2024年度陕西省宝鸡市眉县政府雇员招考聘用考前冲刺试卷B卷含答案

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1、2024年度陕西省宝鸡市眉县政府雇员招考聘用考前冲刺试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、世界是过程的集合体,意思是_。 A. 世界都是过程,所以什么也不存在 B. 一切都在变化发展,没有永恒不变的事物 C. 世界只是过程,所以是无方向的运动 D. 否认事物存在相对稳定性 参考答案: B 本题解释: 参考答案:B 【解析】B解析世界是过程的集合体,是唯物辩证法的基本思想。在本题中,只有B是辩证法思想。A是虚无主义的观点,C否认了事物发展的方向性,D是对这句话的曲解,所以不选。 本题所属考点-题库原题2、碳是一种非金属元素:它以多种形式广泛存在于大气和地壳之中。下列属于碳的单质的是_。A.活性炭

2、B.大理石C.碳粉D.线型碳参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】A、B、C项均属于混合物:其中活性炭和碳粉的主要成分是碳:大理石的主要成分是碳酸钙。D项线型碳是碳元素的一种同素异形体:属于单质碳。故本题正确答案为D。3、日光灯的发光效率比白炽灯高,是一种节能光源,但车床照明不使用日光灯,主要的原因是_。 A. 日光灯是管形的,用它照明看不清零件的细节 B. 长期在日光灯照射下,工人会感到疲劳 C. 日光灯较长,不便于工人操作 D. 日光灯发光是不连续的,观看转动的物体时会产生错觉 参考答案: D 本题解释: 参考答案:D 【解析】D解析日光灯发光是不连续的,会产生频闪,使高速旋转的工件产

3、生静止或倒转的错觉,诱使工人去排除实际上不存在的故障,容易发生严重的事故。 本题所属考点-题库原题4、马斯洛需求层次理论的最高级别是_。 A. 生理上的需求 B. 尊重的需求 C. 自我实现的需求 D. 安全上的需求 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:马斯洛需求层次理论将需求分为五种,像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,分别为:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。故本题答案选C。5、罪责刑相适应原则是中华人民共和国刑法的基本原则之一:其含义是_。A.刑罚的轻重应当与犯罪行为相适应B.刑罚的轻重应当与犯罪客观危害相适应C.刑罚的轻重应当与犯罪分子所

4、犯罪行和承担的刑事责任相适应D.刑罚的轻重应当与犯罪分子个人情况(主观恶性与人身危险性)相适应参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:中华人民共和国刑法第五条规定:刑罚的轻重:应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。此即罪责刑相适应原则。故本题答案选C。6、马斯洛的需要层次论属于_。,A.行为主义观点,B.人本主义观点C.认知观点D.建构主义观点参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:马斯洛是人本主义学派的代表人物。本题所属考点-需要、动机、兴趣7、艘载有不同国籍游客的游船:在海面上航行:结果触礁:船很快就要沉没:游客们必须穿上救生衣:跳海逃生。船长意识到:如果在甲板上宣布这个消息:一定

5、会引起极大的恐慌:船会沉得更快。他灵机一动:将不同国籍的游客:分别召集至不同的船舱部位:然后依次发布不同的命令。船长对德国游客说:“我以船长的名义命令你们:立即跳海求生:否则:以军法论处:”.来到中国游客面前:船长说你们家有父母和妻儿:正在等着你们照顾:快点逃生吧:”在英国游客面前:船长说你们看:那么多妇女儿童都落水了:可爱的绅士们:快点去救救他们吧:”结果他们都成功逃生了最适合做这段文字标题是_。A.逃生妙招B.生存之道C.船长的智慧D.国家性格参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:文段讲述的是一个船长在遇到海难时:按游客国籍的不同采取不同方式宣布消息:从而降低恐慌:保证大家成功逃生的故事

6、A:B:D三项都比较严肃:且所涉范围都比较大:不适合做这个故事的标题:排除。故本题答案选C。.在社会主义市场经济宏观调控的手段中:_是指政府通过制定经济发展战略和长期、中期以及短期经济计划:对国民经济的运行和发展做出安排:对宏观调控提出目标和方向。A.法律手段B.行政手段C.计划手段D.经济手段参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:计划手段是指政府通过制定经济发展战略和长期、中期以及短期经济计划:对国民经济的运行和发展做出安排:为宏观调控提出目标和方向。计划是国家行使经济管理职能和进行宏观调控必不可少的手段之一。故本题答案选C。8、截至2014年4月,中国自主品牌汽车首家突破千万辆的企业是_

7、。 A. 长安汽车股份有限公司 B. 中国一汽股份有限公司 C. 中国二汽股份有限公司 D. 东风汽车股份有限公司 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:截止到2014年4月,长安汽车股份有限公司自主品牌汽车累计突破1000万辆,长安成为中国汽车行业首家自主品牌汽车突破千万辆的企业。故本题答案为A。 本题所属考点-题库原题9、“北京精神”的表述语为_。 A. 爱党 民主 创新 包容 B. 爱国 科学 宽容 厚德 C. 爱国 创新 包容 厚德 D. 爱党 宽容 厚德 创新 参考答案: C 本题解释: 答案: C 解析:2011年11月2日,北京市公布了“北京精神”“爱国、创新、包容、厚德”

