2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷

上传人:城*** 文档编号:378269150 上传时间:2024-01-28 格式:DOC 页数:21 大小:2.94MB
返回 下载 相关 举报
2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷_第1页
第1页 / 共21页
2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷_第2页
第2页 / 共21页
2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷_第3页
第3页 / 共21页
2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷_第4页
第4页 / 共21页
2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2024届梧州市重点中学高三下-第一次调研考试数学试题试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1过抛物线的焦点作直线交抛物线于两点,若线段中点的横坐标为3,且,则抛物线的方程是( )ABCD2以下关于的命题,正确的是A函数在区间上单调递增B直线

2、需是函数图象的一条对称轴C点是函数图象的一个对称中心D将函数图象向左平移需个单位,可得到的图象3已知随机变量满足,.若,则( )A,B,C,D,4 “哥德巴赫猜想”是近代三大数学难题之一,其内容是:一个大于2的偶数都可以写成两个质数(素数)之和,也就是我们所谓的“1+1”问题.它是1742年由数学家哥德巴赫提出的,我国数学家潘承洞、王元、陈景润等在哥德巴赫猜想的证明中做出相当好的成绩.若将6拆成两个正整数的和,则拆成的和式中,加数全部为质数的概率为( )ABCD5等比数列若则( )A6B6C-6D6已知下列命题:“”的否定是“”;已知为两个命题,若“”为假命题,则“”为真命题;“”是“”的充分

3、不必要条件;“若,则且”的逆否命题为真命题.其中真命题的序号为( )ABCD7设复数满足,则( )ABCD8已知函数f(x)sin2x+sin2(x),则f(x)的最小值为( )ABCD9已知集合,则全集则下列结论正确的是( )ABCD10若直线经过抛物线的焦点,则( )ABC2D11已知四棱锥,底面ABCD是边长为1的正方形,平面平面ABCD,当点C到平面ABE的距离最大时,该四棱锥的体积为( )ABCD112若x,y满足约束条件且的最大值为,则a的取值范围是( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13我国古代数学名著九章算术对立体几何有深入的研究,从其中一些数学用语可

4、见,譬如“憋臑”意指四个面都是直角三角形的三棱锥.某“憋臑”的三视图(图中网格纸上每个小正方形的边长为1)如图所示,已知几何体高为,则该几何体外接球的表面积为_14已知一个圆锥的底面积和侧面积分别为和,则该圆锥的体积为_15某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的表面积是_,体积是_.16已知,满足约束条件则的最大值为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)下表是某公司2018年512月份研发费用(百万元)和产品销量(万台)的具体数据:月 份56789101112研发费用(百万元)2361021131518产品销量(万台)1122.563.53.

5、54.5()根据数据可知与之间存在线性相关关系,求出与的线性回归方程(系数精确到0.01);()该公司制定了如下奖励制度:以(单位:万台)表示日销售,当时,不设奖;当时,每位员工每日奖励200元;当时,每位员工每日奖励300元;当时,每位员工每日奖励400元.现已知该公司某月份日销售(万台)服从正态分布(其中是2018年5-12月产品销售平均数的二十分之一),请你估计每位员工该月(按30天计算)获得奖励金额总数大约多少元. 参考数据:,参考公式:相关系数,其回归直线中的,若随机变量服从正态分布,则,.18(12分)在三角形ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,角为钝角, (1)求的

6、值; (2)求边的长.19(12分)是数列的前项和,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列中最小的项.20(12分)设函数.(1)若,时,在上单调递减,求的取值范围;(2)若,求证:当时,21(12分)如图,在四棱锥中,侧棱底面,是棱中点.(1)已知点在棱上,且平面平面,试确定点的位置并说明理由;(2)设点是线段上的动点,当点在何处时,直线与平面所成角最大?并求最大角的正弦值.22(10分)如图1,与是处在同-个平面内的两个全等的直角三角形,连接是边上一点,过作,交于点,沿将向上翻折,得到如图2所示的六面体(1)求证:(2)设若平面底面,若平面与平面所成角的余弦值为,求的值;(3)若平面

7、底面,求六面体的体积的最大值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1B【解题分析】利用抛物线的定义可得,把线段AB中点的横坐标为3,代入可得p值,然后可得出抛物线的方程.【题目详解】设抛物线的焦点为F,设点,由抛物线的定义可知,线段AB中点的横坐标为3,又,可得,所以抛物线方程为.故选:B.【题目点拨】本题考查抛物线的定义、标准方程,以及简单性质的应用,利用抛物线的定义是解题的关键.2D【解题分析】利用辅助角公式化简函数得到,再逐项判断正误得到答案.【题目详解】A选项,函数先增后减,错误B选项,不是函数对称轴,错误C选项

