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1、第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究九年级 主备课人：赵宝华 审稿：九年级化学备课组课型：新授课 时间：2012年 11 月 班级： 姓名： 预习案由二氧化碳的性质信息以及生活经验推测：1、把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明 。2、打开汽水瓶盖可观察到 ，这个事实说明二氧化碳 溶解在水里，且能与水反应。3、在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g / L，空气的平均密度为1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度 。4、由此可知：用 法收集二氧化碳气体；验满方法为 。5、由实验室中制取氧气的两套装置，请思考：实验室制取气体的装置由哪几部分组成？确定气体发生
2、装置时应考虑那些因素？确定收集装置时应考虑那些因素？ 。学习目标： 1、了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室中制取二氧化碳的装置。2、了解实验室中制取气体的思路和方法学习重点： 探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳学习难点:探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳行课案一、实验室制取CO2的药品和反应原理：1、药品的确定： 。2、反应原理： 。二、实验室制取CO2的装置确定：由反应物状态：固体 + 液体反应，且不需加热。确定 装置。由生成物状态：气体，能溶于水且密度比空气大。确定 装置。实验室制取二氧化碳的最佳简易装置是：该装置的特点是：长颈漏斗一定要插入 以下。三、实验室制取
3、CO2的步骤：1、 ；2、 ；3、 。四、验证CO2的方法：1、验满： 。2、检验： 。检测案1实验室制取二氧化碳常用的药品是 ( )A. 木炭和氧气反应 B煅烧石灰石C大理石跟稀盐酸反应 D大理石跟稀硫酸反应2检验二氧化碳是否收集满，应该采用的正确方法是 （ ）A注入紫色石蕊试液 B将燃着的木条放在集气瓶口C注入澄清的石灰水 D将带火星的木条放在集气瓶口3. 下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（ ）A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B. 长颈漏斗、集气瓶、试管C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶 4、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问
4、题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称：； (2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式 ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是 ；实验完毕时，应先_ ，后_ ，否则可能_ 。(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是 ；(4)实验室制取二氧化碳选用的试剂是_ _，制备并收集二氧化碳选用的装置为_ （填代号）。反应的方程式为_ 。实验时应注意_必须伸入液面以下。判断CO2已收集满的方法是 。 (5)用双氧水制备氧气，最好选用的装置为_（填代号）。反应的方程式为_ 。（6）用高锰酸钾制取O2，装置B还需做的一点改动是 。5、（1）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），该气体极易溶于水，则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是 （填标号）。（2）实验室制取甲烷（甲烷难溶于水且密度比空气小）气体是用加热固体醋酸钠和熟石灰混合物的，应选用的发生装置和收集装置分别为_ 。（3）若用B装置进行木炭还原氧化铜实验并检验气体产物，还需补充部分装置。补充装置中所需的仪器是 ，所需的化学药品为 。补充与反思：
