《2024年上海市嘉定区语文高考一模写作话题解读与参考范文6篇：最强与生存》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年上海市嘉定区语文高考一模写作话题解读与参考范文6篇：最强与生存（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年语文高考一模写作 嘉定（6篇）01抛却“最强”，寻生存之道（64分）02自胜者强（62分）03“生活在树上”（62分）04“适”者生存（60分）05自胜者强（60分）06凌云之志，谦卑之心（63分)【题目】有人认为，凡是在这个世界上生存的，必然是最强的。也有人认为，凡是能够在这个世界上生存的，恰恰并非是最强的。对此，你怎么看，请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：（1）题目自拟；(2）字数不少于 800字。【审题】1.“有人认为”，“也有人认为”，提供了关于“能够在这个世界上生存的是否是最强”的这个问题对立的两个观点。2.用“有人”的表述，说明这只是一个普遍性的看法，或许很有道理；但是即
2、使很有道理，也需要一番阐释、限定、完善，才能表达得更准确，更全面。3.“凡是”“必然”“最”都是极端用语，“恰恰”“并非”针对性强，用语也很极端，没有留下余地。4.剖析相互冲突的两个观点及隐藏在这两个观点之下的延伸性观点，可以得出本次写作的议论对象：生存与强大的关系。进而就会遇到一个富有歧义的概念：强，以及最强。“生存”的意思较为确定，“生长、存在”，延伸的意思还包括“适应、繁殖、进化”。可以指生命个体，也可以指一个系统：生态系统，社会系统。但对“强”（最强）的理解和使用可能就会有歧义了。“强 （最强）”本身当然是指“强大”，无论是在“有人”那里，还是在“也有人”那里，都是一种评价标准，力量感
3、的最高级别。关键是在哪个“维度”上“强”。在材料语境里，“强”的维度可能是指大家印象中的，普遍感觉到的，一般是指外在的强悍，比如力量、身材、工具、禀赋，进而可以延伸到武装力量、国土面积、资源技术等。这个概念需要界定。5.还需要对两句话的内在逻辑进行评估：生存与强大是否有着必然的因果关系，或者必定不存在任何因果关联？“强大(最强）”与“在这里世界上生存”到底有哪些关联？除了“最强”，还有哪些因素能够让人生存下来？还有哪些因素超过“强大”？在人类社会中与自然界生态系统中有何不同？换到历时性的维度，“强大（最强）”与“生存”又是什么关系？6.还有一对隐性的概念：生物（包括人）与环境的关系。两者具有复
4、杂的相互作用的关系：一个生物的生存并非完全取决于它自身的生理特征或精神资源，还取决于环境的特征。某些生物在特定的环境中才能生存，在其它环境则无法生存。而在变幻莫测的环境中，生存下来的又需要哪些特质（思维、心理、价值观、态度等）？7.综上所述，对于生存与“最强”的关系，不同的人有不同的看法。我们应该从多个维度来理解 “最强”，不仅仅是从生理特征上来看，更应该从精神力量、环境适应能力、生态系统等多个方面来考虑。同时，我们也应该意识到人类对自然界的影响。8.对“强”（最强）这一概念本身的思辦可以推进思考：比如老子：“柔弱胜刚强”。表面的强硬容易脆折，而内在的强韧能够持久。而生存需要具备持久性，因此生
5、存者一定是最强大者，但是这种所谓最强大者外在表现未必是强悍，很多时候可能显得低调、柔弱、善于妥协，善于适应。这其中的适应性的柔韧看似不显得强，实则最强。9.论证注意针对性：为什么当下需要我们思考这一问题？它的针对性是什么？它启发我们需要怎样的价值观与智慧来应对“生存”？可以针对：个人在存在激烈竞争的“倦怠社会”中生存的困境；企业在激烈的市场竞争中生存发展的问题；民族国家在全球化浪潮和国家利益矛盾沖突中如何立足、发展和强大。10.写作的时候建议综合现实针对性与设定的读者，从特定的写作意图出发，对材料包含的核心议题进行讨论、探究，在质疑与争辩中，用一种复杂而多元的视角，给出自己确切的看法与可信、充
