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1、统编版版语文二年文二年级上册上册大单元 小目标如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放，无法正常播放，请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本。者索取完整版本。如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习，请与上与上传者者联系索取。系索取。统编版二年级上册22狐假虎威第2课时单元主题相处相处单元主题单元主题教学重点教学重点综合运用多种方法自主识字、自主阅读。综合运用多种方法自主识字、自主阅读。借助提示，复述课文。借助提示，复述课文。任务设计学习任学习任务一：课文赏析务一：课文赏析学习任学习任务三：检测评价务三：检测评价学习任学习任务二：拓展总结务二：拓展总结新知导入开火车读词
2、语狐假虎威狐假虎威 骨碌碌一转骨碌碌一转 扯着嗓子扯着嗓子 走一趟走一趟百兽百兽 违抗违抗 爪子爪子 神气神气野猪野猪 纳闷纳闷 受骗受骗 借着借着 新知讲解学习任学习任务一务一课文赏析课文赏析新知讲解课题课题“狐假虎威狐假虎威”中中“假假”是什么意思？是什么意思？借用借用思考：狐狸为什么要思考：狐狸为什么要“假假”老虎的威风？怎样老虎的威风？怎样“假假”老虎的威风？结果如何？老虎的威风？结果如何？威风威风新知讲解在茂密的森林里，在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。把狐狸逮住了。凶
3、猛凶猛读第读第1 1自然段，你觉得老虎和狐狸谁更厉害？自然段，你觉得老虎和狐狸谁更厉害？害怕害怕时间短时间短动作敏捷动作敏捷新知讲解狐狸用谎言蒙住了老虎。狐狸用谎言蒙住了老虎。读第读第2 26 6自然段。思考：这一部分主要讲的是什么？自然段。思考：这一部分主要讲的是什么？新知讲解分角色朗读狐狸和老虎的对话。分角色朗读狐狸和老虎的对话。你敢吃我？你敢吃我？为什么不敢？为什么不敢？狐狸眼珠子狐狸眼珠子骨骨碌碌一转碌碌一转，扯着嗓扯着嗓子子问老虎：问老虎：老虎一老虎一愣愣。新知讲解老天爷派我来老天爷派我来做你们百兽的首领，做你们百兽的首领，你吃了我，就是违你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。抗了老天爷
4、的命令。我看你有多大的我看你有多大的胆子！胆子！傲慢的语气傲慢的语气新知讲解老虎那么凶猛，为什么不敢吃狐狸？读第老虎那么凶猛，为什么不敢吃狐狸？读第4 4自然段找自然段找找原因。找原因。老天爷派我来做你们老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。就是违抗了老天爷的命令。狡猾狡猾奸诈奸诈新知讲解老虎被蒙住了，老虎被蒙住了，松开了爪子。松开了爪子。老虎相信狐狸的话了吗？从哪里可以看出来？老虎相信狐狸的话了吗？从哪里可以看出来？新知讲解读第读第7 7、8 8自然段，狐狸是怎样自然段，狐狸是怎样“假假”老虎的威风，吓老虎的威风，吓跑百兽的？跑百兽的？老虎跟着
5、狐狸朝森林深处走去。狐狸老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。张西望。很威风、傲慢的样子很威风、傲慢的样子新知讲解狡诈狡诈疑惑疑惑神气活现神气活现摇头摆尾摇头摆尾半信半疑半信半疑东张西望东张西望新知讲解请同学分别扮演狐狸和老虎，请同学分别扮演狐狸和老虎，看谁演得最逼真。看谁演得最逼真。情境表演情境表演新知讲解读第读第8 8自然段，说说百兽看到狐狸和老虎分别是什么自然段，说说百兽看到狐狸和老虎分别是什么反应。反应。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，见
6、狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。奇怪、不解奇怪、不解新知讲解全班齐读第全班齐读第9 9自然段。自然段。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威狐假虎威借用；利用；倚仗借用；利用；倚仗新知讲解你从这个故事中学到了什么？你从这个故事中学到了什么？生活中有些人喜欢生活中有些人喜欢借用别人的力量吓唬人，借用别人的力量吓唬人，其实自己根本没有多大本其实自
7、己根本没有多大本事。事。新知讲解学习任学习任务二务二拓展总结拓展总结新知讲解拓展阅读狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。他眼珠一转，对乌鸦说：他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。乌鸦没有回答。狐狸赔着笑脸说：狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦新知讲解拓展阅读狐狸又摇摇尾巴说：狐狸又
8、摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇哇”她刚一开口，肉就掉了下来。她刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。新知讲解课堂小结 本本文文讲讲的的是是一一只只狐狐狸狸借借老老虎虎的的威威风风吓吓跑跑了了森森林林里里的的百百兽兽的的故故事事，告告诉诉我我们们生生活活中中有有些些人人借借着着别别人人的的力力量量
9、去去吓吓唬唬人人，其其实实自自己己并并没没有有真真本本事事。故故事事讽讽刺刺了了仗仗势势欺欺人人者的奸诈狡猾。者的奸诈狡猾。新知讲解学习任学习任务三务三检测评价检测评价新知讲解说说说说“狐假虎威狐假虎威”这个成语的意思。这个成语的意思。狐狸借着老虎的威狐狸借着老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。人的势力来欺压人。新知讲解下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。神气活现神气活现东张西望东张西望摇头摆尾摇头摆尾大摇大摆大摇大摆半信半疑半信半疑新知讲解评价内容评星 1.熟练朗读课文。2.课堂专注度高。板书设计22 22 狐假虎威狐假虎威被逮住被逮住仗仗势势欺欺人人狐狐假假虎虎威威假称天命假称天命开端开端发展发展高潮高潮结局结局神气活现神气活现狐假虎威，吓跑百兽狐假虎威，吓跑百兽寻食物寻食物被蒙住被蒙住半信半疑半信半疑作业布置课后，同学们可以自己找课后，同学们可以自己找一两篇成语故事，在班级组织一两篇成语故事，在班级组织的的“成语故事会成语故事会”上讲一讲。上讲一讲。拓展延伸拓展延伸
