陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷

上传人:城*** 文档编号:378269192 上传时间:2024-01-28 格式:DOC 页数:18 大小:1.57MB
返回 下载 相关 举报
陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷_第1页
第1页 / 共18页
陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷_第2页
第2页 / 共18页
陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷_第3页
第3页 / 共18页
陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷_第4页
第4页 / 共18页
陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、陕西省彬州市彬州中学2024届高三校内模拟考试数学试题试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1若不相等的非零实数,成等差数列,且,成等比数列,则( )ABC2D2已知,满足,且的最大值

2、是最小值的4倍,则的值是( )A4BCD3已知集合,集合,则AB或CD4在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,P为A1D1的中点,若三棱锥PABC的四个顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为( )A12pBCD10p5设全集为R,集合,则ABCD6已知函数,将函数的图象向左平移个单位长度后,所得到的图象关于轴对称,则的最小值是( )ABCD7已知函数,若方程恰有三个不相等的实根,则的取值范围为( )ABCD8已知向量,是单位向量,若,则( )ABCD9三国时代吴国数学家赵爽所注周髀算经中给出了勾股定理的绝妙证明.下面是赵爽的弦图及注文,弦图是一个以勾股形之弦为边的正方形,其面积称为弦实

3、.图中包含四个全等的勾股形及一个小正方形,分别涂成红(朱)色及黄色,其面积称为朱实、黄实,利用,化简,得.设勾股形中勾股比为,若向弦图内随机抛掷颗图钉(大小忽略不计),则落在黄色图形内的图钉数大约为( )ABCD10 “”是“,”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分又不必要条件11设函数定义域为全体实数,令有以下6个论断:是奇函数时,是奇函数;是偶函数时,是奇函数;是偶函数时,是偶函数;是奇函数时,是偶函数是偶函数;对任意的实数,那么正确论断的编号是( )ABCD12已知,则( )A2BCD3二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13近年来,新能源汽车技术不断

4、推陈出新,新产品不断涌现,在汽车市场上影响力不断增大.动力蓄电池技术作为新能源汽车的核心技术,它的不断成熟也是推动新能源汽车发展的主要动力.假定现在市售的某款新能源汽车上,车载动力蓄电池充放电循环次数达到2000次的概率为85%,充放电循环次数达到2500次的概率为35%.若某用户的自用新能源汽车已经经过了2000次充电,那么他的车能够充电2500次的概率为_.14下图是一个算法的流程图,则输出的x的值为_15已知向量,若,则_.16连续2次抛掷一颗质地均匀的骰子(六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6的正方体),观察向上的点数,则事件“点数之积是3的倍数”的概率为_三、解答题:共70分。

5、解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)我国在贵州省平塘县境内修建的500米口径球面射电望远镜(FAST)是目前世界上最大单口径射电望远镜.使用三年来,已发现132颗优质的脉冲星候选体,其中有93颗已被确认为新发现的脉冲星,脉冲星是上世纪60年代天文学的四大发现之一,脉冲星就是正在快速自转的中子星,每一颗脉冲星每两脉冲间隔时间(脉冲星的自转周期)是-定的,最小小到0.0014秒,最长的也不过11.765735秒.某-天文研究机构观测并统计了93颗已被确认为新发现的脉冲星的自转周期,绘制了如图的频率分布直方图.(1)在93颗新发现的脉冲星中,自转周期在2至10秒的大约有多少颗?(2

6、)根据频率分布直方图,求新发现脉冲星自转周期的平均值.18(12分)已知函数,且(1)当时,求函数的减区间;(2)求证:方程有两个不相等的实数根;(3)若方程的两个实数根是,试比较,与的大小,并说明理由19(12分)如图,在正四棱锥中,底面正方形的对角线交于点且(1)求直线与平面所成角的正弦值;(2)求锐二面角的大小20(12分)已知椭圆的右焦点为,过作轴的垂线交椭圆于点(点在轴上方),斜率为的直线交椭圆于两点,过点作直线交椭圆于点,且,直线交轴于点.(1)设椭圆的离心率为,当点为椭圆的右顶点时,的坐标为,求的值.(2)若椭圆的方程为,且,是否存在使得成立?如果存在,求出的值;如果不存在,请说

7、明理由.21(12分)已知,求的最小值.22(10分)已知函数.()求的值;()若,且,求的值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1A【解题分析】由题意,可得,消去得,可得,继而得到,代入即得解【题目详解】由,成等差数列,所以,又,成等比数列,所以,消去得,所以,解得或,因为,是不相等的非零实数,所以,此时,所以故选:A【题目点拨】本题考查了等差等比数列的综合应用,考查了学生概念理解,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.2D【解题分析】试题分析:先画出可行域如图:由,得,由,得,当直线过点时,目标函数取得最大值,最大

