《2024年度河南省教师招聘之小学教师招聘试题及答案四》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度河南省教师招聘之小学教师招聘试题及答案四（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度河南省教师招聘之小学教师招聘精选试题及答案四一单选题(共60题)1、教师运用体育游戏激发学生兴趣，.A.运动参与目标B.运动技能目标C.心理健康目标D.社会适应目标【答案】 A2、下列特征不属于意志品质的是_。A.自觉性B.果断性C.坚持性D.复杂性【答案】 D3、 研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是（ ）。A.发展心理学B.思维心理学C.教育心理学D.记忆心理学【答案】 C4、课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、地方课程、活动课程、C.相关课程、广域课程、核心课程D.基础课程、拓展课程、研究
2、课程【答案】 D5、近代被誉为。教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是( )。A.民主主义与教育B.教育漫话C.爱弥儿D.大教学论【答案】 D6、He looks normal. That s what everybody says when I tell them my son was just diagnosed as autism (孤独症). They all say it without exception. A.equallyB.individuallyC.similarlyD.usually【答案】 B7、提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（ ）。A.奥苏贝尔B.布
3、鲁纳C.加涅D.杜威【答案】 A8、塑造“稻草人”这个童话形象的作者，正确的一项是（）。A.张天翼B.安徒生C.格林兄弟D.叶圣陶【答案】 D9、以下不属于兴趣的品质的是（ ）A.兴趣的效能B.兴趣的广度C.兴趣的稳定性D.兴趣的指向性【答案】 D10、强调教学要为儿童的认知发展，“搭建支架”的观点起源于（ ）。A.斯皮罗的认知灵活性理论B.维果茨基的认知发展理论C.奥苏伯尔的认知同化理论D.维特罗克的生成学习理论【答案】 B11、傅抱石、的作品江山如此多娇,运用了（ ）的艺术手法。A.现实主义与古典主义相结合B.古典主义与浪漫主义相结合C.现实主义与浪漫主义相结合D.古典主义与唯美主义相结合
4、【答案】 C12、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是_。A.政府B.市场C.企业D.个人【答案】 B13、He works ten hours a day, makes more than US $ 98000 a year, doesnt 16 to take holidays, dresses 17 he pleases. Hes 18 been happier and is looking for another job. This 33-year-old white, university-educated person is the typical Internet
5、 worker, according to a study by the Industry Standard, a San Francisco-based news magazine. A.conceptsB.resultsC.processD.purposes【答案】 B14、 人的生理成熟以（）成熟为标志。A.神经系统B.生殖系统C.淋巴系统D.内分泌系统【答案】 B15、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，我国教育工作的根本要求是（）。A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新【答案】 A16、Insurance (保险) may be considere
6、d a game of risk in which individuals and businesses protect themselves, their families, and their property from possible losses resulting from unpredictable events such as storms, fires, accidents and illnesses. The first rule of the game, devised centuries age, is share the risk. To play by this r
7、ule, many people take a small loss in place of one person s taking a large one. A.a risk between individual and insurance companyB.a shared lossC.an agreement between an individual and an underwriterD.a rule made by the individual【答案】 C17、“让学校的每一面墙壁都会说话。这句话所体现的德育方法是（）A.说服教育法B.情境陶治法C.实践锻炼法D.榜样示范法【答案】
8、 B18、“进退维谷”是一种（ ）式的动机冲突。A.双趋B.双避C.趋避D.多重趋避【答案】 B19、( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。A.教材B.教学计划C.课程标准D.教学大纲【答案】 C20、 “心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的（）方面表现。A.群体关系B.人际关系C.心理关系D.工作关系【答案】 C21、闹钟指针A.鸡蛋蛋类B.鸭蛋鸭子C.鸡蛋蛋壳D.鸭子家禽【答案】 C22、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种
9、族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点【答案】 B23、2013年3月27日，“金砖国家”五国峰会的主办国是_。A.巴西B.印度C.南非D.俄罗斯【答案】 C24、蔬菜：芹菜（）A.面包：蛋糕B.水果：葡葡C.桌子：桌垫D.太阳：阳光【答案】 B25、根据下面资料，回答题 A.objectiveB.negativeC.positiveD.disappointed【答案】 A26、当小明上课注意分散时，教师正确的做法是（）。A.停止讲课半分钟B.先
10、点名，再对其提问C.大声叫小明注意听课D.边讲边走，走到小明身边，敲敲他的桌子【答案】 D27、根据下面资料，回答A.have the genius of being a future partnerB.start at the grassroots and aim highC.work as a sweeper first to be a senior managerD.devote himself entirely to his work【答案】 B28、付老师十分重视组织和指导学生复习，他运用教学原则是（）A.直观性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则【答案】 B29、多
11、血质对应的神经活动类型是（ ）A.强、不平衡B.强、平衡、灵活C.强、平衡、不灵活D.弱【答案】 B30、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（）。A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.诊断评价【答案】 C31、青少年期一般指（）岁。A.612B.1118C.618D.1020【答案】 B32、以下哪种情况属于肯定性训练？( )。A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶剌激D.公开表达自己的真实情感【答案】 D33、 被誉为“两弹元勋”的科学家是（）。A.钱学森B.钱三强C.钱伟长D.邓稼先【答案】 D34、教师在教学过程中有目的地创设具有一定情绪色彩的
12、生动具体的场景，以引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展，这种教学法是（）A.演示法B.练习法C.欣赏教学法D.情景教学法【答案】 D35、班会课上，班主任刘老师在表扬了独立完成作业的学生之后，又严厉批评了抄袭和请人代写的学生。刘老师有效地运用了（ ）。A.课外辅导法B.自我教育法C.品德评价法D.读书指导法【答案】 C36、桑代克认为学习过程是_。A.顿悟的过程B.同化顺应的过程C.形成认知结构的过程D.尝试一错误的过程【答案】 D37、学习课文时分段、总结段意属于（）。A.复述策略B.理解一控制策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】 C38、Long ago men learned that the world of nature is built with mathematical exactness according to refined and powerful l
