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1、2024年度青海省海南藏族自治州兴海县政府雇员招考聘用题库综合试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、通货膨胀是指流通中货币量超过实际需要量所引起的_的经济现象。 A. 货币贬值、物价下降 B. 货币增值、物价上涨 C. 货币贬值、物价停滞 D. 货币贬值、物价上涨 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:关于通货膨胀概念，在经济学文献中大多定义为:通货膨胀是指流通中货币量超过实际需要量所引起的货币贬值、物价上涨的经济现象。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题2、王某被录用为公务员2年后:提出辞职:任免机关_。A.,应批准B.可批可不批C.如不影响工作可批准D.不可批准参考答案:D本题解
2、释:参考答案:D【解析】未满最低服务年限5年的:不得辞职。3、下列选项中:属于科学革命的是_。A.阿基米德发现浮力定律B.伽利略发明望远镜C.爱因斯坦提出相对论D.哥白尼太阳中心说参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】科学革命是人类在对自然界及其发展规律的认识过程中产生的飞跃。A、B、C均属于技术革命。故选D。4、在下列人类航天的标志性事件中，说法正确的是_。 A. 人类历史上第一次太空行走是苏联宇航员走出“联盟一号”飞船 B. 实现首次登月是1969年美国的“阿波罗l3号”，宇航员为阿姆斯特朗 C. 2008年翟志刚从神舟六号飞船上进行了太空行走，中国成为世界第三个能独立进行太空行走的国
3、家 D. 国际载人航天日是为了纪念加加林乘坐“东方一号”宇宙飞船首次飞人太空 参考答案: D 本题解释: 参考答案:D【解析】人类历史上第一次太空行走是苏联宇航员走出“上升2号”飞船。实现首次登月是1969年美国的“阿波罗11号”，宇航员为阿姆斯特朗。2008年翟志刚从神舟七号飞船上进行了太空行走，中国成为世界第三个能独立进行太空行走的国家。 本题所属考点-题库原题5、下列表述法的效力的选项:哪项是正确的,_A.法律不经公布:就不具有效力B.切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所规定的C.“法律仅仅适用于将来:没有溯及力”:这项规定在法学上被称为“从新原则”D.法律生
4、效后:应该使一国之内的所有公民知晓:所谓“不知法者免其罪”参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:A项属于法的时间效力:法律须经公布后始得生效。它表述了一个重要的民主原则:即不经公布的法:公民可以不遵守:该项正确。B项中:规定解决法律之间效力级别高低和范围大小的规范应为根本法一宪法:而不是基本法律:故该项错误。C项中:法律无溯及力的含义是:新法对过去不生效:旧法仍然对过去起作用:这是从旧原则而非从新原则。故该项错误。D项中:前半部分正确:但后半部分错误。公民是不能因不知法而被免罪的:法对人的效力是以属人主义、属地主义、保护主义等原则为标准的:而不是以是否知晓为标准。故本题答案选A。本题所属考点
5、-题库原题6、生产力范畴反映的是_。A.人与自然之间的关系B.人与社会之间的关系C.人与劳动产品的关系D.劳动者与剥削者的关系参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】A解析生产力是人们改造自然的能力:是解决人与自然关系的物质力量。从生产力的含义看:本题应该选A。7、以下选项不属于社会总供给的是_。 A. 小张把1000元存入吉林银行 B. 小张花54元买了一条鱼 C. 小张当了一天的泥瓦匠，嫌了300元 D. 小张支付了100元电话费 参考答案: C 本题解释:C解析总供给是指一个国家或地区在一定时期内(通常为1年)由社会生产活动实际可以提供给市场的可供最终使用的产品和劳务总量。即一国全部企
6、业愿意并且能够提供的总产出量。在封闭经济中，总供给等于消费加储蓄加税收，如果考虑开放经济，则要再加上进口。它包括两个部分:(1)由国内生产活动提供的产品和劳务，包括农林牧渔业、工业、建筑业等行业提供的产品，也包括由交通运输、邮电通讯、银行保险、商业服务业等行业提供的服务，即国内生产总值;(2)由国外提供的产品和劳务，即商品和劳务输入。A项把钱存入银行，属于总供给的储蓄方面，属于社会总供给。B项买了一条鱼，属于消费方面。D项也是消费方面，而C项只是个人赚钱，没有体现出国内生产活动提供劳务的问题或国外提供劳务的问题，不属于社会总供给。综上所述，本题选择C项。 本题所属考点-题库原题8、王某将与其有
7、私仇的李某打昏在地后逃走，此时李某的熟人张某路过，见李某不省人事，遂将其手机、钱包拿走。本案中_。 A.王某构成故意伤害罪，张某没有犯罪 B.王某构成故意伤害罪，张某构成盗窃罪 C.王某构成故意伤害罪，张某构成抢夺罪 D.王某、张某共同构成故意伤害罪和盗窃罪 参考答案:B 本题解释.参考答案:B 【解析】盗窃罪侵犯的客体是公私财物的所有权，在主观方面表现为直接故意，且具有非法占有的目的。在客观方面表现为行为人具有秘密窃取数额较大的公私财物或者多次秘密窃取公私财物的行为。本案中王某的故意伤害行为和张某的窃取行为之间没有犯意联络，即没有共同的犯罪故意，不成立共同犯罪，各自成立相应的犯罪。故选B。9
