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1、预览收藏-关注 第十版依据考试大纲 总结命题规律辅导备考策略 历年考题详析梳理考试要点 总结核心知识筛选最新考点 拓展解题思路精编典型习题 积累备考经验全真模拟测试 预测考试趋势注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准考点课堂 素材精粹让学习为我们创造终生价值2014 上半年教师资格证考试中学教育知识与能力上半年教师资格证考试中学教育知识与能力 本大题共本大题共 21 小题。每小题小题。每小题 2 分，共分，共 42 分分 1 人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）。A、延续性 B、模仿性 C、社会性 D、永恒性 2 决定着教育领导权和受教育权的主要因素
2、是（）。A、社会生产力和科学技术发展水平 B、社会人口数量和结构 C、社会文化传统 D、社会政治经济制度 3 当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点?（）A、顺序性 B、稳定性 C、可变性 D、个别差异性 4 德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属予（）。A、个人本位论 B、社会本位论 C、集体本位论 D、阶层本位论 历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 1 页，共 7 页5 在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会
3、 D、资本主义社会 6 课程的文本一般表现为（）。A、课程计划、课程标准、教科书 B、课程计划、课程目标、课程实施 C、课程目标、课程实施、课程评价 D、课程主题、课程任务、课程标准 7 根据基础教育课程改革纲要的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。A、分科课程 B、分科课程和综合课程结合 C、综合课程 D、活动课程和综合课程结合 8 通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。A、信度 B、效度 C、难易度 D、区分度 9 王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神
4、，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则?（）历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 2 页，共 7 页A、科学性和思想性相统一的原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、因材施教原则 10 衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（）。A、道德认识 B、道德意志 C、道德情感 D、道德行为 11 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想道德教育的方法属于（）。A、榜样示范法 B、品德评价法 C、实际练习法 D、情感陶冶法 12 晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这属于感觉的哪种现象?（）A、适应 B、对比 C、联觉 D、统合 13
5、小球十分内向，不爱说话，无论在陌生的环境，还是在家里都少言寡语。这表明人格具有（）。历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 3 页，共 7 页A、整体性 B、稳定性 C、独特性 D、功能性 14 让丽莉先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好。这是由于受到（）。A、倒摄抑制 B、前摄抑制 C、分化抑制 D、延缓抑制 15 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。A、波浪曲线 B、斜线 C、U 型曲线 D、倒 U 型曲线 16 伟斌经常想“人为什么是两条腿”，一天想好多次，明知道没必要却又无法控制，以至于影响学习和生活
6、。他的心理问题属于（）。A、强迫症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、恐惧症 17 学生的实际发展水平在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果斯基称之为（）。历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 4 页，共 7 页A、教学支架 B、最近发展区 C、先行组织者 D、互动协作 18 晓冬在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦属于（）。A、道德感 B、理智感 C、美感 D、效能感 19 晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何查错，因而平时稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于（）。A、强化法 B、系统脱敏法 C、消退法 D、合理情绪疗法 2
7、0 刘老师和学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养的方法属于（）。A、有效说服 B、树立榜样 C、群体约定 D、价值辨析 21 田禾热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级活动认认真真。她的这种品质属于性格的哪种特征?（）A、态度特征 历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 5 页，共 7 页B、理智特征 C、意志特征 D、情绪特征 本大题共本大题共 4 小题，每小题小题，每小题 8 分，共分，共 32 分分 22 德育就是培养学生道德品质的教育。23 直观教学既是手段，也是目的。24 注意转移即注意分散。25
8、非正式群体在班级管理中只有消极作用。本大题共本大题共 4 小题。每小题小题。每小题 10 分，共分，共 40 分分 26 简述学校教学工作的基本环节。27 简述德育过程的基本规律。28 简述激发学生学习动机的基本方法。29 简述教师教学能力的结构。本大题共本大题共 2 小题，每小题小题，每小题 18 分。共分。共 36 分分 30 尼克胡哲 1982 年出生于澳大利亚墨尔本，他天生没有四肢，这种罕见的现象医学上称为“海豹肢症”。在尼克的成长过程中，他不仅要面对来自学习和生活的各种挑战，而且还要与自卑与孤独做斗争。他会问“为什么我与周围人不同”“为什么我一出生就没有手足”。随着尼克的成长，在学校
