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1、敬爱的各位老师，亲爱的同学们大家早上好今天我演讲的主题是“低碳环保，绿色出行”。 所谓低碳生活，就是指人们在日常生活中，尽可能地少耗用能量，进而减低二氧化碳排放的生活方式。低碳存在于生活的每个角落，首先从餐饮开始，合理饮食，减少粮食浪费。尽量不用一次性筷子、水杯、餐盒，使用环保购物袋，骑单车代替开机动车；随手关灯；少用一个塑料袋，随身携带一个环保袋出门，都能起到保护环境，节约能源的作用。 我们在做好垃圾分类的同时，更要做好垃圾的减量工作。我们要把纸张、塑料、金属等材料作为尽可能的回收并循环利用，据统计每利用1吨废纸，可造纸800千克，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄30年的树木20棵；每吨废
2、钢铁，可提炼钢900千克，相当于节约矿石3吨；每吨废玻璃，可生产一块篮球场面积的平板玻璃或500克的瓶子2万只；每吨废塑料至少能回炼600公斤汽油和柴油。这些物质的循环使用，不仅节约了资源，而且大大减少了垃圾焚烧的处理量，同时也较少了CO2排放量。我们通过减少一次性用品的使用来减少干垃圾的产生，尤其是一次性塑料制品，因为塑料制品的燃烧是产生二噁英的罪魁祸首。 低碳环保不仅有利于保护环境，建设可持续发展社会。缓解全球变暖，一定程度调节各类环境指标，对雾霾，酸雨，白色污染挥手。马克思有言：“人创造环境，同样环境也创造人。”善待环境，便是善待我们自己。” 而我们学生也需要学会低碳生活，首先从穿衣开始
3、少买不必要的衣服，对商品的豪华过度包装说“不”；在家在校注意节约用水用电，如电视机不要开得很亮，音量也不宜过大，使用电饭锅最好提前淘米，用温水或热水煮饭，这样可以节电30%。冰箱内贮存食物不宜过满，冰箱内食品之间及食品与箱壁之间应留有100mm以上的空隙，这样可以节能20%。空调的温度不宜过高或过低。外出上课时，及时将教室的电器关闭；实行“光盘行动”，不浪费食物；上学自带水杯，不带一次性包装的饮料；充分利用好每一张纸，采用双面打印或背面用于草稿纸等。绿色出行也是人皆可为的，我们倡导少开车，尽量选择公交和地铁，尽可能采用骑行或步行，还能起到锻炼身体的效果。 最后，让我们用行动改变环境，用热情传播环保理念，坚定决心改变不良的生活方式，人人践行“低碳生活，绿色出行”，我们的生活将会更加美好。 谢谢大家。
