老之时，花亦有凋败之日，面对已凋谢的黄花，连蝴蝶都要发愁，何
12、况人呢。人生易老，好景不常，游子不要留恋他乡。末三句以景结情，写出了眼前的凄凉景象：回首茫茫天涯，只见一抹斜阳，几只远飞的寒鸦。这既是景语，又是情语；既是实景，又是作者大半生人生路途的写照。苍凉微茫的景色，反映出作者漂泊无依的情怀，作者的倦客之心、思乡之情溢于笔端。7.简析“倦客思家”的原因。(6分)答：_答案重阳佳节，思念亲人。见大雁南归，触景生情。仕途坎坷失意，对仕途产生倦意。人已年老，有落叶归根之意。(每点2分，任意答出三点即可)解析抓住“强整乌纱”“归雁”“人老”及节令概括即可。8.赏析“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”。(5分)答：_答案寓情于景(或以景结情)，这是景语，又是情语；通过斜阳与寒鸦营造了凄凉的氛围；又以“一抹”修饰“斜阳”，以“数点”修饰“寒鸦”，更增添景物冷落之感；在这凄凉与冷落之景中，作者漂泊无依的情怀、倦客之心、思乡之情溢于笔端。(答出手法1分，分析2分，点明情感2分)解析所给句子，处于曲之尾，且又是写景，故手法很容易判断出来。再扣住景、情二字展开分析即可。
