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1、人教版数学三年级下册人教版数学三年级下册 情境导入情境导入探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结第七单元第七单元 小数的初步认识小数的初步认识 1.小数的认识 (教材P84、85例1)情境导入情境导入3.450.852.6036.6情境导入情境导入像 3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作小数。3 .4 5依次读出每个数位上的数字读作：三点四五整数部分小数部分按整数的读法来读小数点读作点探究新知探究新知只用米作单位怎样表示？1 米探究新知探究新知把1米平均分成10份，每份是1分米。1米1 分米1分米是1米的 。110小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以
2、表示成零点几。探究新知探究新知1 米1分米是 米，110还可以写成（）米；还可以写成（）米；3分米是 米，（）（）1米3分米写成小数是（）米。1分米3分米0.10.31.3103探究新知探究新知1.读读写写。0.76 读作（）0.04 读作（）2.50 读作（）零点三五写作（）六点零七写作（）三十点五三写作（）零点七六零点零四两点五零0.356.0730.53基础练习基础练习2.填一填。（1）7厘米用分数表示是（）分米，用小数表示是（）分米。（2）3 角用分数表示是（）元，用小数表示是（）元。（3）2米5分米写成小数是（）米，4元3角写成小数是（）元。7100.70.33102.54.3基础练
3、习基础练习1 角是 1 元的十分之一，是 元；还可以写成 0.1 元；110还可以写成（）元；5 角是 元，5108 元 5 角写成小数是（）元。0.58.5基础练习基础练习4.读出下面的小数。三点五五点二五二点七五五点八基础练习基础练习看图填上合适的分数或小数。米（）（）1分米4分米1017分米9分米（）米0.1米（）（）104（）米0.4米（）（）107（）米0.7米（）（）109（）米0.9拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结小数的读法：从整数部分读起，整数部分按整数的读法来读，整数部分是0读作“零”；小数点读作“点”；小数部分依次读出每一位上的数字，不管有几个0，都要一一读出来。小数由整数部分、小数点和小数部分组成。小数的意义：小数是分数的另一种表示形式。十分之几的数可以写成零点几。小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。课堂小结课堂小结
