《2024年度黑龙江省高校实验室安全考试练习题(二)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度黑龙江省高校实验室安全考试练习题(二)及答案（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度黑龙江省高校实验室安全考试练习题(二)及答案一单选题(共60题)1、对呼吸系统、皮肤和眼睛等可引起严重刺激和伤害，但引起的伤害可逆转恢复的化学品是什么程度的危险品,() A. 剧毒 B. 高毒 C. 中等毒 D. 低毒 试题答案:C 2、设备运行中，发现试件装歪了，可以()。 A. 直接用手去调整 B. 不停机，用工具调整 C. 停机，重新安装后运行 试题答案:C 3、下列物质应避免与水接触以免发生危险的是()。 A. 氯化钠 B. 氯化钙 C. 氢化铝锂 D. 硫酸钙 试题答案:C 4、国家电网公司2011年新建变电站设计补充规定要求，全站应配置一套公用的时间同步系统，站控层设备
2、宜采用()对时方式 A. SNTP B. IRIG-B C. 1pps D. IEC61588 试题答案:A 5、下列操作中用到分液漏斗的是()。 A. 蒸馏 B. 分馏 C. 萃取 D. 重结晶 试题答案:C 6、开启冻干物质安瓿瓶时，由于压力降低其部分冻干物可能会溅出，应在()操作。 A. 实验台上 B. 无菌室内 C. 生物安全柜内 试题答案:C 7、停电检修时，在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上，应悬挂如下哪种标示牌,() A. 在此工作” B. “止步，高压危险” C. “禁止合闸，有人工作” D. “今日休息” 试题答案:C 8、为避免误食有毒的化学药品，以下说法
3、正确的是() A. 可把食物、食具带进化验室 B. 在实验室内可吃口香糖 C. 使用化学药品后须先洗净双手方能进食 D. 实验室内可以吸烟 试题答案:C 9、智能变电站一次设备技术性能及试验要求明确规定，一台变压器装设的局部放电传感器不宜超过()个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 试题答案:C 10、阻拦报火警或者谎报火警的，给予()处罚。 A. 劳动教养 B. 撤掉其电话 C. 警告、罚款或者十日以下拘留 试题答案:C 11、生物安全柜在使用前需要检查正常指标，不包括()。 A. 噪声 B. 气流量 C. 负压在正常范围 D. 风速 试题答案:A 12、环境监测的对象有() A. 大
4、气、水质状况、土壤、生物、噪声 B. 大气、市容秩序、土壤、生物、噪声 C. 大气、交通尾气、土壤、生物、噪声 D. 大气、传染病疫情、土壤、生物、噪声 试题答案:A 13、从火灾现场撤离时，应采取()。 A. 乘坐电梯 B. 用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 试题答案:B 14、下列哪些做法违反了实验室安全守则() A. 实验开始前应检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥 B. 实验进行时，不得擅自离开岗位 C. 实验进行时不用检查装置是否漏气、破损等现象 D. 严禁在实验室内吸烟或吃饮食物 试题答案:C 15、不需在棕色瓶中或用黑纸包裹，置于低温阴凉处的药品是() A. 卤化银 B. 浓
5、硝酸 C. 汞 D. 过氧化氢 试题答案:C 16、皮肤接触了高温(热的物体、火焰、蒸气)、低温(固体二氧化碳、液体氮)和腐蚀性物质，如强酸、强碱、溴等都会造成灼伤。如果发生意外正确的处理方法是()。 A. 不管什么情况，马上送医院就医 B. 被碱灼伤时先用水冲洗，然后用3%的硼酸或2%的醋酸清洗，严重时就医 C. 金属钠溅入眼内，立即用大量水冲洗 D. 浓硫酸沾到皮肤上，直接用水冲洗 试题答案:B 17、下列说法错误的是() A. 丙酮、乙醇都有较强的挥发性和易燃性，二者都不能在任何有明火的地方使用 B. 丙酮会对肝脏和大脑造成损害，因此避免吸入丙酮气体 C. 强酸强碱等不能与身体接触 D.
