《2024年度广东省教师资格之小学教育教学知识与能力题库练习试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度广东省教师资格之小学教育教学知识与能力题库练习试卷A卷附答案（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度广东省教师资格之小学教育教学知识与能力题库练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、王老师在进行思想品德教育时，让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。A.讲授法B.演示法C.参观法D.讨论法【答案】 D2、通过感官或借助一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获得经验事实的研究方法是()。A.实验法B.观察法C.调查法D.访谈法【答案】 B3、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。A.课程类型B.课程目标C.课程结构D.课程模式【答案】 A4、提出“ 白板说”的教育家是（ ）A.康德B.洛克C.卢
2、梭D.杜威【答案】 B5、教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（ ）。A.行动研究B.撰写日记C.观摩讨论D.案例分析【答案】 A6、下列（ ）不属于小学生心理发展的基本特征。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.平衡性D.差异性【答案】 C7、影响自我效能感的最主要的因素是( )A.个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语暗示D.情绪唤醒【答案】 A8、抵抗外界诱惑的能力属于()。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 C9、由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是（ ）。A.近景性动机B
3、.远景性动机C.外部动机D.内部动机【答案】 D10、 最早提倡终身教育的学者是法国教育家（ ）A.布鲁纳B.斯金纳C.保罗朗格朗D.赞科夫【答案】 C11、将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（ ）A.罗杰斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克【答案】 C12、 当今社会的教育有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】 C13、 德育过程的基本矛盾是（ ）A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德基础之间的矛盾D.学生的上进心与惰
4、性之间的矛盾【答案】 C14、创造性思维的核心是（ ）。A.直觉思维B.聚合思维C.逻辑思维D.发散思维【答案】 D15、（）不属于智力的群体差异表现。 A.性别差异B.年龄差异C.种族差异D.水平差异【答案】 D16、学校管理过程的中心环节是（ ）A.计划B.实施C.检查D.总结【答案】 B17、小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为( )岁的儿童。A.511B.5l2C.612D.713【答案】 C18、 苏东坡与佛印开玩笑说：“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说：“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说，佛心自现你看别人是
5、什么，就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的（）。A.刻板效应B.投射效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】 B19、在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（）特征。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C20、小学生心理辅导的主要对象是( )A.正常小学生B.严重精神病人C.人格障碍者D.残疾患者【答案】 A21、属于意义识记的行为是（ ）。A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月曰D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】 A
6、22、教案也叫（）。A.单元计划B.课题计划C.课时计划D.学期计划【答案】 C23、麻疹的传染期（病人患麻疹后）的时间是( )。A.发病到皮疹消失B.发病到疹后5天C.发病前2天到疹后7天D.发病前2天到疹后5天【答案】 D24、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于()。A.观察法B.实验法C.个案研究法D.调查法【答案】 B25、教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是（ ）。A.创造想象B.再造想象C.理想D.空想【答案
7、】 B26、教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于()。A.行动研究B.撰写日记C.观摩讨论D.案例分析【答案】 A27、以下不属于义务教育特点的是（ ）A.免费性B.基础性C.世俗性D.普及性【答案】 C28、 “积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（）。A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】 A29、当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展属于（ ）。A.组建阶段B.自主活动阶段C.核心形成阶段D.成熟阶段【答案】 C30、心理健康的人能够有效地发
8、挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.应有的责任感B.积极的社会功能C.应有的义务感D.应有的道德面貌【答案】 B31、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（）。A.可操作性B.时代性C.创造性D.方向性【答案】 A32、科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，以此了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是()A.演示法和谈论法B.演示法和讨论法C.讲授法和谈论法D.谈话法和参观法【答案】 B33、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（?）A.感知运动阶段B
9、.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 C34、在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观【答案】 A35、中国古代“内发论”的代表人物是()。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子【答案】 C36、认为动物界也有教育，且把教育看作是生物学的过程的观点是()。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说【答案】 C37、小学美育的任务不包括（）。A.培养学生感受美的能力B.形成对于美的爱好C.发展创造美的才能D.提高逻辑思维能力【答案】 D38、学习了坐井观天一颗，学生学会“信、
10、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（）。A.知识与技能B.过程与方法C.认知有实践D.情感态度与价值观【答案】 A39、教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。A.求生B.巩固C.更新D.成熟【答案】 D40、对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代（）。A.孔子B.孟子C.墨家D.荀子【答案】 C41、 “桃李不言，下自成蹊”体现的教师劳动特点是（ ）。A.复杂性B.长期性C.延续性D.示范性【答案】 D42、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小
11、腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是( )。A.让学生下床，站直抽筋的腿B.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿C.让学生平躺，按摩抽筋部位D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏【答案】 C43、被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）A.博比特B.杰克逊C.泰勒D.斯腾豪斯【答案】 C44、宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时候比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养l2l3岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（ ）。A.遗传素质在人的发展中的作用B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D.社会环境是影响人发展的重要因素【答案】 C45、 ( )是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标【答案】 C46、学校的中心工作是（）。A.思想品德教育工作B.教学工作C.校外活动D.教师的培养工作【答案】 B47、张
