河南省南召县2024届八年级数学第一学期期末预测试题附答案

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1、河南省南召县2024届八年级数学第一学期期末预测试题注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1图是一个长为宽为的长方形,用剪刀沿它的所有对称轴剪开,把它分成四块,然后按图那样拼成一个正方形,则中间阴影部分的面积是( )ABCD2在,中分式的个数有()A1个B

2、2个C3个D4个3如图,在ABC中,AB=AC,BD平分ABC交AC于点D,AEBD交CB的延长线于点E若E=35,则BAC的度数为( )A40B45C60D704如图,C为线段AE上一动点(不与A、E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ,以下五个结论:AD=BE;PQAE;AP=BQ;DE=DP;AOB=60其中完全正确的是( )ABCD5下列表示时间的数字中,是轴对称图形的是( )A12:12B10:38C15:51D22:226如图,在菱形ABCD中,BAD=80,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,

3、垂足为E,连接DF,则CDF等于()A50B60C70D807下列计算正确的是( )A3x2x1Ba(bc+d)a+b+cdC(a2)2a4Dxx2x4x78将一块直角三角板按如图方式放置,其中,、两点分别落在直线、上,添加下列哪一个条件可使直线()ABCD9对于一次函数yx1的相关性质,下列描述错误的是( )Ay随x的增大而增大;B函数图象与x轴的交点坐标为(1,0);C函数图象经过第一、二、三象限;D函数图象与坐标轴围成的三角形面积为10如图,已知,则( )A75B70C65D60二、填空题(每小题3分,共24分)11如图所示,底边BC为2,顶角A为120的等腰ABC中,DE垂直平分AB于

4、D,则ACE的周长为_.12若点与点关于轴对称,则_.13分解因式:a3a= 14如图,中,边的垂直平分线分别交、于点、,边的垂直平分线分别交、于点、,则周长为_15若分式的值为0,则的值是_16分解因式:xx3_17已知点,点是直线上的一个动点,当以为顶点的三角形面积是3时,点的坐标为_.18如图,在ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且ABC的面积等于4cm2,则阴影部分图形面积等于_cm2三、解答题(共66分)19(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+6与y轴交于点A,直线l2:y=kx+b与y轴交于点B,与l1相交于C(3,3),AO=2BO(1)

5、求直线l2:y=kx+b的解析式;(2)求ABC的面积20(6分)已知a,b,c满足|c17|+b230b+225,(1)求a,b,c的值;(2)试问以a,b,c为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长和面积;若不能构成三角形,请说明理由21(6分)端午节期间,甲、乙两人沿同一路线行驶,各自开车同时去离家千米的景区游玩,甲先以每小时千米的速度匀速行驶小时,再以每小时千米的速度匀速行驶,途中休息了一段时间后,仍按照每小时千米的速度匀速行驶,两人同时到达目的地,图中折线、线段分别表示甲、乙两人所走的路程、与时间之间的函数关系的图象请根据图象提供的信息,解决下列问题:(1)乙的速度为:_

6、;(2)图中点的坐标是_;(3)图中点的坐标是_;(4)题中_;(5)甲在途中休息_22(8分)将分别标有数字1、2、3的三张硬纸片,反面一样,现把三张硬纸片搅均反面朝上(1)随机抽取一张,恰好是奇数的概率是多少(2)先抽取一张作为十位数(不放回),再抽取一张作为个位数,能组成哪些两位数,将它们全部列出来,并求所取两位数大于20的概率23(8分)甲、乙两人计划8:00一起从学校出发,乘坐班车去博物馆参观,乙乘坐班车准时出发,但甲临时有事没赶上班车,8:45甲沿相同的路线自行驾车前往,结果比乙早1小时到达甲、乙两人离学校的距离y(千米)与甲出发时间x(小时)的函数关系如图所示(1)点A的实际意义

7、是什么?(2)求甲、乙两人的速度;(3)求OC和BD的函数关系式;(4)求学校和博物馆之间的距离24(8分)如图,已知是直角三角形,点E是线段AC上一点,且,连接DC.(1)证明:.(2)若,求的度数.25(10分)现要在三角地ABC内建一中心医院,使医院到A、B两个居民小区的距离相等,并且到公路AB和AC的距离也相等,请确定这个中心医院的位置26(10分)如图,在中,平分,求证:参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据图形列出算式,再进行化简即可【题目详解】阴影部分的面积S(ab)22a2ba22abb24ab(ab)2,故选:D【题目点拨】本题考查了完全平方公式的应用,

