《2024年度重庆市高级企业培训师（一级）试题及答案九》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度重庆市高级企业培训师（一级）试题及答案九（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度重庆市高级企业培训师（一级）精选试题及答案九一单选题(共60题)1、职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套方针政策、法规体系和()。 A. 管理方式 B. 健全的制 C. 规范的制度 D. 组织形式 试题答案:A 2、职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套方针政策、法规体系和() A. 管理方式 B. 健全的制 C. 规范的制度 D. 组织形式 试题答案:A 3、新教材的显著特点是() A. 时代性、科学性和创新性 B. 时代性、规范性和发展性 C. 时代性、发展性和创新性 D. 时代性、新颖性和发展性 试题答案:C 4、绩效评估的基本内涵主要包括:帮助组织就发
2、展目标、人事工作等做出有效的决策以及保护组织免于产生矛盾纠纷及甚至可能引发的法律诉讼，除上述外还应该包括()。 A. 通过向员工提出要求提高工作效率 B. 通过向团队提出要求提高工作效率 C. 通过向个别员工和团队及时提供反馈来提高工作效率 D. 通过向员工或团队及时提供反馈来提高工作效率 试题答案:D 5、高级企业培训师对教学工作的监督、检查可以采取()监督的方法。 A. 结果 B. 定量 C. 总体 D. 定性 试题答案:A 6、培训需求分析预测的工作任务分析法，是根据岗位的工作描述、工作说明书等，确定员工必须达到岗位要求的()。 A. 知识和能力水平 B. 知识、技能和态度水准 C. 工
3、作能力和态度水平 D. 技能和态度水平 试题答案:B 7、角色扮演法的优点有()。 A. 可以开展活泼的学习活动 B. 可以一对多数人进行 C. 可以传授抽象、基础的内容 D. 可以提供随机应变的话题 试题答案:B 8、目标导向原则要求教材审核工作要始终认准() A. 培训需求 B. 培训计划 C. 培训目标 D. 培训教材 试题答案:C 9、构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是() A. 文献查阅法 B. 焦点访谈法 C. 行为事件访谈法 D. 工作日志法 试题答案:A 10、现最早、用得最多的一种投射技术是() A. 主题统觉图投射 B. 句子
4、完成投射 C. 词语联想投射 D. 墨迹投射 试题答案:D 11、缺陷一般指一个人在生理上()形成的某些不足或不完善 A. 基因 B. 先天 C. 后天 D. 先天或后天 试题答案:D 12、长期培训计划的重要意义在于明确培训的()。 A. 方向性、目标与现实之间的差距和资源配置 B. 方向性、过程与现实之间的差距和资源配置 C. 方向性、需求与现实之间的差距和资源配置 D. 方向性、结果与现实之间的差距和资源配置 试题答案:C 13、()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合 A. 教学方法 B. 教学原则 C. 教学方针 D. 教学方向 试题答案:A 14、建议汉武帝对荐举
5、贤良者给予奖赏，对荐举不肖者进行惩罚，并规定了按各种地区人口比例举荐人才的是() A. 董仲舒 B. 左雄 C. 黄香 D. 龚遂 试题答案:A 15、评价中心的测评对象人数一般为() A. 15人 B. 58人 C. 610人 D. 612人 试题答案:D 16、培训教学督导是指对培训教学工作的()进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。 A. 备课过程 B. 授课过程 C. 组织过程 D. 全部过程 试题答案:D 17、国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称() A. 岗位匹配法则 B. 动态管理法则 C. 时效激励法则 D. 二八法则 试题答案:D 18、
6、高技术经济和知识经济指的都是一种以()首要依托，以高技术产业为支柱的经济。 A. 自然资源 B. 社会资源 C. 人际资源 D. 智力资源 试题答案:D 19、在公文处理这一测评方法中，一般要求测评对象在一定时间内处理信函、电话记录、电话等一些文件，这里的“一定时间”指的是() A. 1小时之内 B. 23小时 C. 35小时 D. 58小时 试题答案:B 20、1890年，美国个性心理学家卡特尔发表了()的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。 A. 心理测验 B. 心理测量 C. 心理测验与测量 D. 心理与实验测量 试题答案:C 21、下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是()
7、。 A. 成就测验 B. 智力测验 C. 能力倾向测验 D. 人格测验 试题答案:D 22、从表征形式看，品德结构包括四种形式，那么“乐于助人”属于()。 A. 态度型 B. 意志型 C. 情绪型 D. 理智型 试题答案:C 23、办公室的张小组体态肥胖，今天上班穿了一件在你看来很不得体的衣服，张小组征求你对她的服装的意见，你会()。 A. 告诉张小姐，她穿这件衣服，显得很难看 B. 对张小姐说，穿衣服只是形式，保持良好的心态更重要 C. 对张小姐说，你自己觉得好是最重要的 D. 告诉张小姐，自己的看法是不准确的，征求别人的意见吧 试题答案:C 24、许多待遇优厚的工作岗位常常有众多的求职者，
