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1、2021-2022年度河南省开封市鼓楼区政府雇员招考聘用题库及精品答案一单选题(共60题)1、某局长因犯贪污受贿罪，被判有期徒刑15年。在狱中，他忏悔道:“我不是法盲，也不是缺乏中华民族优秀传统道德的熏陶。我大学时本科学的专业是历史，硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法，走向沉沦。究其原因，个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落，使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为”他的忏悔说明_。 A.公务员的职业道德规范需要内化 B.公务员道德失范的一个重要原因在于道德约束缺乏强制性 C.公务员职务犯罪的最重要根源在于法制不健全 D.要防止职务犯罪，只有采取
2、“高薪养廉”措施 参考答案:A 本题解释.参考答案:A【解析】该局长的忏悔说明要使公务员做出符合职业道德规范要求的行为，既需要外在的制度性强制，又要着眼于公务员职业道德规范的内化。公务员职业道德规范内化的方法第一种是对公务员进行外在的道德教育，第二种是要求公务员进行内在的道德修养。只有两种手段并用才能达到公务员职业道德规范内化的目标。公务员义务和责任的落实，仅仅依靠外在的法规是远远不够的。在实际工作中违反规章制度的行为屡见不鲜，而且，不论是个人越轨还是集体越轨，其中相当一部分人是深谙法律法规、规章制度的。更深入的问题是他们内心的约束机制失灵，个人道德自律削弱、散失。因此，加强公务员的道德教育，
3、形成自我内心约束机制是十分必要的。故选A。2、全民族众志成城取得抗震、抗洪等救灾胜利的事实说明了_。 A. 团结就是力量，团结是个人生存和发展的重要条件 B. 个人力量不值一提，所以没有必要做到“我为人人” C. 在集体中，才能发挥个人的才能和智慧 D. 个人离开集体便不能生存 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:全民族众志成城的抗震、抗洪，取得了救灾的胜利，这说明团结就是力量，团结的力量成为个人生存与发展的重要条件。故本题答案选A。 本题所属考点-题库原题3、中共中央于l935年12月17日至25日召开的_是从第五次反“围剿”失败到全民族抗战兴起过程中召开的一次重要会议。它表明党已经
4、克服“左”倾冒险主义和关门主义，不失时机地制定出抗日民族统一战线的新策略。 A.八七会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.中共七大 参考答案:C 本题解释.参考答案:C 【解析】瓦窑堡会议是一次极为重要的会议，是遵义会议的继续和发展。会议提出了抗日民族统一战线的政策，既着重批判了左倾教条主义在政治策略上的错误，也警戒全党汲取大革命中无产阶级放弃领导权而导致革命失败的教训，从而使党在新的历史时期将要到来时掌握了政治上的主动权。故选C。4、能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或情况是_。 A. 法律权利 B. 法律义务 C. 法律后果 D. 法律事实 参考答案: D 本题解释:解析法律权利
5、是指国家通过法律规定，对法律关系主体可以自主决定为或不为某种行为的许可和保障手段r法律义务是指法律关系主体依法承担的某种必须履行的责任;法律后果一般是指法律对具有法律意义的行为赋予某种结果，大体上可以分为肯定性法律后果和否定性法律后果两大类;法律事实是指法律规定的、能够引起法律关系产生、变更和消灭的现象。故选D。 本题所属考点-法理学与宪法5、以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章等的公文文种是_。A.领导指导性公文B.规范性公文C.公布性公文D.陈述呈请性公文参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:规范性公文是指以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章等:包括条例、规定、办法、
6、决定。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题6、在工作中防止“过”或“不及”的关键在于_。A.抓住事物的主要矛盾B.认识事物的量C.确定事物的质D.把握事物的度参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:把握度这一范畴有着重要的意义:首先:度是判断事物是质变还是量变的根本标准。事物在度范围内的变化是量变:超出度的范围的变化:就属于质变。其次:度又是实际工作中“适度原则:方法的理论依据:通常所说的“过犹不及”:“过”与“不及”的问题:就属于没有正确把握度的问题。本题的正确答案是D选项。7、创新思维的主要特征不包括_。 A. 新颖性 B. 灵活性 C. 艺术性 D. 严谨性 参考答案: D 本题解释:
7、【答案】D,解析,创新思维与一般程序性思维的逻辑思维不同，它的主要特征是:新颖性、灵活性、艺术性、探索性。严谨性会抑制创新思维，故本题选D。 本题所属考点-题库原题8、根据收养法规定，无配偶的男性在收养女性为养女时，收养人与被收养人的年龄应相差_以上。 A. 30周岁 B. 35周岁 C. 40周岁 D. 45周岁 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:收养法第9条规定，无配偶的男性收养女性的，收养人与被收养人的年龄应当相差40周岁以上。故本题答案选C。9、科学社会主义直接思想来源是_ A. 空想社会主义 B. 德国古典哲学 C. 唯物史观和剩余价值说 D. 英国古典政治经济 参考答案:
