《（新课标）高三生物上学期一轮复习 单元验收试题（7）（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）高三生物上学期一轮复习 单元验收试题（7）（含解析）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物单元验收试题（7）【新课标】一、 选择题：1、（2013海南卷）17.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸 2、（2013全国卷大纲版）1.关于神经兴奋的叙述，错误的是 A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 3、(2013四川卷)神经纤维灵敏电流计腓肠肌3右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接
2、头”。下列叙述错误的是（ ）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同4、（2013海南卷）19.关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是A. Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质5、下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）A血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系，共同构成内环境B血浆、组织液和淋巴三者之间可以
3、直接相互交换C抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中D内环境中会有神经递质、C02、尿素等物质6、下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项？皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2，并非必需从组织液中获取 过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分 血浆的成分稳定时，机体达到稳态 人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变 人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加 当血液的化学成分稳定时，人一定不会生病 运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 神经递质小泡存在于内环境中 A2项 B3项 C4项 D5项7、当人所处的环境
4、温度从300C降至50C，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是 A.增加、增加、增加、不变 B.减少、减少、增加、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、减少、增加、降低8、右图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是A由图可知此激素不是促甲状腺激素B该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNAC该激素不直接参与新陈代谢D该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成9、下图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）。下列叙述正确的是A与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体B兴奋在反射弧上传递时，C
5、处发生的信号变化是电信号化学信号 电信号C刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的 传递是单方向的D把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对 兴奋在神经元之间的传递有阻断作用10、右图分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是 A睾丸，全身细胞，A雄性激素 B中间神经元，传入神经元，A神经递质 C下丘脑，垂体细胞，A促甲状腺激素 D小肠黏膜，胰腺，促胰液素11、如图T102表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()图T102A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞，乙是垂
6、体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢12、动物激素、神经递质、抗体共同的特点是()A存在于内环境中B与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外D在不同人体内种类各不相同13、图T104为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是()图T104A神经元静息时，细胞膜对Na的通透性增加以维持电位差B从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应C刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信
7、号的转换14、2011年度诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞)。DC细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。 如图T105为DC细胞参与免疫的过程。以下说法错误的是()图T105ADC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积B具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突细胞外还有吞噬细胞CDC细胞处理抗原后，能与T细胞表面的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，此过程体现了细胞间的信息交流DDC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞15、下列关于高等动物体内激素的叙述错误的是（ ）、激素调节比神经调节更迅速、更持久、激素的
8、分泌不只受神经调节、激素的合成场所都是核糖体、激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性的运送到特定的组织器官，起调节作用A B C D16、某人食用含肉毒杆菌罐头食品而出现头昏，站立不稳等症状，经医生诊断后，下列最有效的治疗措施是A注射肉毒杆菌抗毒素 B注射肉毒杆菌凝集素C注射抗原促使机体产生抗体 D注射淋巴因子促使机体发挥细胞免疫作用17、在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是()A剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿C中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系18、胰岛A细
9、胞能够分泌胰高血糖素(一种29肽)，胰岛B细胞能够分泌胰岛素，下列表述错误的是()A胰岛A细胞和胰岛B细胞表达的基因有所不同B胰岛素能促进糖原合成，胰高血糖素能促进糖原水解C胰岛素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应D控制胰高血糖素合成的基因长度至少为174对碱基19、甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl通道开放，使Cl内流。下列叙述正确的是()A脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出B甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙C甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负D某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛20、如图T1010表示人
10、体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法错误的是()图T1010A要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激B若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉21、下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 ()A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B仅细胞4中含有合成物质a的基因C、过程与细胞膜上蛋白质有关 D细胞5属于保留分裂能力的细胞22、2011年7月28日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的 超级抗体，这项
11、发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是 A. 超级抗体可能来源于记忆细胞 B. 超级抗体参与细胞免疫 C.注射 超级抗体可预防所有甲型流感 D.抗体可能会对自身成分起作用23、如图T1011为神经肌肉连接示意图，以下分析不正确的是()图T1011A刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号化学信号D刺激N点电流表指针只发生1次偏转24、HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。 因HIV在红
12、细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述错误的是()甲乙图T1012AHIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征B红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关C入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除DT细胞与红细胞发育成熟的场所相同25、下列关于人体神经体液免疫调节的有关叙述中，正确的是A通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应B激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用C抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节D淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质二、 非选择题：26、（2013浙江卷）3
13、1（12分）某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：将若干只未成年小鼠分为2组；甲组：不切除甲状腺（假手术）乙组：切除甲状腺实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。对测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。）请回答：（1）实验目的是_。（2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）（3）分析与讨论用耗氧量作为检测指标的依据是_。切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是_。上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：_。27、下图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字表示过程，字母ad表示激素，甲丙表示器官、结构或细胞。据图回答：（1）c作用的靶细胞是 。过程体现的激素调节机制属于 调节。（2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过使甲所分泌的 激素增多，它与 （激素）的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。（3）当人体大量失水后，调节过程为 （填数字），d表示 ，乙表示 。d只作用于乙的原因是 。28、下图为人体内血糖的来源和去向示意图，受多种激素调节，从而维持血糖平衡。请据图回答：（1）过程中小肠吸收葡萄糖进入