8、尽管已经剔除了许多不合格的求职者，但是仍有许多可供选择的合格者，这时应选用() A. 配置性素质测评 B. 选拔性素质测评 C. 开发性测评 D. 诊断性素质测评 试题答案:B 25、组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程，称之为() A. 绩效评估 B. 效果测验 C. 深度言谈 D. 定性评价 试题答案:A 26、事先给应试者制造一个紧张的气氛，使被试者一进门便处于恐怖气氛中，接着主试人穷追不舍地寻究问底，不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地，直至被试者无法回答为止。这属于面试的哪种类型。() A. 压力面试 B. 结构化面试 C. 半结构化面试 D. 依序面试 试题
9、答案:A 27、知识经济最重要的特征就是()的创新。 A. 生产和生产力 B. 知识和技术 C. 政治经济文化 D. 科学技术 试题答案:D 28、培训需求的整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的()的培训需求。 A. 整体目标与战略要求 B. 整体层次与战略要求 C. 整体需求与战略要求 D. 整体目的与整体需求 试题答案:A 29、在对员工进行培训咨询指导时，()不在咨询过程中。 A. 参与 B. 实施 C. 观察 D. 测评 试题答案:D 30、()是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。 A. 培训课程 B. 培训教材 C. 教育培训规划和计划 D.
10、 培训收益 试题答案:C 31、测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的()。 A. 积 B. 差 C. 和 D. 比重值 试题答案:D 32、在人员素质测评中，当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时，可采用() A. 认知测验方法 B. 投射技术 C. 典型行为测验 D. 职业测验 试题答案:B 33、在投射技术中，要求被试者捏面团是属于() A. 创作投射 B. 游戏投射 C. 联想投射 D. 构造投射 试题答案:B 34、企业培训师备课的基本要领是() A. 领会大纲、吃透教材、了解学员和准备设备 B. 领会教材、了解教学环境、沟通管理者 C.
11、 领会教材、吃透教材、沟通管理者 D. 领会教材、了解教学环境、应用现代培训手段 试题答案:A 35、英、法、日等发达国家的公务员录用中均有面试。其中以()最为重视。 A. 美国 B. 英国 C. 中国 D. 日本 试题答案:D 36、企业对培训产生需求的原因有() A. 环境变化 B. 人员变化 C. 工作变化 D. 现状与愿望的差距 E. 于同行间的绩效差距 试题答案:A,B,C,D,E 767、通常，计划内容包括( )四要素 A. 组织个体、目标、内容 B. 目标、措施、步骤、约束条件 C. 目标、内容、手段、结果 D. 目标、事实、反馈、信息 试题答案:B 37、()是马克思主义的重点
12、论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。 A. 岗位匹配法则 B. 动态管理法则 C. 时效激励法则 D. 二八法则 试题答案:D 38、与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。() A. 工作分析、内容效度 B. 观察理解、因素分析 C. 评价中心、环境测评 D. 因素分析、内容效度 试题答案:D 39、当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是()的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。 A. 经济 B. 政治 C. 科技 D. 文化 试题答案:C 40、企业对培训产生需求的原因主要有两大方面，一是内外部环境和人员发生了变化。二是() A. 现状与愿望存
13、在着差距 B. 同行之间存在着差距 C. 理想与愿望之间存在着差距 D. 现关与愿望或与同行之间存在着差距 试题答案:D 41、首先提倡用科学方法测量人格的是英国的() A. 马斯洛 B. 高尔顿 C. 比奈 D. 麦克利兰 试题答案:B 42、在机械理解测验中给被试呈现的材料是()。 A. 形式各异的木块 B. 机械方面的工具 C. 调查表 D. 物理和机械方面的图画 试题答案:D 43、培训经济学可以视为()的一种特殊形态。 A. 教育经济学 B. 经济学原理和方法研究 C. 教育投资 D. 微观经济学 试题答案:A 44、卡特尔()种人格因素测验是由美国人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的。 A. 15 B. 14 C. 16 D. 17 试题答案:C 45、个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的()