8、值为3;当直线过点时,目标函数取得最小值,最小值为3a;由条件得,所以,故选D.考点:线性规划.3C【解题分析】由可得,解得或,所以或,又,所以,故选C4C【解题分析】取B1C1的中点Q,连接PQ,BQ,CQ,PD,则三棱柱BCQADP为直三棱柱,此直三棱柱和三棱锥PABC有相同的外接球,求出等腰三角形的外接圆半径,然后利用勾股定理可求出外接球的半径【题目详解】如图,取B1C1的中点Q,连接PQ,BQ,CQ,PD,则三棱柱BCQADP为直三棱柱,所以该直三棱柱的六个顶点都在球O的球面上,的外接圆直径为,球O的半径R满足,所以球O的表面积S=4R2=,故选:C.【题目点拨】此题考查三棱锥的外接球

9、半径与棱长的关系,及球的表面积公式,解题时要注意审题,注意空间思维能力的培养,属于中档题.5B【解题分析】分析:由题意首先求得,然后进行交集运算即可求得最终结果.详解:由题意可得:,结合交集的定义可得:.本题选择B选项.点睛:本题主要考查交集的运算法则,补集的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.6A【解题分析】化简为,求出它的图象向左平移个单位长度后的图象的函数表达式,利用所得到的图象关于轴对称列方程即可求得,问题得解。【题目详解】函数可化为:,将函数的图象向左平移个单位长度后,得到函数的图象,又所得到的图象关于轴对称,所以,解得:,即:,又,所以.故选:A.【题目点拨】本题

10、主要考查了两角和的正弦公式及三角函数图象的平移、性质等知识,考查转化能力,属于中档题。7B【解题分析】由题意可将方程转化为,令,进而将方程转化为,即或,再利用的单调性与最值即可得到结论.【题目详解】由题意知方程在上恰有三个不相等的实根,即,.因为,式两边同除以,得.所以方程有三个不等的正实根.记,则上述方程转化为.即,所以或.因为,当时,所以在,上单调递增,且时,.当时,在上单调递减,且时,.所以当时,取最大值,当,有一根.所以恰有两个不相等的实根,所以.故选:B.【题目点拨】本题考查了函数与方程的关系,考查函数的单调性与最值,转化的数学思想,属于中档题.8C【解题分析】设,根据题意求出的值,

11、代入向量夹角公式,即可得答案;【题目详解】设,是单位向量,,,联立方程解得:或当时,;当时,;综上所述:.故选:C.【题目点拨】本题考查向量的模、夹角计算,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力,求解时注意的两种情况.9A【解题分析】分析:设三角形的直角边分别为1,利用几何概型得出图钉落在小正方形内的概率即可得出结论.解析:设三角形的直角边分别为1,则弦为2,故而大正方形的面积为4,小正方形的面积为.图钉落在黄色图形内的概率为.落在黄色图形内的图钉数大约为.故选:A.点睛:应用几何概型求概率的方法建立相应的几何概型,将试验构成的总区域和所求事件构成的区域转化为几何图

12、形,并加以度量(1)一般地,一个连续变量可建立与长度有关的几何概型,只需把这个变量放在数轴上即可;(2)若一个随机事件需要用两个变量来描述,则可用这两个变量的有序实数对来表示它的基本事件,然后利用平面直角坐标系就能顺利地建立与面积有关的几何概型;(3)若一个随机事件需要用三个连续变量来描述,则可用这三个变量组成的有序数组来表示基本事件,利用空间直角坐标系即可建立与体积有关的几何概型10B【解题分析】先求出满足的值,然后根据充分必要条件的定义判断【题目详解】由得,即, ,因此“”是“,”的必要不充分条件故选:B【题目点拨】本题考查充分必要条件,掌握充分必要条件的定义是解题基础解题时可根据条件与结

13、论中参数的取值范围进行判断11A【解题分析】根据函数奇偶性的定义即可判断函数的奇偶性并证明.【题目详解】当是偶函数,则,所以,所以是偶函数;当是奇函数时,则,所以,所以是偶函数;当为非奇非偶函数时,例如:,则,此时,故错误;故正确.故选:A【题目点拨】本题考查了函数的奇偶性定义,掌握奇偶性定义是解题的关键,属于基础题.12A【解题分析】利用分段函数的性质逐步求解即可得答案【题目详解】,;故选:【题目点拨】本题考查了函数值的求法,考查对数的运算和对数函数的性质,是基础题,解题时注意函数性质的合理应用二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解题分析】记“某用户的自用新能源汽车已经经过

14、了2000次充电”为事件A,“他的车能够充电2500次”为事件B,即求条件概率:,由条件概率公式即得解.【题目详解】记“某用户的自用新能源汽车已经经过了2000次充电”为事件A,“他的车能够充电2500次”为事件B,即求条件概率: 故答案为:【题目点拨】本题考查了条件概率的应用,考查了学生概念理解,数学应用,数学运算的能力,属于基础题.141【解题分析】利用流程图,逐次进行运算,直到退出循环,得到输出值.【题目详解】第一次:x4,y11,第二次:x5,y32,第三次:x1,y14,此时141013,输出x,故输出x的值为1故答案为:.【题目点拨】本题主要考查程序框图的识别,“还原现场”是求解这类问题的良方,侧重考查逻辑推理的核心素养.1510【解题分析】根据垂直得到,代入计算得到答案.【题目详解】,则,解得,故,故.故答案为:.【题目点拨】本题考查了根据向量垂直求参数,向量模,意在考

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号