8、 A 本题解释: 参考答案:A 答案解释:A。解析:德国古典哲学是马克思主义哲学的思想来源:英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的思想来源;而科学社会主义的直接思想来源是法国的空想社会主义学说。 本题所属考点-题库原题10、公务员年度考核确定为不称职时,应当_ A.转任 B.降职 C.撤职 D.无所谓 参考答案:B 本题解释.参考答案:B 【解析】公务员法第47条明确规定公务员年度考核确定为不称职时,应当降职。11、下列不属于我国三大石窟的是:_A.龙门石窟B.麦积山石窟C.云岗石窟D.敦煌莫高窟参考答案:B本题解释:正确答案是,B【解析】我国三大石窟分别是:莫高窟:位于甘肃省敦煌市:是随
9、着丝绸之路的兴衰而兴衰。云岗石窟:位于山西省大同市。正准备申办世界文化遗产。龙门石窟:位于河南省洛阳市:莫高石窟主要以壁画和泥塑为主:云岗和龙门石窟以石刻为主。B项错误。故正确答案为B。考点文化常识12、“国家活动不断增加的法则”，即随着高度的社会发展，政府的活动必将随之增加的法则，又可以称之为_。 A.瓦格纳法则 B.彼得原理 C.帕森斯定律 D.阿罗不可能定理 参考答案:A 本题解释.参考答案:A 【解析】A解析19世纪德国经济学家瓦格纳认为，为满足较高的社会发展，政府活动也必然随之增加。随着经济的工业化，关系会更加复杂，市场中的商业法与契约关系产要求建立司法与行政制度。城市化与高居住密度
10、将产生外部性，拥挤又需要政府进行干预与调节。这一切都使政府活动的加强成为必需。他的这一论断被称为“国家活动不断增加的法则”，又称“瓦格纳法则”。13、个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_。 A. 观察学习 B. 操作学习 C. 语言理解的学习 D. 交往学习 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析:观察学习是通过感官直接接触的学习，例如
11、班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验。语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。交往学习是与同伴的交往时获得的学习与发展。B项通过尝试错误性质的操作，可能出现“顿悟”，故该幼儿是在进行操作学习。 本题所属考点-幼儿园教育理论综合14、建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节是要_。A.转换国有企业特别是国有大中型企业的经营机制B.改造老企业:开拓新市场C.精简企业生产中的管理层次和管理部门D.推行联产承包制:完善生产责任制参考答案:A本题解释:参考答案:A答案解释:A解析党的十四大报告指出:“转换国有企业特别是大中型企业的经营机制:把企业推向市场:增强它们的活力:提高它们的素质
12、。这是建立社会主义市场经济体制的中心环节:是巩固社会主义制度和发挥社会主义优越性的关键所在。”本题正确答案为A。本题所属考点-题库原题15、“司马光砸缸”的故事是说司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后:他没有按照常规让人脱离水:而是打破水缸:尽快让人脱离水:这一故事给我们的哲学启示是_。A.想问题、办事情要学会抓住主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规:有创新精神就能成功改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:“司马光砸缸”故事中司马光没有用常规救人方式:在当时环境中:选择了最合适的方法:砸破缸:具体问题具体分析。故本题答案选D
13、。16、美国学者斯克里文提出的课程评价模式是_。 A. 目标评价模式 B. 目的游离评价模式 C. CIPP评价模式 D. 过程评价模式 参考答案: B 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对主要课程评价模式的掌握。 【参考答案】B 【名师点睛】目标评价模式是美国课程评价专家泰勒提出的，这种模式以目标为中心展开。目标评价模式强调要用明确的、具体的行为方式来陈述目标，并以预先规定和界说的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程教学所取得的进步，亦即确定学生达到目标的程度，找出实际结果与课程目标之间的差距，并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新课程目标的依据。目标游离评价模式是由美
14、国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响，尽管这些目标在编制课程时是有用的，但是不适宜作为评价的准则。CIPP是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。“过程模式”是斯滕豪斯对泰勒“目标模式”批评的基础上提出的课程评价模式。 本题所属考点-教育理论综合知识17、有期徒刑的缓刑考验期限为_。 A. 原判刑期以上五年以下，但是不能少于二年 B. 原判刑期以上五年以下，但是不能少于一年 C. 原判刑期以上三年以下，但是不能少于二年 D. 原判刑期以上三年以下，但是不能少于一年 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:我国刑法第73条第2款规定，有期徒刑的缓刑考验期限为原判刑期以上五年以下，但是不能少于一年。故本题答案选B。18、凡尔赛和约签订后，协约国联军司令福煦脱口而出这不是和平，这是20年的休战”，能够验证这一预言的是_。 A. 欧洲策源地的形成 B. 亚洲策源地的形成 C. 一战的全面爆发 D. 二战的全面爆发 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:19年6月28日，巴黎
