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1、筑牢坚不可摧的钢铁长城第六讲第六讲上海市新泾中学上海市新泾中学 林洁林洁主要内容主要内容教学目标及重难点01教学背景02教学过程03教学感悟0401教学背景指导思想和理论依据指导思想和理论依据指导思想和理论依据指导思想和理论依据新时代中国特色社会主义思想，明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。党的十九大报告建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国社会主义现代化建设的战略任务。习近平总书记系列重要讲话读本随着我国日益扩大开放、日益走近世界舞台中央，我国同世界的联系更趋紧密、相互影响更趋深刻，
2、意识形态领域面临的形势和斗争也更加复杂。办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课教师座谈会讲话 坚持总体国家安全观。坚持党对人民军队的绝对领导。党的十九大报告教学内容分析教学内容分析教学内容分析教学内容分析第六讲筑牢坚不可摧的钢铁长城一.强国必须强军1.应对世界形势的必然要求2.中华民族复兴伟业的战略支撑二.军强才能国安1.始终坚持党对人民军队的绝对领导2.全面提高新时代备战打仗能力3.推进国防和军队现代化建设新时代为什么要建设强大的
3、人民军队？如何才能建设强大的人民军队？如何全面推进我国的国防和军队现代化？学情分析学情分析学情分析学情分析 本讲内容与道德与法治八年级上册第九课树立总体国家安全观、八年级下册第四课公民义务、九年级上册第七课中华一家亲以及历史八年级下册第十五课钢铁长城中有所关联。对于八、九年级学生来说，有一定的知识储备。对于长期生活在和平与安定环境下的初中生来说，他们对于我国发展过程中所面临复杂的世界形势既缺乏切实感受，也缺乏辩证思考。一方面，他们对国家安全面临的严峻形势缺少忧患意识。对“强国必须强军”的认识不足。另一方面，一些学生认为维护国家安全只是安全部门的事情，与自己没有多大关系。对于“军强才能国安”理解
4、不够，关心国防、建设国防的意识不足。学习起点问题突破教学目标及重难点02教学目标教学目标教学目标教学目标通过了解国际形势的变化和挑战，理解建设一支强大的人民军队的必要性和重要性；明确中华民族伟大复兴需要人民军队提供坚强后盾和安全保障；知道人民军队在党的领导下取得一系列的伟大胜利，认同党对人民军队的绝对领导；结合人民军队战斗历史，感受人民军队的战斗精神和血性胆魄；了解我国推进国防和军队现代化建设战略安排“三步走”内容，懂得国防和军队现代化建设的重要性，自觉关心国防、热爱国防。教学重难点教学重难点教学重难点教学重难点教学重点：教学重点：教学重点：教学重点：建设政治过硬和本领高强的人民军队。建设政治
5、过硬和本领高强的人民军队。教学难点：教学难点：教学难点：教学难点：新时代为什么要新时代为什么要居安思危；居安思危；建设强大的现代化人民军队。建设强大的现代化人民军队。通过三个环节：“政治过硬守初心”、“本领高强担使命”、“奋进新时代 聚力强军梦”，引导学生懂得坚持党对人民军队的绝对领导，全面提高人民军队的备战打仗能力、推进国防和军队现代化建设，才能维护国家安全与利益，理解“军强才能国安”的内涵。教学设计思路教学设计思路强国必须强军通过两个环节：“居安思危，中华民族复兴需要强军”，“风云变幻，中国走向世界需要强军”，提升学生对当今世界与中国发展形势的判断能力，增强居安思危的责任感，懂得“强国必须
6、强军”是中华民族走向复兴、中国走向世界的必然选择。军强才能国安教学过程03第1课时强国必须强军活动一：活动一：活动一：活动一：活动二：活动二：活动二：活动二：居安思危，中国的发展需要强大的人民军队从历史和现实角度感受中国发展面临的复杂形势居安思危，中华民族复兴需要强军居安思危，中华民族复兴需要强军居安思危，中华民族复兴需要强军居安思危，中华民族复兴需要强军地区冲突和局部战争风云变幻，中国走向世界需要强军风云变幻，中国走向世界需要强军风云变幻，中国走向世界需要强军风云变幻，中国走向世界需要强军风云变幻，建设强大的人民军队日益紧迫新时代维护国家统一，新时代维护国家统一，保持社会稳定的任务艰巨繁重。
7、保持社会稳定的任务艰巨繁重。设计意图：通过资料的呈现，引发学生思考，从而进一步理解新时代维护国家统一、保持社会稳定的任务艰巨繁重，同时，提升学生的爱国情怀。思考：思考：思考：思考：请从历史和现实两个角度分析实现中华民族复兴必须建设强大的人民军队的理由。活活活活动动动动一：一：一：一：居安思危居安思危居安思危居安思危，中中中中华华民族复民族复民族复民族复兴兴需需需需要要要要强强军军军军1必要思活活活活动动动动二：二：二：二：风风云云云云变变幻幻幻幻，中中中中国国国国走向走向走向走向世世世世界需界需界需界需要要要要强强军军军军 时 主 时主要思考：思考：思考：思考：世界局势风云变幻，为什么说中国走
