《2024年度海南省教师招聘之中学教师招聘模拟试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度海南省教师招聘之中学教师招聘模拟试题（含答案）（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度海南省教师招聘之中学教师招聘模拟试题（含答案）一单选题(共60题)1、我国的最高权力机关是（）。A.中国共产党中央委员会B.中央人民政府C.全国人民代表大会D.国家主席【答案】 C2、 在我国，党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。在重大问题的决策和实施程序中，下列过程正确的是（）。A.政府提建议中国共产党调研各民主党派充分协商人大审议通过政府实施B.人大提出建议政府起草方案政协广泛征求意见党代会审议通过政府实施C.中国共产党提建议各民主党派协商政协征求意见人大审议通过政府实施D.政协提建议各民主党派充分协商党代会讨论通过人大审议通过政府实施【答案】 C3、Did you
2、have any problems in your English study A.findB.foundC.findingD.to find【答案】 C4、新民主主义革命时期，在下列历史现象中，体现党勇于纠正错误的有( )。A.B.C.D.【答案】 B5、“院体”是指宋代画院，其样式特点一般是（ ）。A.工细严谨B.气韵生动C.秀骨清像D.豪放遒劲【答案】 A6、在经济生活中，一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的有（）。A.B.C.D.【答案】 B7、铅球比赛决赛中运动员最多可试投（）A.2次B.3次C.4次D.5次【答案】 B8、研究表明，学习的熟练程度达
3、到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50【答案】 B9、科学史家丹皮尔说过：“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说，是基于( )。A.经典力学将天地运动统一起来，因而人类不该俯视万物B.日心说改变了对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”C.相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式D.进化论认为生物是不断进化和密切相关的，人类并不比其他生物更“尊贵”【答案】 D10、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型AA，Aa为灰色，a
4、ft为黑色。若人为地组成一个群体，其中60为AA的个体，40为aa的个体，群体中随机交配，其子代中Aa的比例是（）。A.64B.48C.36D.16【答案】 B11、党在过渡时期总路线的主体是（）。A.国家的社会主义工业化B.私营经济的国有化C.个体农业的集体化D.对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造【答案】 A12、如果让你重复孟德尔的实验，在一切适宜的条件下，怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系（）。A.选取生长良好的植株分析，舍弃矮小植株B.精心培养豌豆，防止豌豆营养不良C.选择足够大的样本分析D.不人工干预，自然生长授粉，最后统计结果【答案】 C13、下列表述，错误的一项是（
5、）。A.诗经是我国最早的一部诗歌总集。其内容分为“风”“雅”“颂”三类，表现手法有“赋”“比”“兴”三种。诗经是我国现实主义诗歌的源头B.李白的将进酒、自居易的琵琶行、刘禹锡的石头城是唐诗的代表作，柳永的雨霖铃、辛弃疾的永遇乐?京口北固亭怀古是宋词的代表作C.徐志摩是新月派的代表作家，其作品再别康桥春风沉醉的晚上等充分体现了他的创作特点D.等待戈多是西方荒诞派戏剧的代表作之一，作者萨缪尔?贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖【答案】 C14、It is very interesting that the children,_music lessons,have improved more on
6、general memory skills.A.to takeB.takenC.being takenD.taking【答案】 D15、从1887-1897年，英国内阁占用议会会议的时间平均达到845，议员个人很少有提出议案的机会；在许多重大问题上，议会只规定一般原则，而由内阁去制定具体的实施细则，而且议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性也变得极其微弱了。上述现象表明( )。A.议会的权力和作用被削弱B.议会的立法权力正在丧失C.英国的政治制度正在发生变化D.议会对内阁起到了限制作用【答案】 A16、问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.序列性B.针对性C.方向
7、性D.实在性【答案】 A17、根据以下材料，回答A.sleep is a withdrawal from the realityB.sleep interferes with their soundjudgmentC.sleep is the least expensive item ontheir routine programD.sleep is the best way to deal withpsychological troubles【答案】 C18、创造性思维的核心是（）。A.聚合思维B.抽象思维C.分析思维D.发散思维【答案】 D19、When I entered Berkele
8、y, I hoped to earn a scholarshipHaving been a Straight A student, I believed I could_16_tough subjects and really learn somethingOne such course was World Literature given by Professor JayneI was extremely interested in the ideas he _17 _in class.A.takeB.discussC.coverD.get【答案】 A20、根据以下材料，回答题A.holdB
9、.supportC.live onD.keep【答案】 B21、能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A.合作学习B.程序教学C.情境教学D.计算机辅助教学【答案】 D22、由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏，并凸显其个性及技巧的大型器乐套曲这种音乐演奏形式叫()。A.音诗B.前奏曲C.独奏D.协奏曲【答案】 D23、根据以下材料，回答A.systemsB.agenciesC.workD.mechanisms【答案】 D24、已知函数f(x)=(x+3)(x-a)为偶函数，函数g(x)=x3+4sinx+b+2为奇函数，则a+b的值为( )。A.1B.2C.3D
10、.4【答案】 A25、下列不属于学习的组织策略的是（ ）。A.摘录B.画线C.小结D.群集【答案】 C26、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】 A27、禹鼎记载：“噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。”这反映了( )。A.分封制趋向衰落，但尚能维护王权B.宗法制度开始瓦解C.商业繁荣，小农经济发展D.郡县制逐步确立【答案】 A28、抑郁质气质的神经类型特征是（）。A.强一均衡一灵活型B.强一均衡一不灵活型C.强一不平衡型D.弱型【答案】 D29、The transla
11、tor must have an excellent,up-to-date knowledge of his 11 languages, full facility in the handlingof his target language, which will be his mother tongue or language of habitualuse, and knowledge and understanding of the 12 subject-matter in his field ofspecialization. This is, as it were, his profe
12、ssional equipment. In addition tothis, it is desirable that he should have an 13 mind, wide interests, a good memory and the ability to grasp quicklythe basic principles of new developments. He should be willing to work on hisown, often at high speeds, but should be humble enough to 14 othersshould
13、his own knowledge not always prove adequate to the task in hand. He shouldbe able to type fairly quickly and accurately and, if he is working mainly forpublication, should have more than a nodding 15 with printing techniques andproof-reading. If he is working basically as an information translator, let ussay, for an industrial firm, he should have the flexibility of mind to ena
