《《语文园地五》教学设计(安徽省市级优课)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《语文园地五》教学设计(安徽省市级优课)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
语文园地五教案教学目标:1、 认识一些由意思相近的字组成的词语。2、 诵读弟子规了解一些礼仪知识。重点难点:丰富学生词语积累,拓宽学生的知识积累范围。教学准备:多媒体课件生字卡片。教学过程:一、 我的发现1、 出示字卡,认读词语教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软2、 引导学生参考泡泡中的文字,发现词语特点。3、 总结特点:每个词中两个字的意思相近。4、 积累其他此类词语。二、 日积月累师:接下来我们要学习节选的弟子规(简介弟子规)1、 自由读,遇到不认识的字多读几遍。2、 出示文中生字、认读。3、 老师领读,学生跟读。4、 老师逐一讲解生字、句意。5、 朗读比赛:(1) 分组读。(2) 男女生对读。(3) 多种形式朗读,熟读成诵。(4)(5) (6)