6、分的理由。可以采用“引入话题-围绕核心议题阐述观点-回应不同观点-总结与重申自己的观点（建议或呼吁）”的基本结构，再针对核心概念与概念之间的关系及其隐含前提推进思考。【例文】抛却“最强”，寻生存之道（64分）“最”字往往耐人寻味，正如用一座宏大的金字塔有人认为，凡是在这个世界上生存的，都必然存在于这样一座“弱肉强食”的金字塔顶端。然而，我认为不然：恰恰是其无限延展的筑基支撑起耀眼的塔尖，同样，在这个世界上存续的，恰恰并非是最强的。诚然，我并不否认“强”对于生存的重要性。无论是体格的强壮，健康的身体素质，抑或是强大的内心，坚韧不拔的精神，无不是莫大的助力，助我们在面临世间的风雨时稳住身形。然而，
7、“最”字不免通向了一种极端，常言道“过刚易折”，并非随口玩笑。同时，“最强”带来的蒙蔽性，正如同升至万米高空而不能视清身下的事物一般，稍有不慎，则可能功业相反。“以史为鉴，可以知兴替”，历史的车轮滚滚向前，所留下如此的痕迹不在少数。秦统一六国，自侍其“天下最强”的实力可成万世之业，然不免“楚人一炬，可怜焦土”的结局，败之的却是一群谪戍之众；象征着强权的巴士底狱，在民众的前赴后继下被叩开了大门，至此推开了民主运动的新帷幕。“最强”亦有倾覆之时，在这样瞬息变化的世界之中，一切被不断刷新，包括“最强”，一成不变，空守“最强”这某一立足之点而不愿改变，则不免被卷入世界迭代的浪潮之中。于是，我们看清了最
8、强带来的蒙蔽，在审视世界的同时审视自我，“知已知彼，百战不殆”人不可能没有弱点，而清晰地认识到自己的弱小之处，我们才能以逻辑或其他手段化解可能面临的危机，田忌赛马，若按照常规思维来看，是不可能获胜的僵局，而他清楚的明白自己的弱小之处，选择了避其锋芒，以最小的代价换得了胜利。世界如同一个巨大的“马场”，我们任由自己的思维驰骋，评判自己与他人之间所存在的“克制法”。而这一切的前提是认识到自己的弱小之处。希腊神话上刻着的“认识你自己”告诚了我们路恰是对自己有了完整的认知，才奠定了我们生活的关键。更进一步说，“生存”是否正意味着无休止的争斗，武装起自己直至“最强”之座？并非如此，如今的世界是多元化的、
9、包容的：其间一花一树，一草一木，其存在必有值得怜惜之处。弱肉强食的时代早已过去，而如今位于我们需求金字塔上方的恰恰是超过了物质上的“最强”而求取的“大爱”，更深层次的精神追求。莫让 “最强”绊住了生存的意义。【点评】这篇文章开门见山地表明了自己的倾向，即第二个观点“凡是能够在这个世界上生存的，恰怡并非是最强的”上来。作者以退为进，并不否认第一个观点在某些条件下的合理性，但立刻抓住了“最”字讲行了批判“过刚易折”，通向了另一个极端，也极具蒙蔽性。体现出作者的思维力和洞察力。以“楚人一炬，可怜焦土”秦的灭亡和被攻占的巴士底狱为反例，提出最强者亦有倾覆之时。进一步谈及在审视世界时审视自我的重要性，在
10、面临生存的危机时，如何认识自身，尤其是自身不那么强大的地方甚至弱小之处，“才构成了我们生活（生存）的关键”。最后作者联系当今现实，提及超越物质上的“最强”，走向更深层次的精神追求的重要性。倡导莫让“最强”绊住了生存的意义，有社会现实针对性。自胜者强（62分）尘世光影，浮现百态。置身漂浮动荡的社会发展洪流，人们认为凡事在这个世界上生存的，必然是最强的。也有人认为，恰怡是并非最强的人才能在世界上占据一席之地。关注“强”的定义。普遍意义上，人们将其理解为“强大”。包含实力，把握，等各方因素优于他人的体现。诚然，适者生存。强者为大这一深深根植于人类脑海中的理念有其存在的合理性。生活进化的自然选择学说中
11、，有利于个体繁衍生存，具有更强大适应周遭环境能力的基因被保留，从而推动物种不断进化，以更强大的姿态前进发展着。而与之相对不如其强大的基因则被无情淘汰，封存于进化历程中。弱肉强食适者生存这一最基本规律是自然界发展的底层逻辑。但细究“强”的界定标准却并没有规范的划分。何为“最强”？从个体形态大小而言，万事万物皆比不过浩瀚宇宙的宏大。从个人知识储备而言，哪怕再博学多才的学者也无法在每一个特定领域都达成顶尖的成就，实现到“最强”的标淮。由此可见，能够在这个世界上生存，绝非仅仅依靠自我定义片面而狭窄的“最强”。真正能够积极融入世界，实现自我最大价值的，恰恰是那些并非“最强”的人。此处的并非“最强”，是个
