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1、教科版小学科学教学计划六年级下册 学校2024年02月2024年春学期教科版小学科学六年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学六年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。经过几年的科学学习，大多数学生对科学课有浓厚的兴趣，已具备初步的探究能力，对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲，乐于动手，善于操作，但因为之前有些探究活动开展的拓展性不足导致学生的知识面较窄，影响了科学素养的培养。部分学生探究活动效能较差。在本学期教育教学工作中要注重创造条件拓展学科资源，全面发展学生的科学学科素养。二、教学内容与教材分析本册内容由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境
2、和我们”四个单元组成。“微小世界”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识物质变化是常见的自然现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现象，认识到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化与物理变化区别开来。“宇宙”单元，学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处理，建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形
3、山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统，不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙奥秘。“环境和我们”单元，从垃圾和水两个主题出发，学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法；将探究水污染的成因，了解污水处理的方法等，从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解，真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题，并且能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。通过以上不同视角对周围世界的探究，学生将会对小学阶段所学的物质世界、生命世界、地球与宇宙等内容有一个概括性的认识：世界是变化着的，多样的；世界是物质构成的，人无时不刻不在
4、与之进行物质和能量的交换，我们应当保护地球环境。在本册的学习过程中，学生的探究能力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。三、教学目标1通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。在本册，学生除了通过观察、实验方式外，还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比如对垃圾问题、水资源问题的研究。2对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中微生物的研究，根据八大行星数据表建立太阳系模型等。3学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。本册将让学生学习用多种不同的方式对探究的结果进行解释，如画出通过显微镜观察出的结果，画日食成因图，建立环形山模型，形成垃圾问题的解决方案等。4加深对探
5、究的理解。如在“物质的变化”单元中，分辨现象与证据的关系，认识证据支持结果的重要性等。5在活动过程中体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。四、教学措施注重了解与引导学生对科学问题的想法。注重指导学生实验。注重引导学生在观察和实验的过程中做好记录。注重引导学生用恰当的语言描绘观察到的事实和现象。注重引导学生对实验结果加工，形成有理有据的解释。充分运用现代教育技术和科学实验室。注重开展科技兴趣小组活动，注重学科知识的拓展。注重辅差工作。注重家校共育工作。附：教学进度表教科版小学科学六年级下册教学进度表（20232024学年度）周次时间教 学 内 容周课时数备注12.263.01
6、开学第一课：科学家这样做小小工程师1.了解我们的住房2.认识工程323.043.083.建造塔台4.设计塔台模型333.113.155.制作塔台模型6.测试塔台模型343.183.227.评估改进塔台模型单元复习与测试353.253.29生物的多样性1.校园生物大搜索2.制作校园生物分布图364.014.033.形形色色的植物4.多种多样的动物2清明节4.044.0674.084.125.相貌各异的我们6.古代生物的多样性384.154.197.保护生物多样性单元复习与测试394.224.26期中复习，期中测试3104.294.30宇宙1.太阳系大家庭1劳动节5.015.05115.065.112.八颗行星3.日食4.认识星座4周六上班125.135.175.夏季星空6.浩瀚的宇宙3135.205.247.探索宇宙单元复习与测试3145.275.31物质的变化1.厨房里的物质与变化2.产生气体的变化3156.036.073.发现变化中的新物质4.变化中伴随的现象3166.116.145.地球家园的化学变化6.生命体中的化学变化2端午节6.086.10176.176.217.美丽的化学变化单元复习与测试3186.246.28总复习3197.017.05期末测试3
