2024年度上海市教师资格之中学体育学科知识与教学能力考前冲刺试卷B卷含答案

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1、2024年度上海市教师资格之中学体育学科知识与教学能力考前冲刺试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题?()。A.“为什么评”B.“谁来评”C.“评什么”D.“怎么评”【答案】 D2、心脏是机体的泵血器官,由心壁、心腔和瓣膜等组成,其中心脏包括( )。A.两个心房、个心室B.个心房、两个心室C.两个心房、两个心室D.一个心房、一个心室【答案】 C3、从生物学角度考虑, 提高学生健康水平应体现在哪些方面? ( )。A.认知、 需要和社会活动B.技术、 技能和控制能力C.思维、 注意和心理活动D.形态、 机能和活动能力【答案】 D4、同样负荷状态下,人体平衡

2、运动比直立运动时的每搏输出量大,其机理是()。A.胸内压升高B.静脉回心血量增加C.外周阻力降低D.循环血量的重新分配【答案】 B5、练习者的内抑制过程尚未建立,多余动作较多动作在空间、时间上都不精确,缺乏一致性,并时常出现一些大的错误动作属于运动技能形成的()。A.协调完善阶段B.动作的联结阶段C.认知定向阶段D.协调控制阶段【答案】 C6、体育课程的实施的取向不包括( )。A.忠实取向B.价值取向C.相互适应取向D.创生取向【答案】 B7、王老师在武术课上,向学生提问上节课学习的长拳中的“八法”。学生的回答不正确的是( )。A.手、眼B.精神、气C.身法、步D.力、拿【答案】 D8、学校体

3、育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、( )和课时计划。A.水平教学工作计划B.单元教学工作计划C.年级教学工作计划D.课后教学工作计划【答案】 B9、初中阶段教学内容要选择以义务教育体育与健康课程标准(2011年版)中()的学习目标和内容标准为依据。A.水平一B.水平二C.水平三D.水平四【答案】 D10、膝关节的结构不包含下列哪一项?( )A.股骨B.胫骨C.腓骨D.髌骨【答案】 C11、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度【答案】 A12、快肌的生理特点是( )。A.收缩快易疲劳B.收缩慢不易疲劳C.收缩快

4、不易疲劳D.收缩慢易疲劳【答案】 A13、依据学生获得知识的主要途径和来源,可把体育教学方法分为( )。A.教授法、学习法、直观法B.语言法、直观法、练习法。C.学习指导法、动作练习法、一般教育法D.语言法、直观法、教授法【答案】 B14、细胞器是位于细胞质内的微小器官, 下列哪一细胞器是生物氧化的场所? ( )。A.核蛋白体B.中心体C.高尔基复合体D.线粒体【答案】 D15、在体育教学中,动作结构与所学技术动作相似的简单练习称之为( )A.综合性练习B.一般性练习C.辅助性练习D.模仿性练习【答案】 C16、原地背向推铅球的最后排列顺序可概括为以下要诀,其正确的排列是( )A.蹬、转、送、

5、撑、抬、挺、推、拨B.蹬、送、转、抬、挺、撑、推、拨C.蹬、转、送、挺、抬、撑、推、拨D.蹬、转、送、抬、挺、撑、拨、推【答案】 C17、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( )。A.身体姿势B.练习频率C.练习轨迹D.练习速度【答案】 D18、 根据物体抛射的力学原理可知, 标枪投掷的远度主要取决于( )。A.器械出手的初速度和角度B.器械出手的初速度C.器械出手的角度D.器械出手的高度【答案】 A19、教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义, 目的是解决学生的什么问题? ( )。A.为什么学B.用什么学C.学什么D.怎么学【答案】 A20、教师写课后小结(教学反思)工作,其性质属

6、于( )A.学生对授课过程的评价B.教师对授课过程的评价C.教师对学习过程的评价D.学生对学习过程的评价【答案】 C21、具有甜度低、口感好、渗透压低、胰岛素反应低以及无胃肠道反应等优点的糖是( )A.葡萄糖B.果糖C.多糖D.低聚糖【答案】 D22、儿童少年骨骼处于生长发育时期, 骨组织中有机物与无机物的比例约为( )。A.4: 6B.5: 5C.3: 7D.2: 8【答案】 B23、运动性蛋白尿是竞技运动中常出现的一种生理现象,其产生原因最主要是( ) 。A.准备活动不充足B.蛋白摄入量过多C.训练水平较低D.运动负荷量过大【答案】 D24、一节体育课的基本部分教学中,中学生适宜的运动负荷

