备考2024山东省青岛市黄岛区政府雇员招考聘用自我检测试卷B卷附答案

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1、备考2024山东省青岛市黄岛区政府雇员招考聘用自我检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、良好生态环境是最公平的_,是最普惠的民生福祉。 A. 社会产品 B. 低碳产品 C. 公共产品 D. 民生工程 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:2013年,习近平总书记在海南考察时强调: “良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题2、下列不属于议论文本的是_。 A. 陈情表 B. 六国论 C. 原君 D. 梦溪笔谈 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:陈情表为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母

2、的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达,该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一。 本题所属考点-题库原题3、国际河流,是指流经数国,并通航公海,经国际条约规定向一切国家开放的河流。根据上述定义,下列不属于国际河流的是_。 A.莱茵河 B.松花江 C.亚马逊河 D.多瑙河 参考答案:B 本题解释:【答案】B。解析:松花江是黑龙江在中国境内的最大支流,不属于国际河流。故本题答案选B。4、表见代理是指行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立合同:相对人有理由相信行为人有代理权的:该代理行为有效。根据上述定义:下列属表见代理的是_A.

3、甲委托乙前往丙厂采购男装:乙觉得丙生产的女装市场看好:便自作主张以甲的名义向丙订购。丙未问乙的代理权限:便与之订立了买卖合同B.甲是乙企业的销售人员:随身携带盖有乙企业公章的空白合同书:便于随时对外签约。后甲因收取回扣被乙企业除名:但空白合同书未收回。甲以此合同书与丙签订购销协议C.甲无意中捡到乙的存折后:向乙借用其身份证:到银行提取现金D.甲原是某税务机关工作人员:辞职后:他仍穿着制服到市场上收税参考答案:B本题解释:正确答案是B考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词关键词包括“订立合同”:“相对人有理由相信”:“代理行为”。第二步:逐一判断选项A中乙并未向丙厂出示表示其具有相关代理权

4、的凭证:丙厂对乙超越代理权的行为未尽到适当注意义务:不符合关键词“相对人有理由相信”:因此不属于表见代理;B中甲的行为符合关键词:因此属于表见代理;C中根本不是代理行为:其行为已经构成了犯罪:因此不属于表见代理;D中甲的行为不符合关键词“订立合同”:因此不属于表见代理。综上:故正确答案为B。本题所属考点-定义判断5、桐城派是我国清代文坛上最大的散文流派:其早期的重要作家均系清代安徽桐城人。下列哪一组是桐城派的代表人物,_A.方苞刘大槪姚鼐B.方苞吴敬梓姚鼐C.方苞刘大槲袁枚D.方苞吴敬梓梁启超参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:桐城学派:又称桐城古文派。其主要代表人物有戴名世、方苞、刘大槲

5、、姚鼐等人。故本,题答案选A。6、一个人的学历证书或培训证明是要解决_。 A. 保险市场信息不对称问题 B. 教育市场的信息不对称问题 C. 资本市场的信息不对称问题 D. 劳动力市场信息不对称问题 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析:信息不对称不仅指人们常常限于认识能力不可能在任何时候,任何地方发生或将要发生的任何情况,更重要的是指行为主体为充分了解信息所花费的成本实在太大,不允许他们去掌握完全的信息。7、我国现阶段不能实行单一公有制的根本原因是_。 A.实行社会主义市场经济体制 B.生产力状况 C.多种所有制形式并存 D.实行按劳分配 参考答案:B 本题解释.参考答案:B 【解析

6、】我国现阶段生产力总体水平还比较低,且发展不平衡,社会化程度的差别也很大,不同层次的生产力不相适应,客观上也要求发展多种所有制。由此可见,生产力总体水平还比较低是我国现阶段不能实行单一公有制的根本原因。故选B。 .甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时,甲说:“乙的车不是白色的。”乙说:“丙的车是红色的。”丙说:“丁的车不是蓝色的。”丁说:“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的,而且只有这个人说的是实话。” 如果丁说的是实话,那么以下说法正确的是:_ A.甲的车是白色的,乙的车是银色的 B.乙的车是蓝色的,丙的车是红色的 C.丙的车是白色的,丁的车是蓝色的 D.

7、丁的车是银色的,甲的车是红色的 参考答案:C 本题解释:【答案】C。解析:本题要求根据四人所说的话来判断车的颜色与人的对应关系,根据说实话的人的车是红色的,且甲、乙、丙三人中只有一人说实话,可用乙的话“丙的车是红色的”作为突破口。乙不可能说实话,否则乙和丙的车都是红色的,不符合题意:则可知丙的车不是红色的,那么丙说的也不是实话。所以说实话的是甲,甲的车是红色的。进而根据丙的话为假可知丁的车是蓝色的。又甲的话“乙的车不是白色的”是实话,所以乙的车是银色的,则丙的车是白色的。故答案选C。8、下列选项中:前后两句古语都蕴含了“对立统一”思想的是_。A.见贤思齐焉:见不贤而内自省也,乱生于治:怯生于勇

