《统编版（部编版）语文小学三年级上册《不懂就要问》课件（共20张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版（部编版）语文小学三年级上册《不懂就要问》课件（共20张PPT）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、不懂就要问不懂就要问1.1.会认会认1313个生字。个生字。2.2.把握文章的主要内容把握文章的主要内容,了解孙中山对待学习的了解孙中山对待学习的态度态度,学习他刻苦读书、勤学好问的精神。学习他刻苦读书、勤学好问的精神。(重重点点)3.3.能简单表达对少年孙中山壮着胆子向先生提能简单表达对少年孙中山壮着胆子向先生提问这件事的看法。问这件事的看法。(难点难点)诵（背诵）例（举例）段（片段）糊（糊涂）涂（涂料）呆（发呆）戒（戒烟）厉（严厉）挨（挨打）楚（清楚）背背bibi（背诵）（背诵）（背包）（背包）圈圈junjun（圈出）（圈出）（圆圈）（圆圈）qun（圈养）（圈养）厉声厉声 (说话)声音严厉
2、地。咿咿呀呀咿咿呀呀 这里形容读书的声音。糊里糊涂糊里糊涂 不明事理;对事物的认识模糊或混乱。鸦雀无声鸦雀无声 形容非常寂静。摇头晃脑摇头晃脑 脑袋摇动不停。形容自得其乐或自以为是的样子。同学们，当你遇到不懂得问题时，同学们，当你遇到不懂得问题时，你会怎么做呢？这节课我们就来看看当你会怎么做呢？这节课我们就来看看当伟大的民主革命家孙中山先生遇到这种伟大的民主革命家孙中山先生遇到这种问题时，他是怎样的做法？问题时，他是怎样的做法？那时候上课，先生念，学生跟着念，咿那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。
3、至于书里的意思，先生他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。从来不讲。教学方式教学方式简单粗暴简单粗暴 先生不教书里的意思，学生不敢问，这怎么行？直到有一天 孙中山来到学校，照例孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。出昨天所学的功课。一直如此一直如此很熟练很熟练 很流利的背出课文，很流利的背出课文，说明他学习很认真，很勤说明他学习很认真，很勤奋，是个热爱学习的孩子。奋，是个热爱学习的孩子。从这里可以看出孙中山是个怎样的孩子？孙中山会背了，先生就又圈了新的一段让他学。可是 孙中山读了几遍，就背孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的
4、是什下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！思？请您给我讲讲吧！”心理描写心理描写勇敢勇敢 从来没人敢说的话，孙中山说出来了，同学们和先生听了后分别是怎样的表现？这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得雅雀无声。学们吓呆了，课堂里霎时变得雅雀无声。同学们：吓呆教室里：鸦雀无声 先生拿着
5、戒尺，走到孙中山跟前，厉声先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：问道：“你会背了吗？你会背了吗？”先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下。先生：严厉温和从先生前后的态度中可以看出什么？一可以感受到孙中山提问是顶着一可以感受到孙中山提问是顶着很大压力的，二是先生对孙中山很大压力的，二是先生对孙中山“不懂不懂就问就问”精神的肯定。精神的肯定。后来有个同学问孙中山：后来有个同学问孙中山：“你向先生你向先生提出问题，不怕挨打吗？提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。就要问。为了弄清
6、楚道理，就是挨打也值得。”侧面说明孙中山的勇敢和强烈的求知欲侧面说明孙中山的勇敢和强烈的求知欲得。得。学问学问，不懂学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值中心句中心句孙中山的这句话告诉了我们什么道理？在学习上不能不懂装懂，在学习上不能不懂装懂，要做到不懂就要问，勇于追要做到不懂就要问，勇于追求真理。求真理。学完课文，你觉得孙中山具有哪些值得学习的好品质？热爱学习热爱学习勤学好问勤学好问对人有礼对人有礼勇寻真理勇寻真理 学了这篇课文，你对以后的学习有了怎样新的想法？请你和大家谈一谈。文章讲文章讲述孙中山不怕先生的责骂惩罚，述孙中山不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的故事，大胆地向先生请教的故事，表现了孙中山先生表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神小时候勤学好问的学习精神。同时也告诉我们。同时也告诉我们在学习中在学习中遇到问题要及时请教遇到问题要及时请教，不要不懂装懂，不要不懂装懂，随便糊弄过去随便糊弄过去。
