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1、物流安全心得体会8篇物流安全心得体会篇12021年12月13日，学习了环球网刊发的冬季危险化学品安全“十项严防”文章，现把学习的理解体会整理。1、严防低温干燥风险理解体会：冬季寒冷，风干物燥，容易发生冻凝、滑倒、火灾、爆炸、触电、中毒、窒息、交通安全生产事故。因此，单位要开展风险因素识别和环境风险评价，对在用生产工艺进行安全技术审核，制定控制方案，落实整改措施；要加强全员冬季安全生产教育培训，营造冬季安全生产氛围；要严格执行临时用电、动火等审批制度。2、严防赶工期风险理解体会：制定安全生产方案，对整体生产运行统筹安排，不盲目加班加点，领导要亲自挂帅，“靠前指挥；节假日、极端天气等，要加强生产作
2、业现场监管频次，做到班班有领导，事事有指令；杜绝“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”。3 、严防静电风险理解体会：危险化学品生产运输单位要确保员工劳保用品材质“全面；加强防爆电器设备的源头和使用监管，对在用工具、器皿，静电消除器进行日常检查；运输车辆防火帽、静电导出附件齐全可靠；非生产人员严禁进入生产作业区。4、严防“灰犀牛”和“黑天鹅”风险理解体会：只要有生产活动，一定存在安全风险。检查人机料法环的状态，纠正偏离安全轨道的苗头，是未雨绸缪、有备无患的基本安全做法。视而不见、熟视无睹安全风险，甚至置若罔闻安全隐患，任其积水成渊，是安全生产工作的大忌，阴沟翻船、蚁穴毁堤的案例并不少见。海恩法则说
3、，任何不安全事故都是可以预防的。5、严防泄露风险理解体会：危险化学品生产单位工艺流程复杂、管道、釜塔、烃泵聚集，且高温高压、易燃易爆。防泄漏应从设备设施源头和日常监管入手，加强设备设施的内外部检查和维护更新。对安全阀、压力表、法兰片、报警仪等安全附件和探测仪等定期检测效验。严格执行国家特种设备安全监察条例。6、严防高危作业风险理解体会：高危作业包括动火、管线打开、移动式起重机吊装、进入受限空间、高处作业、临时用电、挖掘、非常规作业等。要针对每一项高危作业制定管控办法，严格执行作业许可审批，申请人、批准人、作业人、监护人必须现场同时确认。要落实作业前、作业中、作业后的管控措施。7、严防变更风险理
4、解体会：生产作业变更，多是由于设计、工艺、原料等变化，导致作业活动改变。因此，单位要暂停作业，对岗位员工进行变更后的安全操作规程与技术交底培训，告知安全风险、环境影响、职业病预防和控制，安全技术人员同时到现场指导与监督。非常规作业的更要制定作业安全分析（jsa）表。8、严防重大危险源风险理解体会：对于重大危险源，单位事先都制定了完善的监管方案和监管制度、安排了监管人员，配备了监管工具。重点是控制作业活动的风险；注意装置温度、储罐液位、管道压力，观察厂区、周边的环境；到位落实监管人员责任、加强设备设施状况巡查，加强值班值宿、升级节假日、敏感时段的监管力度。9、严防输出性道路安全风险理解体会：危险
5、化学品生产运输安全不仅关系企业生存、员工生命，也涉及千家万户幸福和社会安全稳定。拉运危化品的驾驶员必须遵守相关法律法规，车辆应提前做好制动、标志、附件等安全性能检查，携带好各种证件，合理选择运输路线，注意行驶速度，避让过往车辆，关注天气状况，掌握应急处置方法。10、严防有急不能应对风险理解体会：要结合本单位的实际情况，制定适合本单位的应急演练预案，明确应急人员具体职责，开展全员应急救援培训，储备应急救援物资，并进行演练。防止弄虚作假，言行不一的假大空行为。以上是学习的体会，由于水平有限，理解可能不到位，欢迎同行批评指正。物流安全心得体会篇2我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师，兼学前班班主
6、任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2014年8月21日至25日，我有幸参加了“湖北省中小学安全教育培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作
7、的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑：1、 班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。4、 任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在
8、生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。5、 班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。6、 班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。7、 班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。8、 班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。我们学校的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师
