《北京丰台区2023-2024高三上学期期末历史试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京丰台区2023-2024高三上学期期末历史试卷及答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第1页/共9页 2024 北京丰台高三（上）期末 历 史 2024.01 本试卷共 8 页，100 分。考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 本部分共 15题，每题 3分，共 45 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1在对河南安阳殷墟文化时期铁三路制骨作坊遗址的发掘中，出土动物骨骼约 36 吨，主要为骨原料，包括肢骨、下颌骨、角和牙齿等，其中肢骨来源多为家养动物。此外，还发现了骨笄（簪）、骨镞（箭头）和骨铲等成品。此考古发现有助于研究当时 手工业生产情况 畜牧业经济发展 工商食官的制度 动物资源
2、的利用 A B C D 2尚书一职源于战国，其在汉武帝以前是九卿的属官，职掌皇帝的笔札，地位很低。武帝、成帝时扩充尚书人数，武帝设四人，成帝又增加一人，分别主“丞相御史事、刺史二千石事、人庶上书事、外国四夷事、断狱事。”对此理解正确的是，汉朝 A中央机构决策权力发生转移 B中央集权得到加强 C尚书成为中央最重要的职官 D丞相权力得以强化 3泼寒胡戏原是一种西域的风俗性乐舞。在寒冬季节，表演者面戴兽具赤膊结队而舞，互相泼水投泥，以求驱鬼祈福。武则天时传入中原地区，后逐渐成为群众性的游乐活动。政治家张说上疏唐玄宗，奏请禁演泼寒胡戏，“乞寒泼胡，未闻典故，裸体跳足，汩泥挥水，盛德何观焉?”玄宗纳其言
3、，泼寒胡戏逐渐绝迹，但其艺术元素被唐人吸收与融合，形成新的舞蹈和乐曲。据此可知唐朝 民族政策逐渐趋向于保守 社会习俗具有排他性 艺术具有兼收并蓄的特征 维护传统的伦理道德 A B C D 4明初盐场制盐，设立“团煎之法”，实行集中管理，使灶户产盐尽归官收，“其不在团煎并贮于私室者即作私盐”，视为违法。明孝宗年间，灶丁逃移、盐课缺额问题日益严重。政府进行盐业改革，盐场丁盐折银输纳，每户不再交盐，自煎自卖。对以上理解正确的是 盐业生产经营方式发生变革 户籍管理制度日趋严格 利于提高盐户的生产积极性 自由雇佣劳动日趋成熟 A B C D 5梁启超曾说：“律者，永久不变之根本法也；例者，随时变通之细目
4、法也。”大清律例自乾隆五年正 第2页/共9页 式修成后，律文便未再作实质性修正，仅有零星改动；条例则由统治者根据当时社会情形临时增修，从乾隆元年至同治九年，基本遵循三年一修的原则。据此可知 清朝开创了律例合编的体例 律文具有概括性与普遍性的特点 条例来源于司法实践的积累 清朝完全继承了唐律的具体内容 A B C D 6大生纱厂是由清末状元、企业家张謇于 1895 年在南通创建的私营棉纺织企业。2022 年，205 卷大生纱厂创办初期的档案（18961907）成功入选世界记忆亚太地区名录，其中最为珍贵的部分主要包括：纱厂以股份制方式运行的文献 建造厂房、引入英国纺纱机器、购买日本物料等文献 经营
5、上海至南通之间航运线路、南通天生港自开商埠等文献 捐资通州女子师范学校、震旦学院等教育机构和南通新育婴堂等慈善机构的文献 对其理解正确的是 表明中国建立了完善的近代社会救济体系 为研究南通近代社会发展提供了全面证据 彰显了实践创新与社会责任并重的企业家精神 见证了中国由传统社会向近代社会转型的历程 A B C D 7义和团运动期间，一位团民私自替政府拟定了一份对外“和约”用以表达他对之前清政府签订不平等条约、出让国家利益的不满。其“和约”部分内容如下：以上条款涉及的历史事件有 A鸦片战争 中法战争 甲午中日战争 瓜分狂潮 B鸦片战争 太平天国运动 中法战争 甲午中日战争 C第二次鸦片战争 中法
