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1、探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结数学阅读数学阅读情境情境导导入入人教版数学五年级人教版数学五年级下册下册 第三单元第三单元 长方体和正方体长方体和正方体 3.长方体和正方体的展开图(教材P23）复习复习回顾回顾长方体知识回顾。6 cm5 cm4 cm（1）这个长方体的长、宽、高各是多少？（2）哪些面的面积相等？（3）上、下两个面的长是（）、宽是（）。左、右两个面的长是（）、宽是（）。前、后两个面的长是（）、宽是（）。6 cm6 cm5 cm5 cm5 cm5 cm4 cm4 cm6 cm6 cm4 cm4 cm复习复习回顾回顾正方体知识回顾。正方体有几个面？这几
2、个面之间有什么关系？这节课我们一起来认识长方体和正方体的展开图。情境导入情境导入 把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状的呢？探究新知探究新知前右上探究新知探究新知前上右探究新知探究新知前上探究新知探究新知前上左探究新知探究新知前上左右探究新知探究新知下上右左后前探究新知探究新知观察长方体的展开图，想一想：（1）哪些面的面积相等？（2）每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？下上右左后前探究新知探究新知上、下每个面的长=长方体的长，宽=长方体的宽；前、后每个面的长=长方体的长，宽=长方体的高；左、右每个面的长=长方体的宽，宽=长方体的高。探究新知探究新知长方体的展开图还有可能是怎样的呢
3、？探究新知探究新知前上右想一想，正方体的展开图呢？探究新知探究新知前上右探究新知探究新知前前右右上上探究新知探究新知前前上上右右左左探究新知探究新知状元成才路前前下下后后上上右右左左前前上上右右探究新知探究新知正方体展开图汇总正方体展开图汇总探究新知探究新知注意：注意：任何正方体的展开图不能是任何正方体的展开图不能是“田田字型字型”，也不能是，也不能是“凹凹字型字型”。1.下列哪些图形是长方体的展开图？在括号内画“”。（）（）（）（）基础练习基础练习2.下面的平面图能否折叠成长方体？（1）（2）（）（）基础练习基础练习折叠后，下面哪些图形能围成左侧的正方体？在括号里画“”。（）（）（）基础练习基础练习 下面哪些图形是正方体的展开图？在括号中画“”。（）（）（）（）基础练习基础练习将这个展开图围成正方体后，哪两个面分别相对。春秋 暮鼓夏晨钟冬 春对 秋对暮鼓对夏夏冬冬晨钟晨钟拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结 几何学是数学学科的一个重要分支，它源于土地测量等实际需要。古希腊数学家欧几里得的著作原本在数学发展史上有着深远的影响。该书从17世纪初开始传入我国。几何学和欧几里得几何学和欧几里得数学阅读数学阅读