9、，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。物流安全心得体会篇3高铁的足音离我们越来越近，全局各单位正紧锣密鼓地开展职工培训，制定安全措施，做好高铁开通运营的各项前期准备工作。眼下，各单位对正式职工的安全培训可谓认真细致，尽心尽力，但对劳务工、农民工、临时工的培训则有疏漏。这样的疏忽极易埋下事故隐患和安全风险。随着企业改革不断深化，近年来企业用工制度越来越灵活，劳务工、农民工、临时
10、工、季节工和正式工人一样担当起铁路发展的重任。跟铁路“正规军”相比，他们在素质、文化、技能方面存在明显差距。近期发生的几起事故， 主要责任人都是农民工，这不得不引起我们警醒。窃以为： 随着高铁的足音越来越近，我们要引以为戒，深刻吸取事故教训，在抓好正式职工培训的同时， 也要把农民工、劳务工、临时工纳入培训范围，普及高铁安全知识，使之了解和掌握什么是安全红线，什么是“高压线”， 提高其应急处理能力。同时，农民工、劳务工、临时工也要主动学习，自觉学习高铁有关知识，在工作中遵章守纪，虚心请教，不耻下问，不拖高铁工作的后腿。高铁连万家， 安全你我他。各单位要尽快行动起来，采取补强措施，把农民工培训这块
11、“短板”补齐，让农民工和我们一道共保安全，共享安全，为铁路发展出力。物流安全心得体会篇4这次很有幸的参加省机关幼儿园的培训，培训的内容是关于幼儿午睡管理和常见的意外事故。我们知道在幼儿园里，幼儿的健康是最为重要的，做什么事情都要以安全为主。我们也知道保护孩子们的健康是我们的义务，但有时意外我们是避免不少的，所以，作为一名幼教老师，除了掌握必要的教学技能之外，还要了解熟悉一些安全上的一些处理方法与措施。为此很感谢这次的培训，让我对午睡方面的管理与幼儿遇到意外事故的处理方法。以下是我对这次培训内容的见解。今天由两位保健主任给我们讲这次的培训，一开始给我们讲的是马老师，培训内容是关于幼儿午睡管理。一
12、开始，马老师给我们讲了很多关于幼儿园的午睡安全事故的案例，我们也有所了解，最近这些年也发生了关于午睡的好多安全事故，这些都是幼儿老师的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，听到这些，自己都后怕，本应是开开心心的孩子，一下子就没了，家庭的整个希望也没了。所以在午睡方面要提高警惕，做好记录，做好观察等。特此，马老师以他的经验告诉我们，在幼儿午睡时，主班老师和值班老师应该怎么做，给了我明确的答案。一、加强安全管理需求二、提高保育质量的需求1、保教合?2、多方合作3、齐抓共管4、促进发展三、促进专业成长需求1、明确午睡安全管理制度2、熟悉幼儿午睡常规要求3、掌握突发事故处理方法4、执行午睡检查反馈
13、机制(1)实行行政管理双管齐下的巡班制度(2)做好班级午睡情况记录(3)加强家园联系的沟通反馈：反馈睡眠情况、了解个体差异、共同寻找对策。以上是马老师大致的培训内容，从这些内容中，说明了午睡的管理制度要严谨，要系统化，要做好措施，老师要提高警惕。接下来是由何老师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如：一、幼儿游戏时受伤：这种情况是意外事故引起的，即使教师在场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。但幼儿园没有尽自己的义务，就很难证明自己没有过错的。二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。老师要提高警惕。三、窒息：异物进入气
14、管，最初可引起连续性咳嗽，继则出现呼吸困难，可引起窒息死亡。处理方法：1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法四、触电急救：发生触电后，在自己安全的情况下，立即使患儿脱离电源，关闭电门。处理方法：幼儿触电后，可立即检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，马上进行人工呼吸。人工呼吸应耐心，不可随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时，必须立即联系急救中心130求救。五、脱臼：表现为肿胀、疼痛，运动活动受限处理方法：确定脱位后，立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院，争取早点复位，受伤后暂时进食，以免复位时使用麻醉剂引起呕吐。六、烧(烫)伤处理方法：脱离烧(烫)伤源。立即用大量流动冷水浸冲局
15、部降温10分钟，随即脱掉被热源浸透的衣服等。七、鼻出血：发生鼻出血时，紧张或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。处理方法：应立即将幼儿抱起取半卧位，大龄儿童可采取直立式直坐位，但不要低头或者后仰位。或按住轻按鼻翼。再或许查看幼儿那边鼻子出血，按住相反手的中指上面一节。八、鼻异物处理方法:小异物可嘱咐儿童紧按无异物的鼻孔，用力挤出，或打喷嚏，使其出。九、耳异物处理方法：植物性异物，体积较小可嘱咐儿童头歪向异物侧，单脚跳，使其自然脱落，动物性异物，可用手电筒放在耳边诱导昆虫自行爬出。如效果不好，应去医院取出。十、眼异物处理方法:千万不要用手揉眼睛，以免擦伤角膜，应立即用眼药水冲洗眼睛，将异物冲出。十一、咽部异物处理方法：孩子被异物卡住后，让他张大嘴，将舌头压下，用镊子轻轻夹出，如是鱼刺，可用米醋饮服。十二、脑震荡处理方法：幼儿摔伤后，要24小时观察发现异常，随即时送往医院。十三、手扎刺处理方法：将镊子或缝衣针在火上烧一烧，并将伤周围皮肤擦洗干净，顺扎方向将刺挑出或拔出
