吉林省松原市宁江区第四中学2024届八上数学期末经典试题附答案

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1、吉林省松原市宁江区第四中学2024届八上数学期末经典试题注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每题4分,共48分)1如图所示,在中,是中线,垂足分别为,则

2、下列四个结论中:上任一点与上任一点到的距离相等;正确的有( )A2个B3个C4个D5个2若分式的值为零,则x的值为( )A3B3或-3C-3D03在下列运算中,正确的是()A(xy)2x2y2B(a+2)(a3)a26C(a+2b)2a2+4ab+4b2D(2xy)(2x+y)2x2y24如图,ACBD,AOBO,CODO,D30,A95,则AOB等于( )A120B125C130D1355如果点在第四象限,那么m的取值范围是( )ABCD6下列二次根式中是最简二次根式的为( )ABCD7下列图形中AD是三角形ABC的高线的是( )ABCD8无理数23在()A2和3之间B3和4之间C4和5之间

3、D5和6之间9若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()Ax3Bx3Cx3Dx310如图,在一次“寻宝”游戏中,寻宝人找到了如图所示的两个标志点A(3,1),B(2,2),则“宝藏”点C的位置是()A(1,0)B(1,2)C(2,1)D(1,1)11若是下列某二元一次方程组的解,则这个方程组为()ABCD12若关于的方程有正数根,则的取值范围是( )ABCD且二、填空题(每题4分,共24分)13一次函数与的图象如图,则下列结论,且的值随着值的增大而减小.关于的方程的解是当时,其中正确的有_(只填写序号)14点A(,)在轴上,则点A的坐标为_.15如图,在ABC中,分别以点A和点B为圆

4、心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD若ADC的周长为10,AB=8,则ABC的周长为_16分解因式:x27x+12 =_17二次三项式是完全平方式,则的值是_18如图,在ABC与AEF中,AB=AE,BC=EF,B=E,AB交EF于点D.给出下列结论:EAB=FAC;AF=AC;C=EFA;AD=AC.其中正确的结论是_(填序号)三、解答题(共78分)19(8分)阅读下列材料:在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求a的取值范围?经过小组交流讨论后,同学们逐渐形成了两种意见:小明说:解这个关于x的分式方程

5、,得到方程的解为x=a1由题意可得a10,所以a1,问题解决小强说:你考虑的不全面还必须保证a3才行老师说:小强所说完全正确请回答:小明考虑问题不全面,主要体现在哪里?请你简要说明: 完成下列问题:(1)已知关于x的方程=1的解为负数,求m的取值范围;(1)若关于x的分式方程=1无解直接写出n的取值范围20(8分)如图,有一个池塘,要到池塘两侧AB的距离,可先在平地上取一个点C,从C不经过池塘可以到达点A和B,连接AC并延长到点D,使CD=CA,连接BC并延长到点E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长就是A,B的距离,为什么?21(8分)已知:a2+3a2=0,求代数的值22(10分)为

6、提高学生综合素质,亲近自然,励志青春,某学校组织学生举行“远足研学”活动,先以每小时6千米的速度走平路,后又以每小时3千米的速度上坡,共用了3小时;原路返回时,以每小时5千米的速度下坡,又以每小时4千米的速度走平路,共用了4小时,问平路和坡路各有多远.23(10分)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.(1)在图(1)中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;(2)在图(2)中,画一个直角三角形,使它们的三边长都是无理数;(3)在图(3)中,画一个正方形,使它的面积是10.24(10分)已知,在中,垂足为点,且,连接.(1)如图

7、,求证:是等边三角形;(2)如图,若点、分别为,上的点,且,求证:;(3)利用(1)(2)中的结论,思考并解答:如图,为上一点,连结,当时,线段,之间有何数量关系,给出证明.25(12分)(1)已知,求的值;(2)已知,求的值26甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360 km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54 km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135 km处的C站求动车和特快列车的平均速度各是多少?参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】根据等腰三角形三线合一的性质可以判断、错误, 、正确,根据与都是直

8、角三角形,以及可以判断正确.【题目详解】解: ,是中线,(等腰三角形的三线合一),到和的距离相等, ,、错误, 、正确,与都是直角三角形,.正确.故选: B.【题目点拨】本题考查了等腰三角形的性质,直角三角形的性质及角平分线的性质,熟记性质并且灵活运用是本题解题关键.2、C【分析】分式值为零的条件:分子为0且分母不为0时,分式值为零【题目详解】解:由题意得,解得,则x=-3故选C【题目点拨】本题考查分式值为零的条件,本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式值为零的条件,即可完成3、C【分析】根据完全平方公式和平方差公式求出每个式子的结果,再判断即可.【题目详解】解:A、,故本选项错误;B 、,

