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1、 中考模拟化学试题一、单选题1我们日常生活中常喝的矿泉水中的矿物质主要含有钙、钾、锌、氟等成分，这里的钙、钾、锌、氟是指（）A元素B分子C原子D单质2我省的农作物主要是小麦、玉米、马铃薯。其中小麦、玉米、马铃薯中主要含有淀粉。淀粉属于（）A蛋白质B糖类C油脂D维生素3每年的4月22日是世界地球日，其活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。下列做法符合该宗旨的是（）A金属矿产丰富，可以无节制开采B推广私家车出行C深埋含铅、镉、汞的废旧电池D生活中提倡垃圾分类，回收利用资源4“不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”。能闻到花香的原因是（）A分
2、子的体积小B分子在做无规则运动C分子之间有间隔D同种分子的化学性质相同5从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素在生活中的应用非常广泛。硅元素在元素周期表中信息如图所示。下列说法错误的是（）A该元素属于非金属元素B硅的质子数为14C硅原子的质量为28.09gD硅在地壳中的含量排第二6化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作正确的是（）A添加固体B过滤C量取水D测溶液的pH7对下列生活中的做法或现象，解释错误的是（）选项做法或现象解释A滴加洗涤剂的水能清洗餐具上的油污洗涤剂对油污具有溶解作用B食物变质发生化学变化C自行车车架表面刷漆隔绝空气和水，防止锈蚀D把硬水煮沸，降低水的硬度水中的可溶性钙
3、、镁化合物生成沉淀，使水软化AABBCCDD8分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列分类正确的是（）A氢气、氧气、天然气可燃性气体B锌、铁、碘人体微量元素C塑料、合金、合成纤维合成材料D氨水、尿素、碳酸钾氮肥9用甲醇(CH3OH)蒸气制取氢气的工艺具有经济实用、环保的优点。其微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是（）A甲醇中碳元素和氢元素的质量比为1：4B该反应属于置换反应C氢气作为清洁能源的原因是氢气燃烧产物为水，对环境无污染D催化剂在反应前后的质量和性质不变10设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的科学思维。下列实验方案能达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验方案A
4、鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液取样，分别通入CO2气体，观察现象B除去粗盐中的MgCl2加入适量的KOH溶液，过滤C检验蜡烛中是否含有碳元素在蜡烛的火焰上方罩一个干冷烧杯，观察现象D除去二氧化碳中少量的水蒸气通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶AABBCCDD二、填空题11化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：（1）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体： 。（2）2个氨分子： 。（3）人体中含量最多的元素： 。（4）铁离子： 。（5）表示的粒子符号： 。12人类的生活和生产离不开化学。（1）金刚石和石墨都属于碳单质，其物理性质差异很大的原因是 。（2）目前新能源技术被不断利用，高铁电池技术(
5、高铁酸钾锌电池)是一个重点研究方向。高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价为 。高铁酸钾在一定条件下会发生分解，反应的化学方程式为 ，则X化学式为 。（3）将一定量锌粉加入Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。写出一定发生反应的化学方程式： 。13溶液与人们的生活息息相关。（1）打开汽水瓶盖会有气体逸出，其原因是压强 (填“增大”或“减小”)，气体的溶解度减小。（2）氯化钠和蔗糖的溶解度如表所示：温度/20406080100溶解度/g氯化钠36.036.637.338.439.8蔗糖203.9238.1287.3362.1487.2氯化钠和蔗糖都属于 (填
6、“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。若蔗糖中混入了少量的食盐，可以用 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法分离。若向60的100g水中加入250g蔗糖，可形成 (填“饱和”或“不饱和”)溶液，若将此溶液降温至20，可析出晶体 g。三、推断题14AF是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两种物质能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系。已知： (三者均为氧化物、反应前后各元素化合价均未改变)，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，农业上可用E、F等配制成具有杀菌作用的波尔多液，可作为农药使用。回答下列问题：（1）A和B发生反应的化学方程式是 。（2
7、）D和E发生反应的现象是 。（3）如果“CB”为置换反应，该反应的化学方程式为 ，其中C物质发生 (“氧化”或“还原”)反应。（4）为鉴定F溶液中的金属离子，某同学进行了如下实验： ，得到蓝色溶液。上述形成蓝色沉淀反应的化学方程式是 。四、实验题15化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验装置回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称： 。（2）若选择A装置制取氧气，反应的化学方程式为 。该装置中试管口略向下倾斜的目的是 ；若用D装置收集氧气，进气口应从 (填“a”或“b”)端。（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： ，某同学为了能控制反应的发生和停止，可以选择的发生装置是 (填字母)，但此
8、装置有一处错误需改进后才能达到实验目的，该错误是 (请用化学方程式解释)。（4）创新化学实验小组用图E装置进行可燃物燃烧条件探究的实验。已知，白磷的着火点为40，红磷的着火点为240。在本实验中，燃烧匙选用铜质的原因是 (从铜的性质角度回答)。铜质燃烧匙伸入集气瓶内后，燃烧匙上面的白磷燃烧但红磷没有燃烧。这一对比说明燃烧的条件是 。五、科学探究题16同学们学习了盐的化学性质后，对碳酸钠和氢氧化钙反应后试管中残留废液进行探究。认为除了氢氧化钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH； 猜想二：NaOH和Na2CO3；猜
9、想三：NaOH和Ca(OH)2； 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2。（1）小组讨论：有同学认为猜想四不成立，原因是 。（2）【进行实验】实验操作实验现象实验结论方案甲：取少量滤液A于试管中，加入过量的稀盐酸有 产生；写出该现象相应的化学方程式： 。猜想二成立方案乙：取少量滤液A于试管中，加入适量的Ba(NO3)2溶液有 产生（3）【反思与评价】碳酸钠溶液呈 性，可以和盐酸、氢氧化钙、氯化钡等物质发生反应。（4）要验证反应后物质的成分，既要考虑生成物，还应考虑 。六、计算题17小明要测定氯化钠溶液中溶质的质量分数，进行了下图所示实验。请完成下列分析与计算(提示： )；（1）图中m的
10、值为 。（2）求该氯化钠溶液中溶质的质量分数。1A2B3D4B5C6D7A8B9C10A11（1）N2（2）2NH3（3）O（4）Fe3+（5）Mg2+12（1）碳原子排列方式不同（2）+6；Fe2O3（3）13（1）减小（2）易溶；降温结晶；不饱和；46.114（1）（2）有白色沉淀产生（3）；还原（4）15（1）酒精灯（2）；防止固体粉末进入导管；b（3）；C；（4）铜具有导热性；温度达到着火点以上16（1）碳酸钠和氢氧化钙能反应，不能共存（2）气泡；白色沉淀（3）碱（4）反应物17（1）2.87g（2）解：设氯化钠溶液中溶质的质量为x，则有： x=1.17g则氯化钠溶液中溶质的质量分数为：答：该氯化钠溶液中溶质的质量分数为11.7%。