12、体在认识到自身的平凡后，坦然承认自我不够强的部分。从而合理借助外力的辅助，成就更强的自我。荀子在劝学中提出：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而用者彩。”正是因为意识到了个体生命力量的局限，才能更好推动人们向外界寻觅合理的帮助，在曲折的探索中抵达更辽阔的远方。回归“强”的定义，“强”不仅物质力的强劲，姿态的强悍，还应包含对自我周全的审慎批判。想要成就强大的不凡，必先认识到自身的平凡，从而谦卑求学，踏实实践，实现从“胜人者有力”，到“自强者强”的飞跃。生命容许个体以各种姿态统放光影。经风不熄的强者在一次次波澜起伏中怀端谦卑与审慎自如行驶于自己的航道，不断探索与超越。成就强大
13、的自我。【点评】这篇文章重点从 “强”的内涵和“并非最强”的深层含义入手，通过辨析概念群来解决问题。在定义“并非最强”的概念时，作者用到了一些方法论上的知识，即“坦然承认自我的局限性，合理借助外力辅助，成就更强的自我”，这主要是从“并非最强”者的生存态度上入手的。“生活在树上”（62分）哪怕是在生存不再成为人类第一大难题的当下。竞争的残酷也从未因世界的发展有丝毫动搖。有人认为，凡是在这个世界上生存的必然是最强的。但也有人认为，凡是能够在这个世界上生存的，恰恰并非是最强的。所谓生存，以最低标准来看即是解决马斯洛层次需求中的最基本需要，也就是温饱问题。我们普遍意义上说的生存，在广义上看即是有生命迹
14、象之意。而所谓的“强”，泛指肉体上的强壮力量。“凡是在这个世界上生存的，必然是最强的”此话确有其理。我们所能得到的生存资料是有限的，如何将有限的资源进行分配，需要一个标准，而“强”就是获得生存机会的一个标准。最强的人往往获得最优的生存环境和最丰富的生存资源。这是强者生存的必林法则告诉我们的。千百年来，弱者早已退居为他人刀下鱼内，而能够真正在这个世界上生存的，必然是经过千锤百炼后的最强者。但历史告诉我们似乎不尽如此。拿破仑建立了不可一世的拿破仑帝国，成为了当时欧洲的霸主，可最后沦落至流放而死的局面。这表明，最强者往往成为众矢之的。他们有出色的本领，却往往为人忌惮。人们从不喜欢抬起头看别人，于是人
15、们聚集起来群起攻之，反而挤压着最强者的生存空间。令其消亡，故凡是能的在这个世界上生存的，怡恰并非是最强的。那么如何看待二者的关系？无疑，自身的强大能够促进更好的生存，因为强大能够使人具备从竟争中获胜的能力，从而分配到更好的生存条件。同时，生存的本能亦会激发人们变强的欲望。人的不满足性告诉我们，人们永远在为更好的生存付出各种意义上的努力和劳动，而强化自身就是其中的一种途径。对生活的渴望激发了人强化自我的行为，更广泛地说推动了人类社会的发展。然，于现代社会而言，生存条件的改善使生存与自身强大与否不再有必然联系，那么到底如何重新谱写“生存”？想必，于现代人而言，生存不再局限于肉体，而应扩展于精神，所
16、谓强者也不再局限于力量，而是精神与心灵的强大。“哪怕再强大的肉身，失去了精神风情地只是异化着苟活于世的尸体”。所以，不如生活在树上，像柯希莫一样在物质与精神上都筑就自己的强大，真正生存在这个世界上。【点评】这篇文章从界定“生存”和“强”的概念入手，精准抓住了此次作文的核心词。一定程度上肯定了“凡是在这个世界上生存的，必然是最强的”这个观点的合理性，这是在强者生存的丛林法则前提下来分析的。进而笔锋一转以拿破仑为例，提出了最强者未必能获得更广阔的生存空间，因为他们面临着更严酷的环境，将文章的写作重点转到了第二个观点 “凡是能够在这个世界上生存的，恰怡并非是最强的”上来。以“自身的强大能够促进更好的生存”“生存的本能能够激发变强的欲望”来解读二者关系。最后以现代社会中我们更应该追求精神与心灵的强大来回应现实，升华主旨。