9、老师和父母的教育和指导下，他开始适应他的生存环境，找到方法完成其他人必须用手足才能完成的事情。随着时间的推移，尼克开始热爱他的生活环境并从事更伟大历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 6 页，共 7 页的事情。在七年级的时候，他被选为学生会主席，与学生会其他人一起工作，处理地方慈善机构和残疾组织的各种事情，中学毕业后，尼克继续学习深造，获得了会计和财务策划的双学士学位。19 岁的时候，尼克开始实现他的梦想，他通过自己充满激情的演讲和自己的亲身经历去鼓励他人，给他们带去希望。2005 年尼克被提名“澳大利亚年度青年”荣誉称号。现在，尼克的足迹遍布全世界，与数千万人分享他的故事和经历。问题
10、：请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。31 下面是两位同学的一次交谈。学生 A：你知道吗?前两天在学习英语语法时，我感觉很简单，这似乎与我学习中文语法学得好有很大关系。学生 B：你这么一说，我也想起来了，我当时平面几何学得很好，后来学习立体几何就简单多了。嗯(若有所思)，看来不同知识之间还是有很大联系的啊!学生 A：是啊，不光书本知识是这样，我学弹琴的时候也有这种感觉。我会弹电子琴，现在学钢琴也学得比较快。学生 B：可有时候也不一样。上周末骑着邻居王大爷家的三轮车玩，我以为我会骑自行车，学起来应该比较快。可没想到不是这样，怎么骑也骑不好，总是往一边歪。看来会骑自行车反而影响了学骑三
11、轮车。真奇怪!学生 A：挺有意思，看来学习还是很奇妙的。问题：(1)请分析材料中两位同学谈话中涉及的学习原理。(10 分)(2)教师应该如何利用这一原理促进学生的学习?(8 分)历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 7 页，共 7 页2014 下半年教师资格证考试中学教育知识与能力下半年教师资格证考试中学教育知识与能力 一、单项选择题一、单项选择题(本大题共本大题共 21 小题，每小题小题，每小题 2 分。共分。共 42 分分)1 在人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）。A、学记 B、论语 C、论演说家的教育 D、理想国 2 高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不
12、采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）。A、阶段性 B、连续性 C、差异性 D、顺序性 3 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。A、选择功能 B、发展功能 C、传递功能 D、保护功能 4 在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。A、个人本位论与社会本位论 B、国家本位论与社会本位论 C、全面发展论与个性发展论 D、国家本位论与个人本位论 历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 1 页，共 7 页5 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A、教育与生产劳动相结合 B、知识
13、分子与工人农民相结合 C、普通教育与职业教育相结合 D、学校教育与社会教育相结合 6 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）。A、永恒性 B、依附性 C、时代性 D、独立性 7 在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。A、人口分布 B、生产关系 C、政治制度 D、生产力水平 8 从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。A、学科课程 B、拓展性学科课程 C、辅助性学科课程 D、综合实践活动课程 9 在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正
14、确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（）。A、循序渐进原则 历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 2 页，共 7 页B、直观性原则 C、因材施教原则 D、启发性原则 10 教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。A、直接性、引导性和简捷性 B、直接性、被动性和简捷性 C、间接性、被动性和简捷性 D、间接性、引导性和简捷性 11“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是（）。A、说服教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、个人修养法 12 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动
15、有趣，小丽使用的学习策略是（）。A、复述策略 B、精加工策略 C、组织策略 D、计划策略 13 初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中的哪个阶段?（）。A、发现问题阶段 B、理解问题阶段 C、提出假设阶段 D、检验假设阶段 14 历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 3 页，共 7 页小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?（）A、消退 B、负强化 C、惩罚 D、正强化 15 小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，
16、在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（）。A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆阶段 D、公正阶段 16 中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有（）。A、矛盾性 B、激动性 C、掩饰性 D、短暂性 17 小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是（）。A、行为分析法 B、合理情绪疗法 C、系统脱敏法 D、来访者中心疗法 18 小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（）。历年教师资格证考试（中学）考试真题（原卷）第 4 页，共 7 页A、焦虑症 B、神经衰弱症 C、强迫症 D、抑郁症 19 小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的哪种功能?（）A、归属功能 B、支持功能 C、认同功能 D、塑造功能 20 丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方
