2024年度吉林省教师资格之小学教育学教育心理学试题及答案十

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1、2024年度吉林省教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案十一单选题(共60题)1、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.期待【答案】 B2、教育学的研究对象是( )。A.教育规律B.教育现象C.教育问题D.学生【答案】 B3、()是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟B.发展C.成长D.生长【答案】 A4、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题, 因此,也把这种形式叫( )。A.知识水平B.操作评价C.形成性评价D.非正式评价【答案】 B5、我国制定教育目的的理论基础是()。A.义务教育

2、法B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】 B6、()在他的教育目标分类学中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域、动作技能领域。A.布卢姆B.根舍因C.布鲁纳D.赞科夫【答案】 A7、关于心理健康,下列说法正确的是( )。A.心理健康与不健康有明确的界限B.心理健康是固定不变的C.心理健康是动态变化的D.没有心理疾病就是心理健康【答案】 C8、首创全身松弛训练法的心理学家是( )。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松【答案】 D9、主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者。A.行为主义B.经院主义C.科学主义D.人文主义【答案】 D

3、10、班级管理的中心()A.学生B.班集体C.班主任D.班长【答案】 A11、我国义务教育的年限为()。A.5年B.6年C.9 年D.12 年【答案】 C12、内化指在思想上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B13、教师( )的流畅性与他的教学效果有显著的相关。A.记忆B.思维C.想像D.观察【答案】 B14、提出需要层次的心理学学是()A.桑代克B.奥苏伯尔C.马斯洛D.班杜拉【答案】 C15、人类道德发展有一定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培养的,提出这一道德发展理论

4、的是( )A.皮亚杰B.班杜拉C.奥苏伯尔D.柯尔伯格【答案】 D16、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B.专家教师有丰富的教学策略C.专家往往较注意课堂的细节D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】 C17、信息清理的常用办法有A.双份录入或专人检查B.目测是否存在相同格式C.在数据库程序设计阶段确定编码属性D.应用逻辑检查进行查错E.目测能否发现空白数据【答案】 B18、不属于健康管理目标的是( )A.易患疾病早期诊断B.提供健康产品的最佳选项C.减少不必要的医疗服务D.预防疾病高危人群患病E

5、.减少健康危险因素【答案】 B19、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是( )A.师生共同参加B.学生自愿选择C.有目的、有计划、有组织D.课程计划【答案】 C20、在学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 A21、教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有()A.科研学术活动权B.教育教学权C.管理学生权D.进修培训权【答案】 C22、马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。A.学生个体B.学生集体C.教师个体D.教师集体【答案】 B23、如果一个家长想用看电视作

6、为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是()A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为C.规定每周看电视的适当时间D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业【答案】 A24、一个人对人对己、对事对物的态度是( )。A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.实践锻炼的结果D.通过学习而形成的【答案】 D25、衡量学校办学水平的关键性指标是( )A.学生发展B.学校管理C.教师队伍D.办学条件【答案】 A26、决定教育发展规模和速度的是-定社会的()。A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度【答案】 A27、人们使用健康风险评估工具的主要目的是( )

7、A.预测评估对象的寿命B.诊断疾病C.预测个人死于某种疾病的可能性D.估计个人未来出现特定疾病的可能性E.提供疾病治疗建议【答案】 D28、下列表述不属于小学美育方面要求的是( )。A.初步具有广泛的兴趣B.培养审美能力C.培养创造美的能力D.具有健康的爱美情趣【答案】 C29、下列关于健康风险评估的概念中错误的是A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D.健康风险评估和临床诊断的目的相同E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示【答案】 D30、在小学德育过程中要特别看重的是

8、()。A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼【答案】 A31、系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。A.教学计划B.教学设计C.教学评价D.教学过程【答案】 C32、青少年期一般指()岁。A.612B.1118C.618D.1020【答案】 B33、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是( ) 。A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德评价【答案】 B34、下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是( )A.过分依赖B.吸烟C.认为生活没有乐趣D.一到考试就有不适应反应【答案】 B35、按日

9、常活动分类的身体活动类别不包括( )A.业余休闲活动B.交通往来活动C.有氧代谢活动D.家务性活动E.职业性活动【答案】 C36、健康教育的()是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素A.环境策略B.政策策略C.教育策略D.干预策略E.医疗策略【答案】 C37、学龄前儿童的膳食应注意A.膳食应清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料B.严格控制零食C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉D.不挑食、不偏食,培养良好的饮食习惯E.仍以奶类为主,注意添加辅食【答案】 A38、()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。A.人口的性别结构B.人口的年

10、龄结构C.人口的文化结构D.人口的阶级结构【答案】 B39、技能是一种( )。A.智力B.行为方式C.才能D.能力【答案】 B40、尽量多的要求一个人,尽量多的尊重一个人( )A.因材施教B.尊重和严格要求C.疏导原则D.教育性【答案】 B41、我国最早的学校教育形态出现于()。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋【答案】 A42、主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】 B43、有关“营养”的概念,下列说法正确的是A.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的物理和化学过程B.指身体

11、摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的生物过程C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程D.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】 D44、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )。A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观【答案】 B45、将学习水平由低级到高级排列为六级水平,即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是()。A.华生B.罗杰斯C.西蒙D.布卢姆【答案】 D46、心理咨询与辅导的基本方法是( )A.作品分析B.问卷C.会谈D.实验【答案】 C47、反馈技巧的要点有A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣B.恰当运用点头、伸大拇指等体语C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】 B48、我国义务教育的年限为()。A.5年B.6年C.9 年

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