6、 弱酸弱碱在使用中可以与身体接触 试题答案:D 18、用于有机玻璃的粘合的三氯甲烷(氯仿)，应注意:() A. 不可接触人体 B. 可以接触人体 C. 无所谓 D. 特殊情况可以 试题答案:A 19、利用显微镜观察样品，要进行聚焦，正确的做法是()。 A. 调焦时要避免物镜与样品接触 B. 把样品放在物镜上 C. 先转动微调螺旋，使载物台下降 D. 手动移动试样，至清晰 试题答案:A 20、四氢呋喃/乙醚接触空气或光照会()。 A. 易形成过氧化物; B. 易被还原; C. 没有变化。 试题答案:A 21、独立避雷针的接地装置与接地网的地中距离不应小于()m A. 5 B. 3 C. 10 D
7、. 15 试题答案:B 22、铜芯直径1平方毫米的导线可通过的最大安全电流是()。 A. 1A B. 3A C. 7A D. 10A 试题答案:C 23、防治光污染的办法有() A. 采取个人防护，戴防护镜、防护面具; B. 加强灯光管理，完善立法; C. 改善环境照明，消除或减弱眩光的影响; D. 包括以上三方面。 试题答案:D 24、“吊白块”学名次硫酸氢钠甲醛，其具有强还原性，通常在工业上用作漂白剂，也可用作尸体防腐。加入食品后，可使食品增白、增韧。以下病症不是由食用了含有“吊白块”的食品后的诱因() A. 引发神经系统疾病 B. 甲状腺疾病 C. 致癌 D. 慢性中毒 试题答案:B 2
8、5、变电设备在线监测装置通用技术规范规定，变电设备在线监测装置工频耐压试验应为交流电压，也可以采用直流试验电压，其值应为规定的交流试验电压值的()倍 A. 1.1 B. 1.2 C. 1.3 D. 1.4 试题答案:D 26、接地开关垂直连杆应涂以()色油漆标识 A. 黄色 B. 紫色 C. 黑色 D. 淡蓝色 试题答案:C 27、实验室水泵关闭前，阀门应该:() A. 全开 全关 B. C. 半开 D. 无所谓 试题答案:B 28、责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于()小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
9、 A. 2小时 B. 3小时 C. 4小时 D. 5小时 试题答案:A 29、采用花盘或花盘-弯板安装工件时，必要时还要配装()。 A. 中心架 B. 跟刀架 C. 顶尖 D. 平衡铁 试题答案:D 30、从事放射工作人员职业健康检查的医疗机构，应当经()级卫生行政部门批准。 A. 国家 B. 省 C. 市 D. 县 试题答案:B 31、当有危害的化学试剂发生泄漏、洒落或堵塞时应()。 A. 首先避开并想好应对的办法再处理 B. 赶紧打扫干净或收拾起来 试题答案:A 32、工作地点相对湿度大于75%时，属于()环境。 A. 危险、易触电 B. 不危险 C. 一般 D. 特殊 试题答案:A 33
10、、下列加热热源在化学实验室中原则上不得使用的是()。 A. 明火电炉 B. 水浴、蒸汽浴 C. 油浴、沙浴、盐浴 D. 电热板、电热套 试题答案:A 34、实验室的废弃化学试剂和实验产生的有毒有害废液、废物，可以() A. 集中分类存放，贴好标签，待送中转站集中处理 B. 向下水口倾倒 C. 随垃圾丢弃 试题答案:A 35、基因工程安全管理办法是由()发布的。 A. 农业部 B. 教育部 C. 国家科委 D. 卫生部 试题答案:C 36、关于存放自燃性试剂说法错误的是() A. 单独储存 B. 储存于通风、阴凉、干燥处 C. 存放于试剂架上 D. 远离明火及热源，防止太阳直射 试题答案:C 3
11、7、严禁在化验室内存放总量大于()体积的瓶装易燃液体。 A. 10L B. 30L C. 20L D. 25L 试题答案:C 38、核电厂的辐射类型中，()是外照射剂量的主要贡献者。 A. 射线 B. 射线 C. 射线 D. 中子射线 试题答案:C 39、我国颁布的()，对不同类实验室的实验操作的防护水平以及设施设备的配置和安全行为等要求进行了具体规定。 A. 病原微生物实验室生物安全管理条例 B. 实验室生物安全通用要求 C. 人间传染的病原微生物名录 D. 微生物和生物医学实验室生物安全通用准则 试题答案:B 40、纸帽是()内的基本防护用品之一。 A. 辐射控制区 B. 辐射过渡区 辐射
12、监督区 C. D. 以上都不是 试题答案:A 41、电器起火时，应采取的措施是() A. 迅速断开电源开关，使用1211灭火器灭火 B. 向着火点泼水 C. 靠近着火点拿衣物将其扑灭 D. 用二氧化碳灭火器灭火 试题答案:A 42、变压器防爆筒的出口端应向下，并防止产生阻力，防爆膜宜采用()材料 A. 刚性 B. 脆性 C. 绝缘 防火 D. 试题答案:B 43、进入实验室的学生应把()放在首位。 A. 安全 B. 掌握实验内容 C. 轻松、有趣 D. 顺利通过考核 试题答案:A 44、纸衣的主要功能是()。 A. 防松散表面污染 B. 防氚内照 C. 防中子外照射 D. 防外照射 试题答案:
13、A 45、使用公用仪器和试剂瓶等应该有下列行为。() A. 立即放回原处 B. 可以随意拿放 C. 试剂瓶中试剂不足时，应自己补充 D. 试剂瓶敞口放置，取用方便 试题答案:A 46、有人触电时，使触电人员脱离电源的错误方法是() A. 借助工具使触电者脱离电源 B. 抓触电人的手 C. 抓触电人的干燥外衣 D. 切断电源 试题答案:B 47、由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果，危害公共安全的行为，构成() A. 纵火罪 B. 失火罪 C. 玩忽职守罪 D. 重大责任事故罪 试题答案:B 48、干洗的衣服接触了()等有害物质，因此，刚刚干洗完的衣服不要马上穿，先在外面晾一晾，以减少其对人体的危害 A. 四氯化碳 B. 四氯乙烯 C. 聚四氯乙烯 D. 表面活性剂 试题答案:B 49、结核分枝杆菌，按危害程度分类，