8、,不是对称中心,错误D选项,图象向左平移需个单位得到,正确故答案选D【题目点拨】本题考查了三角函数的单调性,对称轴,对称中心,平移,意在考查学生对于三角函数性质的综合应用,其中化简三角函数是解题的关键.3B【解题分析】根据二项分布的性质可得:,再根据和二次函数的性质求解.【题目详解】因为随机变量满足,.所以服从二项分布,由二项分布的性质可得:,因为,所以,由二次函数的性质可得:,在上单调递减,所以.故选:B【题目点拨】本题主要考查二项分布的性质及二次函数的性质的应用,还考查了理解辨析的能力,属于中档题.4A【解题分析】列出所有可以表示成和为6的正整数式子,找到加数全部为质数的只有,利用古典概型

9、求解即可.【题目详解】6拆成两个正整数的和含有的基本事件有:(1,5),(2,4),(3,3), (4,2),(5,1),而加数全为质数的有(3,3),根据古典概型知,所求概率为.故选:A.【题目点拨】本题主要考查了古典概型,基本事件,属于容易题.5B【解题分析】根据等比中项性质代入可得解,由等比数列项的性质确定值即可.【题目详解】由等比数列中等比中项性质可知,所以,而由等比数列性质可知奇数项符号相同,所以,故选:B.【题目点拨】本题考查了等比数列中等比中项的简单应用,注意项的符号特征,属于基础题.6B【解题分析】由命题的否定,复合命题的真假,充分必要条件,四种命题的关系对每个命题进行判断【题

10、目详解】“”的否定是“”,正确;已知为两个命题,若“”为假命题,则“”为真命题,正确;“”是“”的必要不充分条件,错误;“若,则且”是假命题,则它的逆否命题为假命题,错误.故选:B【题目点拨】本题考查命题真假判断,掌握四种命题的关系,复合命题的真假判断,充分必要条件等概念是解题基础7D【解题分析】根据复数运算,即可容易求得结果.【题目详解】.故选:D.【题目点拨】本题考查复数的四则运算,属基础题.8A【解题分析】先通过降幂公式和辅助角法将函数转化为,再求最值.【题目详解】已知函数f(x)sin2x+sin2(x),=,=,因为,所以f(x)的最小值为.故选:A【题目点拨】本题主要考查倍角公式及

11、两角和与差的三角函数的逆用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.9D【解题分析】化简集合,根据对数函数的性质,化简集合,按照集合交集、并集、补集定义,逐项判断,即可求出结论.【题目详解】由,则,故,由知,因此,故选:D【题目点拨】本题考查集合运算以及集合间的关系,求解不等式是解题的关键,属于基础题.10B【解题分析】计算抛物线的交点为,代入计算得到答案.【题目详解】可化为,焦点坐标为,故.故选:.【题目点拨】本题考查了抛物线的焦点,属于简单题.11B【解题分析】过点E作,垂足为H,过H作,垂足为F,连接EF.因为平面ABE,所以点C到平面ABE的距离等于点H到平面ABE的距离.设,将表示成关于

12、的函数,再求函数的最值,即可得答案.【题目详解】过点E作,垂足为H,过H作,垂足为F,连接EF.因为平面平面ABCD,所以平面ABCD,所以.因为底面ABCD是边长为1的正方形,所以.因为平面ABE,所以点C到平面ABE的距离等于点H到平面ABE的距离.易证平面平面ABE,所以点H到平面ABE的距离,即为H到EF的距离.不妨设,则,.因为,所以,所以,当时,等号成立.此时EH与ED重合,所以,.故选:B.【题目点拨】本题考查空间中点到面的距离的最值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查空间想象能力和运算求解能力,求解时注意辅助线及面面垂直的应用.12A【解题分析】画出约束条件的可行域,利用

13、目标函数的最值,判断a的范围即可【题目详解】作出约束条件表示的可行域,如图所示.因为的最大值为,所以在点处取得最大值,则,即.故选:A【题目点拨】本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,通过数形结合是解决本题的关键二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解题分析】三视图还原如下图:,由于每个面是直角,显然外接球球心O在AC的中点.所以,填。【题目点拨】三视图还原,当出现三个尖点在一个位置时,我们常用“揪尖法”。外接球球心到各个顶点的距离相等,而直角三角形斜边上的中点到各顶点的距离相等,所以本题的球心为AC中点。14【解题分析】依据圆锥的底面积和侧面积公式,求出底面半径和母线

14、长,再根据勾股定理求出圆锥的高,最后利用圆锥的体积公式求出体积。【题目详解】设圆锥的底面半径为,母线长为,高为,所以有 解得, 故该圆锥的体积为。【题目点拨】本题主要考查圆锥的底面积、侧面积和体积公式的应用。15,.【解题分析】试题分析:由题意得,该几何体为三棱柱,故其表面积,体积,故填:,.考点:1.三视图;2.空间几何体的表面积与体积.161【解题分析】先画出约束条件的可行域,根据平移法判断出最优点,代入目标函数的解析式,易可得到目标函数的最大值【题目详解】解:由约束条件得如图所示的三角形区域,由于,则,要求的最大值,则求的截距的最小值,显然当平行直线过点时,取得最大值为:.故答案为:1【题目点拨】本题考查线性规划求最值问题,我们常用几何法

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号