8、能根据图形列出算式是解此题的关键2、B【解题分析】判断一个式子是否是分式,关键要看分母中是否含有未知数,然后对分式的个数进行判断【题目详解】解:分式有,共2个,故选:B【题目点拨】本题主要考查分式的概念,分式与整式的区别主要在于:分母中是否含有未知数3、A【分析】根据平行线的性质可得CBD的度数,根据角平分线的性质可得CBA的度数,根据等腰三角形的性质可得C的度数,根据三角形内角和定理可得BAC的度数【题目详解】解:AEBD,CBD=E=35,BD平分ABC,CBA=70,AB=AC,C=CBA=70,BAC=180702=40故选A【题目点拨】本题考查了平行线的性质,角平分线的性质,等腰三角

9、形的性质和三角形内角和定理关键是得到C=CBA=704、D【分析】由于ABC和CDE是等边三角形,可知AC=BC,CD=CE,ACB=DCE=60,从而证出ACDBCE,可推知AD=BE;由ACDBCE得CBE=DAC,加之ACB=DCE=60,AC=BC,得到CQBCPA(ASA),再根据PCQ=60推出PCQ为等边三角形,又由PQC=DCE,根据内错角相等,两直线平行,可知正确;根据CQBCPA(ASA),可知正确;根据DQE=ECQ+CEQ=60+CEQ,CDE=60,可知DQECDE,可知错误;利用等边三角形的性质,BCDE,再根据平行线的性质得到CBE=DEO,于是AOB=DAC+B

10、EC=BEC+DEO=DEC=60,可知正确【题目详解】解:等边ABC和等边CDE,AC=BC,CD=CE,ACB=DCE=60,ACB+BCD=DCE+BCD,即ACD=BCE,ACDBCE(SAS),AD=BE,正确,ACDBCE,CBE=DAC,又ACB=DCE=60,BCD=60,即ACP=BCQ,又AC=BC,CQBCPA(ASA),CP=CQ,又PCQ=60可知PCQ为等边三角形,PQC=DCE=60,PQAE正确,CQBCPA,AP=BQ正确,AD=BE,AP=BQ,AD-AP=BE-BQ,即DP=QE,DQE=ECQ+CEQ=60+CEQ,CDE=60,DQECDE,故错误;A

11、CB=DCE=60,BCD=60,等边DCE,EDC=60=BCD,BCDE,CBE=DEO,AOB=DAC+BEC=BEC+DEO=DEC=60,正确故选:D5、B【分析】根据轴对称的定义进行判断即可得解.【题目详解】A. 12:12不是轴对称图形,故A选项错误;B. 10:38是轴对称图形,故B选项正确;C. 15:51不是轴对称图形,故C选项错误;D. 22:22不是轴对称图形,故A选项错误,故选:B.【题目点拨】本题主要考查了轴对称的相关知识,熟练掌握轴对称图形的区分方法是解决本题的关键.6、B【解题分析】分析:如图,连接BF,在菱形ABCD中,BAD=80,BAC=BAD=80=40

12、,BCF=DCF,BC=CD,ABC=180BAD=18080=100EF是线段AB的垂直平分线,AF=BF,ABF=BAC=40CBF=ABCABF=10040=60在BCF和DCF中,BC=CD,BCF=DCF,CF=CF,BCFDCF(SAS)CDF=CBF=60故选B7、D【分析】直接利用积的乘方运算法则以及去括号法则分别化简得出答案【题目详解】解:A、3x2xx,故此选项错误;B、a(bc+d)ab+cd,故此选项错误;C、(a2)2a4,故此选项错误;D、xx2x4x7,故此选项正确故选:D【题目点拨】本题考查了积的乘方运算法则以及去括号法则,正确掌握相关运算法则是解题关键8、A【

13、分析】根据平行线的性质即可得到2+BAC+ABC+1=180,从而即可求出1的大小【题目详解】解:直线mn,2+BAC+ABC+1=180,又,故选:A【题目点拨】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键9、B【分析】由一次函数图像的性质可知:一次函数yx1中,可判断A、C,把分别代入一次函数即可判断B、D【题目详解】一次函数yx1,函数为递增函数,y随x的增大而增大,A正确;令,得:,函数图象与x轴的交点坐标为,B不正确;,函数图象经过第一、二、三象限,C正确;令,得:,函数图象与坐标轴围成的三角形面积为:,D正确;故选:B【题目点拨】本题考查的是一次函数图象的性质,熟练掌握一次函数图象的性质是解答本题的关键10、B【分析】根据三角形外角的性质可得A=142-72,计算即可【

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