6、战争 甲午中日战争 瓜分狂潮 D第二次鸦片战争 太平天国运动 中法战争 瓜分狂潮 8某校研究性学习小组的学生围绕 20 世纪 20 年代的中国开展主题学习，研讨制定了学习的主题。下列符合该小组学习内容的是 较量：民主联合政府的可行性 落幕：北洋政府统治结束 转折：从城市转向乡村的探索 机遇：跻身世界大国之列 A B C D 八、日本将台湾交还中国 九、德国将胶州交还中国 十、俄罗斯将大连湾交还中国 十二、中国仍有管理高丽、安南之权 二十二、各国运来中国货物合应加倍收税 二十五、凡货物运往外国者，亦须加倍收税 第3页/共9页 9右图为中国共产党发给山东夏津县农民卢金锡的土地房产所有证明，上有“华
7、北区土地房产所有证”“依据中国土地法大纲之规定”“私有产业有耕种、居住、典卖、转让、赠与等完全自由，任何人不得侵犯”“中华民国三十八年六月”等字样。这一证明可用于研究 A中华苏维埃共和国的成立 B抗日民族统一战线的巩固 C解放战争取得胜利的原因 D土地私有制度废除的影响 10自 1985 年开始，全国总工会开展全国五一劳动奖评选表彰活动。80 年代，主要面向企业、农业、科研、文教、卫生、体育等事业中做出重大贡献的人员；90 年代，将非公有制经济从业人员纳入评选范围；2022 年，增加网约车司机、外卖配送员等一批新就业形态劳动者。材料反映出 经济体制改革的逐步深化 弘扬劳动最光荣的价值取向 科教
8、兴国战略的顺利实施 竞争意识深入社会各行各业 A B C D 11下表为人类早期各区域文明的部分成就，从中可以得出 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 古代美洲 金字塔 象形文字 汉谟拉比法典 楔形文字 佛教 1 到 9 的数字 城邦民主政治 帕特农神庙 20 进位 浮动园地 A城邦国家形成，各国文字出现 B早期各区域文明同时产生 C文化多样，折射人类社会生活 D各地区封建君主制度建立 12文学作品的创作往往具有时代性。下列为莎士比亚（1564-1616）晚期部分作品的主要内容或经典语句，从中反映的时代特点有 主要内容（经典语句）出处 李尔王说道：“人若愿意的话，任何时候都可以开始；人若不
9、愿意的话，就永远都可以停止。”李尔王 歌颂开明君主亨利五世，他能战胜外敌，扩张领土，能公正守法，严明纪律，治下的国家统一安定 亨利五世 乐善好施的雅典贵族泰门屡次被朋友骗取钱财，以致倾家荡产。他愤慨地说：“金子！宝贵的金子这东西可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，懦夫变成勇士。”雅典的泰门 人文主义的传播 建构科学理性王国 商品经济的发展 民族国家逐步形成 A B C D 第4页/共9页 13下列选项中史实与结论相符合的是 选项 史实 结论 A 16 世纪中后期，西班牙开通了菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的贸易，货物主要以中国的生丝和丝绸为主 世界贸易中心从欧洲转
10、移到亚洲 B 17 世纪中后期，英国财富每年增长 200 万英镑。其中，东印度公司贡献 60 万英镑，接近 1/3 英国东印度公司促进本国经济发展 C 独立战争后，美国政府为出色掌握“美式英语”的移民提供更多税收优惠、就业保障、生活便利，使英语成为将美国人“连在一起的工具”美式英语促进美利坚民族形成 D 19 世纪 80 年代，德国初步建立了社会保险制度，涉及疾病、工伤和养老等方面 德国早于其他国家建立济贫制度 141750 年至 1850 年，欧洲小麦亩产量大幅提升，逐渐取代了其他谷物的地位，引起了真正的“食物革命”。白面包不再是富人的专利和地位的象征，也不再是穷人奢望的食品。所有这一切促使
11、欧洲人对食物原料的开发与利用趋于世界化。欧洲“食物革命”的出现 源于农业机械的发明使用 体现欧洲饮食结构发生变化 消除了穷人和富人的区别 加强了世界的饮食文化交流 A B C D 15美国学者比尔德认为，历史有三种形态，第一种是“作为过往实际的历史”，即原生态的历史；第二种是“作为记录的历史”，即史学家研究的对象；第三种是“作为思想的历史”，即历史研究的产物。史学家研究历史需要以 为中介来构建 ，并尽可能接近 。横线处应依次填写的是 A第一种 第二种 第三种 B第二种 第三种 第一种 C第三种 第一种 第二种 D第三种 第二种 第一种 第二部分 本部分共 5题，共 55 分。16（10 分）官
