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1、高考地理答题技巧汇集新情景新设问我是来解题的我要穷尽图文及设问信息答案基于图文及设问信息高考四大能力要求一、试卷构成总所周知，高考地理试题是由选择题和综合题（包括选考题）两大部分构成。因此高考地理试题的做题技巧方法是有所不同的：1、做选择题好比“打蛇”要打“七寸”，即要抓住关键信息，一举歼灭。2、做综合题则如“捕鱼”要会“撒网”，即全面且准确地获取“得分点”。下面重点谈谈高考地理的解题技巧，希望对你有所帮助！二、选择题做题技巧高考中，地理选择题一般是成组出现的，即以一段文字材料或图表为背景，设计2-3道选择题，背景材料往往是解题需要的已知条件或解题的指导语。这样的设计方式使各个试题相互关联，考
2、生答题时往往发生连锁反应，一旦审题失误或考虑欠妥，可能造成一组试题全错，损失惨重，所以必须掌握必要的解题方法和技巧。No.1选择题的置疑特点命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的可信度和区分度，命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。概念混淆在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解和比较，注重其内涵和外延。【真题案例】例如：2019年全国卷二定势诱惑任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉下陷阱。解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意加强发散性思维
3、的训练。【真题案例】例如：2017年全国卷二误联因果选择题中的因果关系有两种：题干与选项之间的因果关系。选项本身具有的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。如2017年海南卷：根据题干时间提示，正确关联因果！【真题案例】变式迷惑这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。【真题案例】例如：2019年全国卷二【真题案例】例如：2016年全国卷二无图考图这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。解答这类试题要求有较强的空间想象能力，尽可能的还原材料反映的“图”。如2020年全国卷、的最后一个题组
4、图解。【真题案例】例如：2020年全国卷一【真题案例】例如：2020年全国卷三隐含信息这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。因此，解答这类试题要特别慎重，而且要注意检查。如2018年全国卷二，以澳门半岛填海造陆为背景，考查人类活动对地貌的影响及地形对人类活动的影响。关键信息：丘陵、街道格局、街道名称（文字与图例都很关键）前后矛盾（正误同项有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的，也正因为如此，其迷惑度明显增加，也很容易导致考生误入陷阱，应特别注意检查。【真题案例】例如：2016年全国卷二支不符干这类试题的迷惑度更大
5、，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。【真题案例】例如：2020年全国卷三新名词、新术语干扰在与时政地理有关或能反映地理研究新成果的试题中，往往会出现一些新名词、术语或陌生地名，而这些新名词、术语或陌生地名增加了试题的迷惑度，解答这类试题往往结合材料信息，运用排除法。【真题案例】积云例如：2019年全国卷二No.2选择题解答的一般方法1.仔细审题“仔细审题”是做好选择题的关键，一旦审题出现偏误，就会导致全盘皆错。第一，明确题目结构选择题包括题干和题肢两部分，“仔细审题”是指对题干与题肢要认真地加以审读，搞清题干中的答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包
6、括的内容和项目。主干语是选项表述的直接对象。条件限定语是对回答内容的各方面限定。特别要关注题干的“设问”，也就是“题眼”，它决定了选择的方向。第二，搞清基本信息A. 明确试题要求和提示信息。题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。理解题干的关键指导语言，如“最多（少）的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“错误的是”等。B. 明确试题意图和提取对解题有用的信息。全面分析题干内容和充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。明示条件：题干中附有明确的解题条件；暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中；限制性（或特定）条件：在题干中出现的数量词、方位词或特
7、定名词等；借用条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。C.分析选项本身叙述的正确性。选项叙述错误常有以下几种情况：误为因果：如“在副高控制下，长江中下游多雨”。表述绝对化：如“迎风坡的降水一定多于背风坡”。前后矛盾：如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。概念混淆：如“海岭、海沟等构造带将地壳分为六大板块”。表述错误或不完整：如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、星际物质组成的天体系统”。以偏概全，以点代面，举例不当：如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。D. 明确选项与题干之间的关系。选项内容是否完全符合题干要求，尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题
