江苏省苏州平江中学2024届数学八上期末经典模拟试题附答案

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1、江苏省苏州平江中学2024届数学八上期末经典模拟试题注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,

2、请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36,则它的顶角为()A36B54C72或36D54或1262若分式的值为零,则x的值是( )A3B3C3D03-9的立方根为( )A3B-3C3 或-3D4中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为82分,82分,245分2,190分2.那么成绩较为整齐的是 ( )A甲班B乙班C两班一样整齐D无法确定5下列图形中,是轴对称图形且只有三条对称轴的是( )ABCD6等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm,则周长为()A13cmB17cmC13cm或17cmD11cm或1

3、7cm7在实数0,|3|中,最小的数是()A0BCD|3|8如图,将直尺与含30角的三角尺摆放在一起,若1=20,则2的度数是()A50B60C70D809如图所示,ABCD,O为BAC、ACD的平分线交点,OEAC于E,若OE2,则AB与CD之间的距离是()A2B4C6D810如图,已知SABC12,AD平分BAC,且ADBD于点D,则SADC的值是( )A10B8C6D411如图,在的正方形网格中,的大小关系是( )ABCD122211年3月11日,里氏12级的日本大地震导致当天地球的自转时间较少了2222 22216秒,将2222 22216用科学记数法表示为( )ABCD二、填空题(每

4、题4分,共24分)13如图,AOB的两边OA、OB均为平面反光镜,AOB40,在射线OB上有一点P,从点P点射出的一束光线经OA上的Q点反射后,反射光线QR恰好与OB平行,则QPB的度数是_14中,点为延长线上一点,与的平分线相交于点,则的度数为_15如图,在ABC中,A36,ABAC,BD是ABC的角分线若在边AB上截取BEBC,连接DE,则图中共有_个等腰三角形.16x+3,则x2+_17如图,中,是上一点,则_18当为_时,分式的值为1三、解答题(共78分)19(8分)如图,已知,在RtABC中,CRt,BC6,AC8,用直尺与圆规作线段AB的中垂线交AC于点D,连结DB并求BCD的周长

5、和面积.20(8分)探究活动:()如图,可以求出阴影部分的面积是_(写成两数平方差的形式)()如图,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,面积是_(写成多项式乘法的形式)()比较图、图阴影部分的面积,可以得到公式_知识应用,运用你所得到的公式解决以下问题:()计算:()若,求的值21(8分)在中,点,点在上,连接, (1)如图,若,求的度数;(2)若,直接写出 (用的式子表示)22(10分)解方程组:(1) (2)23(10分)某农场去年生产大豆和小麦共吨采用新技术后,今年总产量为吨,与去年相比较,大豆超产,小麦超产求该农场今年实际生产大豆和小麦各多少吨?24(10分)在平面直角坐标系中,

6、一条直线经过、三点(1)求的值;(2)设这条直线与轴交于点,求的面积25(12分)如图,在ABC中,AC=BC,ACB=90,点D在BC上,BD=3,DC=1,点P是AB上的动点,当PCD的周长最小时,在图中画出点P的位置,并求点P的坐标26如图,在直角三角形ABC中,ACB90,B60,AD,CE是角平分线,AD与CE相交于点F,FMAB,FNBC,垂足分别为M,N.求证:FEFD参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解题分析】根据题意画出图形,一种情况等腰三角形为锐角三角形,即可推出顶角的度数为50另一种情况等腰三角形为钝角三角形,由题意,即可推出顶角的度数为130【题目详解】如

7、图1,等腰三角形为锐角三角形,BDAC,ABD=36,A=54,即顶角的度数为54如图2,等腰三角形为钝角三角形,BDAC,DBA=36,BAD=54,BAC=126故选D【题目点拨】本题考查了直角三角形的性质、等腰三角形的性质,解题的关键在于正确的画出图形,结合图形,利用数形结合思想求解2、A【分析】分式的值为1的条件是:(1)分子=1;(2)分母1两个条件需同时具备,缺一不可据此可以解答本题【题目详解】解:由题意可得x-2=1且x+21,解得x=2故选:A【题目点拨】分式值为1,要求分子为1,分母不为13、D【分析】根据立方根的定义进行计算即可得解【题目详解】-9的立方根是故选:D【题目点

