2024年度江西省教师资格之小学教育教学知识与能力通关提分题库(考点梳理)

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1、2024年度江西省教师资格之小学教育教学知识与能力通关提分题库(考点梳理)一单选题(共60题)1、构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和()。A.教育影响B.教育形式C.教育内容D.教育工具【答案】 A2、掌握学习是由()提出的。A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.艾里斯【答案】 C3、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚【答案】 A4、 阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增强学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和()。A.班队会活动B.

2、竞赛型活动C.值勤活动D.晨会活动【答案】 B5、()决定教育的规模和速度。A.政治经济制度B.科学技术水平C.生产力水平D.文化发展程度【答案】 C6、 “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】 A7、教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】 D8、李明上课不敢发言。一旦他在课上发言,王老师就给予表扬和肯定这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。A.强化法B.示范法C.惩罚法D.暂时隔离法【

3、答案】 A9、下列不属于“骑士七技”范围的是()。A.骑马B.投枪C.音乐D.吟诗【答案】 C10、袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行()。A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育【答案】 B11、学习动机包含学习需要和( )两个基本成分。A.学习压力B.学习兴趣C.学习期待D.学习知识【答案】 C12、在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的

4、阶段是()。A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化【答案】 C13、世界上最著名的智力量表是()。A.威克斯勒智力量表B.斯坦福一比纳量表C.儿童智力量表D.成人智力量表【答案】 B14、(2022上半年真题)有教师提出,小学数学教师要跳出数学看数学,要上有文化味道的数学课,这一观点符合的教学规律是( )。A.教与学的辩证统一B.直接经验与间接经验相结合C.掌握知识与提高能力相统一D.掌握知识与提高思想觉悟相统一【答案】 D15、在义务教育阶段开设品德艺术课,属于( )A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.通识课程【答案】 B16、李老师在教学落花生时,让学生谈谈做人该做落花生这样

5、的人,还是做苹果石榴这样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是()。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法【答案】 B17、中小学常用的教学方法不包括()。A.暗示教学法B.讲授法C.实验法D.参观法【答案】 A18、阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择。A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务【答案】 D19、( )是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。A.34岁B.56岁C.78岁D.810岁【答案】 C20、 北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目

6、的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于()。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.隐性课程【答案】 C21、主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是( )A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.洛克【答案】 B22、教育方针的核心是( )A.教育的性质B.实现教育目的的基本途径C.教育的服务方向D.教育目的【答案】 D23、 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是()。A.B.C.D.【答案】 C24、“有教无类”是谁提出的观点?()A.孔子B.孟子C.老子D.庄子【答案】 A25、 罗老师教学观潮时,播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄

7、伟壮观。其贯彻的教学原则是()。A.启发性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.循序渐进原则【答案】 C26、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个赞,这种情感属于()A.美感B.道德感C.理智感D.责任感【答案】 C27、 学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。 A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】 D28、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感【答案】 B29、 关系转换理论强调

8、()在学习迁移中的作用。A.个体对各要素之间关系的理解B.认知结构变量的特性C.学习任务之间的共同要素D.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验【答案】 A30、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是( )A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程【答案】 B31、 研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为()。A.实验研究B.调查研究C.叙事研究D.行动研究【答案】 C32、张明打了通宵游戏,以至于第二天上课时无精打采。这属于()。A.同时性负

9、诱导B.相继性正诱导C.相继性负诱导D.同时性正诱导【答案】 C33、学习策略是学习者制订的学习计划,包括( )。A.意识和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法【答案】 B34、教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。A.培养人才B.传播思想C.丰富知识D.发展科技【答案】 A35、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程【答案】 C36、根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。A.具体思维与抽象思维并行发展阶段B.由抽象思维向具体思维过渡阶段C.由具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段【答案】 C37、(20

10、22上半年真题)在小学阶段提倡运用的档案袋评价属于( )。A.量化评价B.质性评价C.绝对评价D.相对评价【答案】 B38、小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应:“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏()A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】 C39、小学开设的综合实践活动课程属于()。A.B.C.D.【答案】 A40、为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化,这种教学方式属于( )。A.实验法B.练习法C.演示法D.探究法【答案】 A4

11、1、我国学校德育内容一般由四个部分组成,即( )A.思想教育、政治教育、宗教教育和道德教育B.思想教育、政治教育、法制教育和宗教教育C.政治教育、法制教育、宗教教育和道德教育D.思想教育、政治教育、道德教育和法制教育【答案】 D42、 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。A.任务难度不同,其最佳动机强度相同B.动机越低,学习效率越高C.任务难度不同,其最佳动机强度不同D.动机越高,学习效率越高【答案】 C43、认知结构迁移理论的提出者是()。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】 C44、班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.特殊群体C.正式群体D.非正式群体【答案】 C45、(2020年真题)1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有()。A.全面性B.全民性C.基础性D.义务性【答案】 B46、针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加

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