8、、我国第一部社会主义类型的宪法是1954年制定的中华人民共和国宪法(以下简称宪法):这部宪法对于我国革命和建设事业起了非常重要和积极的作用。我国现行宪法是_第_全国人大第五次会议通过的:它是一部适合中国国情的、具有中国特色的社会主义宪法。_A.1981年四届B.1981年五届C.1982年四届D.1982年五届参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:现行宪法指1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议通过并公布的中华人民共和国宪法。故本题答案选D。10、马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能_。 A. 与
9、人的先天生理素质没有关联 B. 主要来源于后天的实践 C. 取决于人的主观努力的程度 D. 是由人的社会政治地位决定的 参考答案: B 本题解释: 参考答案:B 【解析】根据马克思哲学原理，这里的“原始差异”是指人与人之间先天存在的生理素质上的差别，这是客观存在的，但并不是人的才能高低的决定因素。“鸿沟是分工掘成的”是指人与人之间后天才能上的差异，主要是社会实践。据此分析，选项B是惟一正确的答案。11、设想没有物质的运动的观点是_。A.唯心主义B.不可知论C.机械唯物主义D.朴素唯物主义参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】物质和运动是不可分的:物质离不开运动、无运动的物质是不存在的:设想
10、不运动的物质是形而上学的观点。运动也离不开物质:任何运动都有物质主体:都是物质的运动:没有脱离物质的运动:设想没有物质的运动是唯心主义的观点。故选A。12、商品价格是商品价值的货币表现。商品价格_。 A. 与货币价值变化成正比，与商品价值成反比 B. 与货币价值变化成反比，与商品价值成正比 C. 与货币价值变化成正比，与商品价值成正比 D. 与货币价值变化成反比，与商品价值成反比 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析:商品的价值用货币来表现就是价格。价格是商品价值的货币表现，是商品价值与货币价值(用汇率表现)的比率。用公式表示为:商品价格=商品价值/货币价值。所以，商品的价格与商品价值
11、(分子)成为正比，与货币价值(分母)变化成反比。13、上调最低工资标准，是_最直接、有效的措施。 A. 加强劳动者的劳动保护 B. 缓解“用工荒” C. 增加失业保险金的缴存比例 D. 调节收入分配制度 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:上调最低工资标准有利于加强劳动者的劳动保护、缓解“用工荒”、调节收入分配制度，但是上调最低工资标准由于一些局限，对于缓解“用工荒”、调节收入分配制度的作用不大，而最大的作用是加强对劳动者的劳动保护。 本题所属考点-题库原题14、生态系统是指由_构成的统一整体。A.生物群落与自然环境B.生物群落与社会环境C.生物群落与无机环境D.生物群落与地理环境参考
12、答案:C本题解释:参考答案:C【解析】生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体。生态系统的范围可大可小:相互交错:最大的生态系统是生物圈,最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统:人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。15、幼儿需要的发展遵循着一个规律，即年龄越小，( )需要越占主导地位。_ A. 社会性. B. 尊重 C. 认知 D. 生理 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析:幼儿需要的发展遵循着一个规律，即年龄越小，生理需要越占主导地位。幼儿期儿童的社会性需要逐渐增强。同时，需要的发展已经出现明显的个性特点，例如，开始出现多层次、多维度的整体结构。 本题所属考点-学前儿
13、童发展16、美国学者斯克里文提出的课程评价模式是_。 A. 目标评价模式 B. 目的游离评价模式 C. CIPP评价模式 D. 过程评价模式 参考答案: B 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对主要课程评价模式的掌握。 【参考答案】B 【名师点睛】目标评价模式是美国课程评价专家泰勒提出的，这种模式以目标为中心展开。目标评价模式强调要用明确的、具体的行为方式来陈述目标，并以预先规定和界说的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程教学所取得的进步，亦即确定学生达到目标的程度，找出实际结果与课程目标之间的差距，并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新课程目标的依据。目标游离评价模式是
14、由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响，尽管这些目标在编制课程时是有用的，但是不适宜作为评价的准则。CIPP是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。“过程模式”是斯滕豪斯对泰勒“目标模式”批评的基础上提出的课程评价模式。 本题所属考点-教育理论综合知识17、要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。这说明:_ A. 社会主义核心价值观需融入社会生活. B. 社会主义核心价值观的践行需用政策引导 C. 社会主义核心价值观是国家的文化软实力 D. 社会主义核心价值观需要继承和创新 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:一种价值观要真正发挥作用，必须融人社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。故本题