9、故本选项错误;C、,故本选项正确;D、,故本选项错误;故选C.【题目点拨】本题考查了完全平方公式和平方差公式的应用,注意:完全平方公式:,平方差公式:(a+b)(a-b)=a-b.4、B【解题分析】在AOC和BOD中,AOCBOD(SSS),CD,又D30,C30,又在AOC中,A=95,AOC=(180-95-30) =55,又AOC+AOB180(邻补角互补),AOB(18055)125 .故选B.5、D【分析】横坐标为正,纵坐标为负,在第四象限【题目详解】解:点p(m,1-2m)在第四象限,m0,1-2m0,解得:m,故选D【题目点拨】坐标平面被两条坐标轴分成了四个象限,每个象限内的点的

10、坐标符号各有特点,该知识点是中考的常考点,常与不等式、方程结合起来求一些字母的取值范围,比如本题中求m的取值范围6、B【分析】利用最简二次根式定义判断即可【题目详解】解:A、,故不是最简二次根式,本选项错误;B、是最简二次根式,本选项正确;C、,故不是最简二次根式,本选项错误;D,故不是最简二次根式,本选项错误故选:B【题目点拨】本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式定义是解题的关键7、D【分析】根据三角形某一边上高的概念,逐一判断选项,即可得到答案【题目详解】过三角形ABC的顶点A作ADBC于点D,点A与点D之间的线段叫做三角形的高线,D符合题意,故选D【题目点拨】本题主要考查三角形的

11、高的概念,掌握“从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点到垂足之间的线段叫作三角形的高”,是解题的关键8、B【分析】首先得出2的取值范围进而得出答案【题目详解】2=,67,无理数2-3在3和4之间故选B【题目点拨】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出无理数的取值范围是解题关键9、C【分析】分式有意义时,分母x30,据此求得x的取值范围【题目详解】依题意得:x30,解得x3,故选C【题目点拨】本题考查了分式有意义的条件(1)分式有意义的条件是分母不等于零(2)分式无意义的条件是分母等于零10、D【解题分析】根据题意首先确定原点的位置,进而得出“宝藏”的位置【题目详解】根据两个标志点A

12、(3,1),B(2,2)可建立如下所示的坐标系:由平面直角坐标系知,“宝藏”点C的位置是(1,1),故选:D【题目点拨】考查了坐标确定位置,正确得出原点位置是解题关键11、B【分析】运用代入排除法进行选择或分别解每一个方程组求解【题目详解】Ax=2,y=1不是方程x+3y=5的解,故该选项错误;Bx=2,y=1适合方程组中的每一个方程,故该选项正确Cx=2,y=1不是方程组中每一个方程的解,故该选项错误;Dx=2,y=1不是方程组中每一个方程的解,故该选项错误故选B【题目点拨】本题考查了方程组的解的定义,即适合方程组的每一个方程的解是方程组的解12、A【分析】分式方程去分母转化为整式方程,表示

13、出x,根据方程有正数根列出关于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的范围【题目详解】去分母得:2x+6=1x+1k,解得:x=61k,根据题意得:61k0,且61k1,61kk,解得:k2且k1k2故选:A【题目点拨】本题考查了分式方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据函数图象与y轴交点,图象所经过的象限,两函数图象的交点可得答案【题目详解】解:y2=x+a的图象与y轴交于负半轴,则a0,故错误;直线y1=kx+b从左往右呈下降趋势,则k0,且y的值随着x值的增大而减小,故正确;一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象交点横坐标为3,则关于x的方程kx+b=x+a的解是x=3,故正确;一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象交点横坐标为3,当x3时,y1y2,故正确;故正确的有,故答案为:【题目点拨】本题主要考查了一次函数的性质和一次函数与一元一次方程,关键是能从函数图象中得到正确答案14、(0,-1)【解题分析】已知点A(3a-1,1-6a)在y轴上,可得3a-1=0,解得 ,所以3a-1=0,1-6a=-1,即A的坐标为(0,-1).15、1【分析】利用基本作图得到MN垂直平分AB,则DA=DB,利用等线段代换得到BC+AC=10,然后计算A

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