12、学与私学 材料一 西周官学分为国学和乡学。国学设在周天子所在的王城和各诸侯国的国都，分小学与大学两级。小学在城内宫廷中，大学在南郊。高级贵族子弟入学较早，中低级贵族子弟入学较迟。乡学是地方学校的总称，又分为庠、序、校、塾等。国学的教学内容包括德、行、艺、仪四个方面，基本为礼仪、乐舞、射箭、驾车、书法、计算等六艺教育。西周的教育制度是政教不分、官师合一的。教师都由官吏兼任，官即是师，师即是官。师者必为官或退仕。国之重臣太师、太保、太傅，也即是帝王之师。西周末年，官学日趋衰废。周平王迁都洛邑时，王宫里的一些文化官吏流落到各地，他们中有些 第5页/共9页 人逐渐带徒授业，转化为私学的教师。到了春秋末
13、期，各家学派各自创办私学，儒、墨两家的私学，成为当时的“显学”，中国古代学校教育史上便出现了两种学校教育制度，一是官学，一是私学。嗣后，中国古代私人讲学之风延绵不绝。摘编自郭齐家中国古代学校 材料二 孔子私学的学生主要是由平民组成，真正来自贵族的只有少数几人。史书中记载当时私学的规模“孔子弟子，盖三千焉”，只要略为著名的士，差不多都“率其群徒，辨其谈说”。孔子要培养的是维护奴隶制的卫道士君子，韩非需要的是懂得和坚决实行“法制”路线的“智术能法之士”。儒家“子以四教:文、行、忠、信”，重视政治思想和道德规范教育。墨家学派主张“凡天下群百工:轮、车、陶、冶、梓、匠，使各从事其所能”。法家“以法为教
14、”“以吏为师”，提出“富国以农”“禁游宦之民而显耕战之士”。摘编自周德昌春秋战国时期的私学（1）依据材料一，概括西周官学的特点。（3 分）（2）依据上述材料，指出春秋战国时期私学的创办给教育带来的新变化。结合所学，分析这些变化产生的影响（7 分）17（12 分）中英礼仪之争 1793 年，英国马戛尔尼使团借为乾隆帝祝寿之名，出使清廷。材料一 清朝接待大臣向使团介绍觐见皇帝须按惯例行三跪九叩的礼仪时，双方产生分歧：清军机处档案汇编英使马戛尔尼来聘案记载中方的立场“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩首之礼，即国王亲自来朝者亦同此礼，今尔国王遣尔等前来祝寿，自应遵天朝法度。”马戛尔尼在其
15、访华日记中记载了对中方要求的态度：“敝使系西方独立国帝王所派之钦使，与贵国附庸国君主所遣贡使不同，贵国必欲以中国礼节相强，敝使抵死不敢奉教。”材料二 对于觐见具体细节，中英记载中描述不同：（一）清史纪事本末记载：“及抵京城，政府又强令于觐见时，行叩头礼。英使亦不欲以争执小节，妨害其推广商利之目的，悉遵例行之。”（二）当时跟随皇帝出巡的军机处章京管世铭曾对觐见场景作诗曰：“一到殿廷齐膝地，天威能使万心降。”并于诗下附注曰：“西洋英吉利国贡使不习跪拜，强之，止屈一膝。及至引对，不觉双跽（长跪）俯伏。”（三）英国马戛尔尼使团副使斯当东记录觐见场景：“特使马戛尔尼至宝座之旁拾级而上，单腿下跪，简单致词
16、，呈书信于皇帝手中。”（四）第6页/共9页 对材料二中的史料进行辨析。依据材料并结合所学，谈谈你对上述中英礼仪之争的认识。（12 分）18（12 分）人民英雄纪念碑 人民英雄纪念碑在 1949 年 9 月 30 日奠基，1958 年落成揭幕。碑身上碑文由毛泽东同志起草，开始时有人提出碑文可以重点突出我党为革命事业做出的突出贡献，然而毛泽东认为人民英雄纪念碑应该是纪念所有为国家革命事业牺牲的人民英雄，并不仅仅只是纪念我党的战士，所以最终碑文中既没有提到我党，也没有提到解放军。碑身正面碑文由毛泽东亲笔题写“人民英雄永垂不朽”八个大字，背面碑文由周恩来书写，按照由近及远，即由三年以来、三十年以来，再到 1840 年以来的叙述方式，歌颂各时期牺牲的人民英雄永垂不朽。碑身基座上的浮雕创作在纪念碑设计中占据重要分量，由范文澜先生主持的雕画史料编审委员会就浮雕内容题材问题进行了多次修改，最终确立了以下 10 个题材：“虎门销烟”“金田起义”“武昌起义”“五四运动”“五卅运动”“南昌起义”“抗日游击战争”“支援前线”“胜利渡长江”和“欢迎人民解放军”。在浮雕创作中，如何塑造人物形象，也经过一番探索。最