8、干无关，对这种选项要特别注意。2.认真筛选“认真筛选”是指依据题干的要求，从题肢与题干的关系上对备选项进行认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。一般来说，可以有这样三次筛选：第一次筛选，即“排错项”。在审清题肢的基础上，排除有知识性错误、观点错误的题肢。第二次筛选，即“排异项”。常针对有多项条件限制的题型，虽然题肢观点或内容本身正确，但与题干的规定性无关，这种试题选项的干扰性比较大，是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。做好“第二次筛选”的关键是要仔细分析每个选项和题干的联系，以题干给定的条件为“筛子”，对选项逐一进行筛选，检查验证，弃误留正，得出正确答案。第三次筛选，即“选最
9、符合题意项”。当一个小题出现两项或两项以上与题干有关联的题肢时，这样的选择题往往难度较大。这时我们就要坚持“以干求肢”的解题原则，以题干的规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，即“最符合题意”的题肢，排除其余相关但不相符的题肢。3.果断确定相信直觉第一感觉的正确率通常是比较高的。在仔细审题的前提下，相信自己的第一感觉。做出选择后不要轻易改动，如果经过一番考虑后，仍然不能确定正确选项，就先选上一个最有可能的选项，然后打上问号，等做完全部试题后，再对有疑问的地方作重点检查。假如在检查的时候还不能有把握地确定正确选项时，记住一条：“别动了，就选一开始选的那个！”如果过分推敲，受心理
10、暗示的影响，反而会怀疑正确的选项。不要空题当你实在确定不了正确选项的时候，就是闭着眼睛也要选一个，这样做，正确的概率是 25%。No.3选择题审题注意事项（1） 注意题中的关键字词题中的关键字词，是试题的“题眼”，需认真把握才能为正确解题打下基础。如试题的设问是“为减少汽车尾气的排放，该城市应”，四个备选项中有“植树种草，扩大绿化面积”，粗心的同学会认为该选项是正确的，因为扩大绿化面积确实可以改善城市环境，然而这些同学在解题时，并没有很好地把握试题设问中“减少汽车尾气的排放”中的“排放”二字，显然扩大绿化面积并不能减少尾气排放，只不过能降低尾气排放造成的危害而已。有时，粗心的同学会将“此时”“
11、该季节”“近年来”等看起来不太重要的信息忽视，从而在简单的试题上栽跟头。如试题的设问是“近年来，某地荒漠化面积显著增加，其原因最可能是”，实际上“近年来”就是提示考生应选择人为原因，因为一个地区的地形、气候等自然条件在短时间内一般是不会变化的。（2） 注意选择正确项还是错误项大多数情况下，试题要求考生选择出其中的正确选项，但也有一些试题要求考生选择出其中的错误选项。如：江苏地理试卷中有双项选择题这一题型，有的题目要求考生选择出错误的两项，但一些粗心的考生根据惯性思维选择了正确的选项，从而出现相反的结果。（3） 注意观察和提取图中的信息地理试题离不开图，正确提取图中的信息是解题的基础。在试题给出
12、的坐标图中，有时命题者有意将不同坐标图中的数值发生变化，不认真审题的考生就很容易在这方面出问题。（4） 注意题组中各题之间的关系地理选择题多以题组的形式出现，这说明该题组中的各题并非独立的，而是有着某种密切的联系，有时上题正好是解答下一题的重要条件。如果审题时不能注意这一点，不能从全局的角度来审读这一题组，而是将自己局限于某一题中，则常常会导致无法解题。与此相反，有些题组中还经常出现条件不断变换的情况，解题时千万不要将上题中的条件作为下一题的已知条件，否则极易受到干扰，最终得出错误的结论，所以解题时应将它们看作是一道道独立的试题。No.4选择恰当的方法1.直选法一些试题往往考查考生对教材中基础
13、知识的记忆和基本原理的理解，解题时根据自身对知识的记忆情况，选择出正确选项即可。如：2017年全国卷二第三题。【真题案例】例如：2017年全国卷二2.排除法所谓排除法，就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上，对题目所给的四个选项逐一分析排除。解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点，根据这个关键点进行排除，不仅可以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间。3.优选法选择题有时所给选项有一个以上甚至全部都符合题目要求，而试题又明确说明该题为单项选择题，这时，考生切不可怀疑试题出了问题（尤其是高考试题），而应采用优选法，即从这几
14、个符合条件的选项中，找到最符合题意的或最佳的选项。在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不必要的错误，因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案，此法与排除法有相近之处。4.特例反证法反证法是解答地理选择题常用的方法之一。所谓反证法，就是在解题时，并不是直接判断某选项描述的正误，而是通过逆向思维，找出不符合选项描述的特例，进而来确定选项的错误，从而排除一个个障碍。用特例反证法来解答的选择题，在语言描述上一般较有特色，大多选项中会出现“全”“都”“均”等语气比较肯定的词语。5、因果联系法地理事物和现象之间往往存在着明显的因果关系，因此不少命题者据此编制
15、出一系列具有因果联系的选择题。在解答这类选择题时，考生先要认真审题，分析出题干中的关键词，找出题干和选项之间的联系，然后就此探究现象的成因或追寻某种现象可能带来的结果。这种类型的选择题，命题者往往会从以下几个角度去设置障碍：选项本身就是错误的，不符合科学性；选项虽然正确，但选项和题干之间并不构成因果关系；颠倒了因果关系，如要求选择出题干中这一结果产生的原因，而给出的则是题干中内容会导致的结果。6、图文转换法、图解法图是地理学科的一大特色，在解题时，要注意适时地进行图文转换，使题中所给的图（或文）信息朝我们比较熟悉的文（或图）去转换，这将极大地 提高解题效率。如：2019年、2020年全国卷三【真题案例】7、比较法有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析能力，设计两个区域地理事物或现象比较相似的，如对地形、气候、水文等进行比较。在解答时首先应认真审题，明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征，从相关的角度仔细比较找出其异同点，结合题干要求，整合做出判断。