7、一般应使心率控制在( )。A.70100次分B.90110次分C.125170次分D.135190次分【答案】 C25、锌是人体的一种微量元素,具有重要的生理功能,但不包括( )。A.增强免疫功能B.维持神经正常兴奋性墓翳霾墓C.促进性器官发育D.增加食欲【答案】 B26、在足球比赛中,防守队员因铲球造成的攻击性行为属于( )A.敌意性攻击B.情境性攻击C.竞争性攻击D.工具性攻击【答案】 D27、短跑教学比赛时, 学生从听到发令到起动的时间长短属于( )。A.动作速度B.反应速度C.位移速度D.力量速度【答案】 B28、运动中踝关节在跖屈位较跖伸位更容易发生扭伤, 其原因是( )。A.距骨滑

8、车前宽后窄B.跖屈时关节紧张度提高C.跟腱粗而且韧性大D.内侧韧带弱外侧韧带强【答案】 A29、运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列那一矛盾( )。A.约束与自主的矛盾B.讲解与练习的矛盾C.成功与挫折的矛盾D.师生与生生的矛盾【答案】 B30、身体运动轨迹是指身体重心或身体某一部分的重心或身体某一点在运动时所移动的路线,属于空间特征,其核心内容是( ) 。A.形式、方向和速度B.形式、节奏和幅度C.形式、方向和幅度D.位置、方向和幅度【答案】 C31、营养物质被小肠吸收后,通过哪条血管进入肝脏( ) A.肝固有动脉B.肾动脉C.脾静脉D.门静脉【答案】 D32、关于教学设计描述正确的

9、是()A.教学设计是提高教师知识、技能的过程B.教学设计以教师自身特点为指导C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划【答案】 D33、不仅在方向上对体育教学起着指导作用而且在具体的步骤和方法上也具有规约作用的是()。A.教学目标B.教学原则C.教学方法D.教学过程【答案】 A34、在体育教学中,体育学习的指导方法有( )。A.自主学习法、探究学习法、兴趣学习法B.自主学习法、探究学习法、合作学习法C.自主学习法、兴趣学习法、合作学习法D.兴趣学习法、探究学习法、合作学习法【答案】 B35、半场人盯人防守,对防守持球队员的位置和距离的基本

10、要求应是()A.对手离篮近侧,靠对手近些B.对手与球篮之间,离篮远些C.对手与球篮之间,有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控D.对手离篮近侧,靠对手远些【答案】 C36、在跳高教学过程中,很多学生会出现臀部或大小腿后侧碰落横杆的错误。下列关于这种错误产生的原因的表述不正确的是( )。A.上体后仰过大B.腾起的角度、起跳点的远近、水平速度等动作不合理C.过杆时展腹、挺髋动作不充分D.过杆后的收腹举腿时机掌握不当【答案】 A37、以下不属于体育分类标准的一项是( )。A.实施场所B.参与者职业C.体育属性D.参与者性别【答案】 D38、体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、()、有体

11、育特长的教师、卫生保健教师和校医。A.班主任B.家长C.校长D.同学【答案】 A39、普通高中体育与健康课程标准(实验)中提倡的评价方式是( )。A.绝对性评价B.内差异评价C.标准化评价D.相对性评价【答案】 B40、负重正踢腿主要练习哪些肌肉的力量( )A.腹直肌和股直肌B.腹直肌和股后肌群C.髂腰肌和股直肌D.股中间肌和股外侧肌【答案】 B41、东方体育文化与西方体育文化相比,它的价值追求是( )。A.挑战自然B.比赛胜负C.天人合一D.竞争意识【答案】 C42、背越式跳高采用()方式助跑。A.直线B.弧线C.直线加弧线D.弧线加直线【答案】 C43、国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为( )。A.长26米,宽15米B.长28米,宽16米C.长28米,宽15米D.长30米,宽16米【答案】 C44、慢肌纤维的生理特征表现为( )A.收缩力量大、抗疲劳能力强B.收缩速度慢、抗疲劳能力低C.收缩速度慢、兴奋阈值低D.收缩力量小、抗疲劳能力低【答案】 C45、教学评价的实质是( )A.价值判断和内容考核B.过程考核和量评考核C.内容考核和量评考核D.价值判断和量评工作【答案】

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