8、。“爱国”是“北京精神”的核心,“创新”是“北京精神”的精髓,“包容”是“北京精神”的特征,“厚德”是“北京精神”的品质。故正确答案为C。10、由上海交通大学国家文化产业创新与发展研究基地合作完成的2013年中国文化产业 发展指数报告日前发布。数据显示,我国各省区市之间的文化产业竞争正在增强,形成三大梯队格局。在2013年文化产业排行榜上,_占据榜首,前十强几乎都是东部省份。 A. 深圳 B. 上海 C. 天津 D. 北京 参考答案: D 本题解释:D.解析:由上海交通大学国家文化产业创新与发展研究基地合作完成的2013年中国文化产业 发展指数报告发布。数据显示,我国各省区市之间的文化产业竞争

9、正在增强,形成三大梯队格局。在2013年文 化产业排行榜上,北京占据榜首,前十强几乎都是东部省份。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题11、在资本主义生产过程中,生产资料的价值_。 A. 借助抽象劳动而再生产出来 B. 借助具体劳动转移到产品中去 C. 能够发生价值增值 D. 随着生产耗费而逐渐消失 参考答案: B 本题解释:B【解析】资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一,是商品生产的资本主义形式。在生产过程中,工人的具体劳动创造了新的使用价值,并把生产资料的价值转移到新产品中。故本题选B。 本题所属考点-马哲12、第二十二次领导人非正式会议于2014年11月11日在北京举行:会

10、议围绕“共建面向未来的亚太_关系”为主题:通过北京纲领构建融合、创新、互联的亚太。A.合作B.体C.经贸D.伙伴参考答案:D本题解释:D。解析:亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议于2014年11月9日至11日在北,京举行。这次会议的主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”:三大重点议题是:推动区域经济一体化:促进经济,创新发展、改革与增长:加强全方位互联互通和基础设施建设。故本题答案选D。13、受到领导的批评(2)昨晚小莉被母亲狠狠地说了一顿(3)接待工作态度生硬(4)李老师向老同学告状(5)李老师为退休问题来机关咨询_ A. 4-1-2-5-3 B. 5-3-4-1-2 C. 2

11、-5-3-4-1 D. 2-3-5-4-1 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:本题讲的是小莉被母亲批评,影响工作态度,导致的一系列问题。首先小莉被母亲批评,心情不好:李老师来学校咨询事情,小莉的态度不好,遭到李老师向老同学(领导)投诉反映,最后小莉因此被领导批评。故选C。 本题所属考点-题库原题14、社会主义新农村的基本要求不包括_。 A. 村容整洁 B. 收入均等 C. 乡风文明 D. 管理民主 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:关于建设社会主义新农村,党的十六届五中全会提出了生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的总体要求。故本题答案选B。 本题所属考点-题库

12、原题15、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为_。 A. 宽大效应 B. 晕轮效应 C. 中心品质 D. 刻板印象 参考答案: B 本题解释: 【出题思路】本题考查对晕轮现象的理解。印象形成的效应是极为重要的一个考点,考生需要重点复习。 【参考答案】B 【名师点睛】社会心理学家发现,外表的吸引力有明显的晕轮效应。当一个人的外表充满魅力时,那么他(或她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。不只外表具有吸引力,其他品质尤其是重要品质的认定也具有同样的效应。晕轮效应使得个体对他人印象的判断存在偏差。但通过这一途径建立印象,确实是最迅速、最经济的。 本

13、题所属考点-社会心理与行为16、恩格斯指出:小鸟如果有上帝的话:那小鸟的上帝一定是带羽毛的。外国的上帝和神像都是外国人的形象。而中国的神像都是中国人的形象。以上说明了_。A.上帝的形态根据民族的不同而不同B.上帝在各国普遍存在C.意识是客观存在的真实反映D.意识是客观世界的主观映象参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:小鸟的上帝带羽毛:各国的上帝或神像其实都是其本国人的形象:这体现了任何识是客观世界的主观映象:都能从客观实在找到原型。故本题答案选D。17、科学发展观是立足_:总结我国发展实践,借鉴国外发展经验:适应新的发展要求提出来的。A.解决环境资源问题B.当前我国发展的阶段性特征C.社会

14、主义初级阶段基本国情D.全面建设小康社会的实践参考答案:C本题解释:C。解析:科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情:总结我国发展实践:借鉴国外发展经验:适应新的发展要求提出来的。故本题答案选C。18、下列说法正确的是_。 A. 创造力与智力高度相关 B. 高智力者,创造力也高 C. 低智力者,创造力高 D. 知识经验与创造力有正相关 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析:创造能力的核心是创造思维能力。研究发现,不同领域里的智力与创造能力相关程度不同。画家和雕刻家的智力与创造能力相关较低;作家与诗人的智力与创造能力相关则很高;科学家和工程师的智力与创造能力相关程度居中。美国心理学家吉尔福德的研究表明,智力与创造能力二者的关系为:低智商的人不可能有高创造能力;高智商的人并不都有高创造能力;创造能力低的人智商有高有低;创造能力高的人必须具有中等以上的智商。所以较高智商是创造能力的必要条件,但不是充分条件,创造能力的充分发挥,除智力之外,还需有其他优良的因素作保证。 本题所属考点-能力19、应由全国人民代表

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