8、B.头痛医头:脚痛医脚,知其荣:守其辱C.近水楼台先得月:向阳花木易为春,感时花溅泪:恨别鸟惊心D.和实生物:同则不继,兵强则灭:木强则折参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:和实生物:同则不继:不同的东西彼此和谐才能生世间万物:所有东西都一致的话:世界也就不再发展了。兵强则灭:木强则折:打仗逞强就不能获胜:树木坚强就会遭受砍伐。两者都蕴含了矛盾双方之间的对立与统一的双边关系。故选D项。9、发文机关同收文机关之间的公文往来关系是_。 A. 组织关系 B. 公务关系 C. 行文关系 D. 平行关系 参考答案: C 本题解释:解析发文机关与收文机关之间的公文往来关系是指公文的行文关系。它是由机关

9、之间的工作关系决定的。本题正确答案为C。 本题所属考点-公文写作与处理10、航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”:每一起严重事故的背后:必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及l000起事故隐患。“海恩法则”启示我们_。A.规律是客观的:我们要善于发现和利用规律B.量变是质变的前提:质变是量变的必然结果C.矛盾是客观的:普遍的D.任何事物之间都存在联系参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】B【解析】“海恩法则”表明29次“轻微”事故和300起“未遂先兆”及l000起事故“隐患”必然会引起“严重”事故:这体现了量变和质变的辩证关系:量变是质变的前提:质变是量变的必然结果。故选B。11、下列对

10、CPI(居民消费价格指数)的认识正确的是_ A. CPI反映一定时期内居民所购生活消费品的价格程度的绝对数 B. CPI用来分析消费品非零售价对居民生活费用支出的影响程度 C. CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势 D. CPI是采用指数商品加权平均的方法算出来的 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:CPI即消费者物价指数(ConsumerPriCeInDex),英文缩写为CPI,是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。 本题所属考点-经济12、下列说法与“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”所蕴含的哲学寓意相一致

11、的是_。 A. 细雨鱼儿出,微风燕子斜 B. 坐地日行八万里,巡天遥看一千河 C. 江山易改,秉性难移 D. 此情可待成追忆,只是当时已惘然 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:本题考査的是事物的绝对运动和相对静止的统一。由“少小”到“老大回”,“鬓毛哀明显是事物的绝对运动,而“乡音无改”则说明了事物的相对静止。所以正确答案是B。 本题所属考点-题库原题13、美国学者斯克里文提出的课程评价模式是_。 A. 目标评价模式 B. 目的游离评价模式 C. CIPP评价模式 D. 过程评价模式 参考答案: B 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对主要课程评价模式的掌握。 【参考答案】B 【名

12、师点睛】目标评价模式是美国课程评价专家泰勒提出的,这种模式以目标为中心展开。目标评价模式强调要用明确的、具体的行为方式来陈述目标,并以预先规定和界说的目标为中心来设计、组织和实施评价,从而确定学生通过课程教学所取得的进步,亦即确定学生达到目标的程度,找出实际结果与课程目标之间的差距,并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新课程目标的依据。目标游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响,尽管这些目标在编制课程时是有用的,但是不适宜作为评价的准则。CIPP是美国教育评价家

13、斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。“过程模式”是斯滕豪斯对泰勒“目标模式”批评的基础上提出的课程评价模式。 本题所属考点-教育理论综合知识14、繁忙的都市里,许多为工作打拼的人总习惯于把工作当成生活的重心。为了满足社会的需要,他们不惜牺牲自己的时间和身体,以至于错过了陪同孩子成长的机会,忽略了身旁关心自己的亲友,忽视了自己的健康。 对这段文字的主旨概括最为准确的是:_ A. 人们越来越重视自我社会价值的实现 B. 人们的生活重心逐渐由家庭过渡到工作 C. 良好的工作成绩是以身体和亲情为代价的 D. 人们为了工作失去了很多应该珍惜的东西 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:文段首先说明现象

14、:许多为工作打拼的人把工作当成重心,接下来描述由此带来的问题:即错过了,忽略了,忽视了,故文段重点说明的是人们为了工作失去了很多应该珍惜的东西,D项正确。 本题所属考点-题库原题15、推动社会变革最根本的动力是_。 A. 生产力和生产关系的矛盾运动 B. 生产力的发展 C. 生产方式的变革 D. 经济基础和上层建筑的矛盾运动 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:推动社会经济制度变革最根本的动力是生产力和生产关系的矛盾运动。其中,生产力是最活跃的因素,是决定生产关系变化的根本原因。 本题所属考点-政治经济学16、_是西方第一本以教育心理学命名的专著:它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。,A.卡普捷列夫的教育心理学(1877年),B.彼得罗夫斯基的年龄与教育心理学(1972年)C.布隆斯基的科学的改革(1920年)D.桑代克的教育心理学(1903年)参考答案:D本题解释:【答案】D解析:1877年卡普捷列夫出版的教育心理学(比桑代克的教育心理学早20多年(是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。但本题问的是西方第一本:1903年出版的桑代克的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著:桑代克从“人是一个生

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