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1、青岛版小学信息技术五年级下册第15课 我的私人相机生 活 发 现 生活情境生活情境寒假快要到了，同学们打算去哪里游玩呢？在游玩的时候，可以怎么样记录下所看到的风景呢？你们想不想利用我们学习的APP制作软件，制作一个属于自己的私人相机，在假期游玩的时候用来拍照呢？生活发现 问问 题题 提提 出出一、讨论问题（1）为什么APP可以拍摄照片、保存照片？（2）怎么制作？二、生成问题二、生成问题（1）如何进行拍照？（脚本搭建）（2）拍好的照片如何进行保存？（3）进行APP的界面设计要用到哪些组件？生活发现 问问 题题 提提 出出他山之石 厚积薄发厚积薄发制作相机APP时是如何新建APP项目以及进行界面设
2、计？他山之石 厚积薄发厚积薄发1.新建项目，界面设计。（1）新建项目将其重命名为“我的私人相机”（2）添加“水平布局”、“按钮1”“按钮2”、“画布”、“照相机”组件并设置属性。他山之石 厚积薄发厚积薄发2、为APP编程。参照微视频他山之石 急速重组急速重组1、组合积木2、相机拍照他山之石 急速重组急速重组Where（舞台）无要求Who（角色）相机What（做什么）拍照保存How（如何实现）移动积木利用3WH表格进行设计程序分析程序分析调试程序讨论出以下几个问题：一：要做的程序项目的功能有哪些？二：为什么要做这个程序项目？三：打算怎样去实现这个程序项目？利用3WH表格设计四：这个程序项目后续还可以进行功能升级吗？创意研究小组讨论，并制定方案，并实施。可以利用表格构思你的设计。Where（舞台）Who（角色）What（做什么）How（如何实现）创意研究小组作品展示与评价小组作品展示与评价创意研究收获展望通过本节课的学习，你有哪些收获呢？分享一下吧！谢谢观看！