8、向世界需要建设强大的人民军队？设计意图：使用视频等材料，吸引学生注意力，使学生对当今的国际形势有更具体深入的认识。结合教材“资料卡片”的文本内容，设计“探究与思考”活动，引导学生从国际形势对我国发展的影响方面进行思考，深入理解“强国必须强军”。伊拉克战争阿富汗战争叙利亚战争2设计意图：借助“两个一百年”奋斗目标，总结、强化所学知识。“两个一百年两个一百年”奋斗目标奋斗目标第第一一个个“一百年一百年”第二个第二个“一百年一百年”到中国共产党成立到中国共产党成立到中国共产党成立到中国共产党成立100100100100年时年时年时年时全面建成小康社会全面建成小康社会到新中国成立到新中国成立到新中国成
9、立到新中国成立100100100100年时年时年时年时建成富强、民主、文明、和谐、建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国美丽的社会主义现代化强国奋斗目标第2课时军强才能国安政治过硬守初心政治过硬守初心政治过硬守初心政治过硬守初心活动一：活动一：活动一：活动一：活动二：活动二：活动二：活动二：本领高强担使命本领高强担使命本领高强担使命本领高强担使命人民子弟兵为何能在危难关头如此高效地投入战斗、保卫人民？人民军队永远跟党走对比分析两次“古田会议”继承发扬抗美援朝精神全面提高新时代备战打仗能力活动三：活动三：活动三：活动三：奋进奋进奋进奋进新时代新时代新时代新时代 聚聚聚聚力强军梦力强
10、军梦力强军梦力强军梦全面推进国防和军队现代化战略安排“三步走”探讨全民国防日和双拥活动的意义和价值增强学生对国防建设的责任感和使命感 国 军第 军第 大 大 军 指 军 必须 必须 路 1军 军 主 指 思 设 军 设 能 过 必须20142014 1010 3030 1212 1212思考：思考：在强军兴军的伟大征程上，人民军队将在古田会议的光芒照耀下继续前进。“古田会议的光芒”指什么？设计意图：通过两次“古田会议”内容的呈现，增设提问，在“光芒”的指引下，学生感悟人民军队追根溯源、薪火相传、再上征程的初心和决心。回望源头，汲取智慧营养；面向未来，思考使命担当，增强对“党对人民军队的绝对领导
11、”的认识。活活活活动动动动一：一：一：一：政治政治政治政治过硬过硬过硬过硬守初心守初心守初心守初心 1军 2020 2020年新冠肺炎疫情发生后，全军年新冠肺炎疫情发生后，全军坚决贯彻习近平主席重要指示，奔赴坚决贯彻习近平主席重要指示，奔赴疫情防控第一线。疫情防控第一线。思思考：思考：思考：思考：结合材料思考，人民子弟兵为何能在危难关头如此高效地投入战斗、保卫人民？设计意图：利用抗击新冠肺炎疫情的相关材料，引导学生思考并理解始终坚持党对人民军队的绝对领导，才保证了国家的长治久安。材料内容学生比较熟悉，也让他们更有认同感。2时能设计意图：结合图片与教材文本，让学生了解继续发扬传承抗美援朝精神，全
12、面提高新时代备战打仗能力的具体要求。活活活活动动动动二：二：二：二：本本本本领领高高高高强强担使命担使命担使命担使命 “我军历来以敢打敢拼闻名于世，过去我们钢少气多，现在钢多了，气要更多，骨头要更硬。”-习近平思考：思考：思考：思考：结合材料思考，“钢”和“气”分别指的是什么？我们如何继承伟大的抗美援朝精神？“美国人钢多气少，我军钢少气多。”-毛泽东3国军设全面推进国防和军队现代化战略安排全面推进国防和军队现代化战略安排“三步走三步走”20202020年年20352035年年本世纪中叶本世纪中叶把人民军队全面建成把人民军队全面建成世界一流军队世界一流军队基本实现国防和军队现代化基本实现国防和军
13、队现代化基本实现机械化基本实现机械化信息化建设取得重大进展信息化建设取得重大进展战略能力有大的提升战略能力有大的提升设计意图：利用时间轴呈现全面推进国防和军队现代化战略安排“三步走”，让学生了解国防和军队现代化建设必须同国家现代化进程相适应。活活活活动动动动三：三：三：三：奋进奋进新新新新时时代代代代 聚力聚力聚力聚力强强军军军军梦梦梦梦3国军设第二十个国防教育日活动军爱民民拥军 各地涌动双拥潮思考：思考：思考：思考：结合材料思考，设立全民国防日、开展双拥活动有什么意义和价值？青少年应该如何参与国家的国防建设？设计意图：增加“全民国防教育日”和“双拥活动”视频材料，让学生对全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防才能为实现中国梦、强军梦凝聚强大的力量有更深的感悟，增强学生的使命感和责任感。教学感悟04基于问题解决 促进素养培育01立足学生生活 优化情境创设0203把握教材主旨 搭建知识结构感谢大家！感谢大家！欢迎批评指正！欢迎批评指正！