8、拨】本题考查了立方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键4、B【分析】根据方差的意义知,方差越小,波动性越小,故成绩较为整齐的是乙班【题目详解】由于乙的方差小于甲的方差,故成绩较为整齐的是乙班故选B【题目点拨】此题主要考查了方差,关键是掌握方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定5、C【解题分析】首先确定轴对称图形,再根据对称轴的概念,确定对称轴的条数【题目详解】解:A、不是轴对称图形;B、是轴对称图形,有2条对称轴;C、是轴对称图形,有3条对称轴

9、;D、是轴对称图形,有4条对称轴;故选:C【题目点拨】掌握轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合能够熟练说出轴对称图形的对称轴条数6、B【分析】题中没有指明哪个是底哪个腰,故应该分两种情况进行分析,注意利用三角形三边关系进行检验【题目详解】当7cm为腰时,周长=7+7+3=17cm;当3cm为腰时,因为3+37cm,所以不能构成三角形;故三角形的周长是17cm故选B7、B【分析】根据1大于一切负数;正数大于1解答即可【题目详解】解:|3|3,实数1,|3|按照从小到大排列是:1|3|,最小的数是,故选:B【题目点拨】本题考查实数的大小比较;解答时注意用1大于一切

10、负数;正数大于18、A【解题分析】试题解析:BEF是AEF的外角,1=20,F=30,BEF=1+F=50,ABCD,2=BEF=50,故选A9、B【分析】过点O作MN,MNAB于M,求出MNCD,则MN的长度是AB和CD之间的距离;然后根据角平分线的性质,分别求出OM、ON的长度是多少,再把它们求和即可【题目详解】如图,过点O作MN,MNAB于M,交CD于N,ABCD,MNCD,AO是BAC的平分线,OMAB,OEAC,OE=2,OM=OE=2,CO是ACD的平分线,OEAC,ONCD,ON=OE=2,MN=OM+ON=1,即AB与CD之间的距离是1故选B【题目点拨】此题主要考查了角平分线的

11、性质和平行线之间的距离;熟练掌握角平分线的性质定理是解决问题的关键10、C【解题分析】延长BD交AC于点E,则可知ABE为等腰三角形,则SABD=SADE,SBDC=SCDE,可得出SADC=SABC【题目详解】解:如图,延长BD交AC于点E,AD平分BAE,ADBD,BAD=EAD,ADB=ADE,在ABD和AED中,,ABDAED(ASA),BD=DE,SABD=SADE,SBDC=SCDE,SABD+SBDC=SADE+SCDE=SADC,SADC=SABC=12=6(m2),故答案选C【题目点拨】本题主要考查等腰三角形的判定和性质,由BD=DE得到SABD=SADE,SBDC=SCDE

12、是解题的关键11、B【分析】利用“边角边”证明ABG和CDH全等,根据全等三角形对应角相等求出ABG=DCH,再根据两直线平行,内错角相等求出CBG=BCH,从而得到1=2,同理求出DCH=CDM,结合图形判断出BCHEDM,从而得到23,即可得解【题目详解】解:如图,BG=CH,AG=DH,AGB=CHD=90,ABGCDH,ABG=DCH,BG/CH,CBG=BCH,1=2,同理可得:DCH=CDM,但BCHEDM,23,1=23,故选B【题目点拨】本题考查平行线的性质和全等三角形的判定和性质;把1、2、3拆成两个角,能利用全等三角形和平行线得出相关角相等,是解题关键12、A【分析】科学记

13、数法的表示形式为a12n的形式,其中1|a|12,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【题目详解】,故选A.【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a12n的形式,其中1|a|12,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值二、填空题(每题4分,共24分)13、80【解题分析】已知反射光线QR恰好与OB平行,根据平行线的性质可得AOBAQR40,根据平角的定义可得PQR100,再由两直线平行,同旁内角互补互补可得QPB=80.14、15【分析】先根据角平分线的定义得到1=2,3=4,再根据三角形外角性质得1+2=3+4+A,1=3+D,则21=23+A,利用等式的性质得到D=A,然后把A的度数代入计算即可【题目详解】解:ABC的平分线与ACE的平分线交于点D,1=

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