2023湖北恩施州招聘事业单位人员招聘难、易点高频考点(公共基础共200题含答案解析)模拟练习试卷

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2、工作日,或者1年内累计旷工超过30个工作日的,聘用单位可以即时解除聘用合同。故本题选A。2、公文中标题的主要内容是摘要性的,但是要求内容是面面俱到的。( )A:正确B:错误正确答案选项:B解析:标题中的主要内容是摘要性的,高度浓缩化的,不能面面俱到,臃肿庞杂。故本题错误。3、现场控制主要是由( )所采用的控制方法。A:基层主管人员B:中层主管人员C:高层主管人员D:非主管人员正确答案选项:A解析:本题考查管理学的基本原理。现场控制是指在某项活动或者工作过程中,管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督,以保来证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。现场控制是一种主要为基层主

3、管人员所采用的一种控制方法。故本题选A。4、行政决策的()是指系统各要素在系统中相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。A:择优原则B:整体原则C:动态原则D:可行原则正确答案选项:B解析:本题考查行政决策的相应内容。行政决策特指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时,为了达到预定的目标,根据一定的情况和条件,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件,在掌握大量的有关信息的基础上,对所要解决的问题或处理的事务,做出决定的过程。行政决策的原则有择优原则,动态原则,整体原则,可行原则等。A项:错误,行政决策的择优原则是指对比优劣是决策的关键步骤,没有对比,就无法辨别优劣。题干所述未体

4、现对比的优劣。B项:正确,行政决策的整体原则是指系统各要素在系统中相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。C项:错误,行政决策的动态原则是指根据实际情况,相应地调整行政决策,强调的是动态调整的过程,题干并未体现出行政决策的动态原则。D项:错误,行政决策的可行原则是指决策必须具备实施的现实条件,切实可行。题干并未体现出行政决策的可行原则。故本题选B。5、下列不属于法定公文的是( )。A:会议纪要B:函C:请示D:调查报告正确答案选项:D解析:本题考查公文的基本知识。A、B、C项正确,根据党政机关公文处理工作条例第八条规定:“公文种类主要有:(一)决议。(二)决定。(三)命令(令)。(四

5、)公报。(五)公告。(六)通告。(七)意见。(八)通知。(九)通报。(十)报告。(十一)请示。(十二)批复。(十三)议案。(十四)函。(十五)纪要。”另,纪要有两种格式:一是,会议名称加纪要,也就是在“纪要”两个字前写上会议名称,会议名称可以写简称,也可以用开会地点做为会议名称;二是,把会议的主要内容在标题里揭示出来,类似文件标题式的。D项错误,调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告属于事务性文书,不属于法定公文。本题为选非题,故正确答案为D。6、某市司法局拟在全市实施免费法律咨询便民工程,针对这一举措要发布公文,办公室秘书小李遵照领导意图撰写此文,

6、文件进入定稿阶段的最后一个环节是:A:核发B:复核C:登记D:签发正确答案选项:D解析:本题考查公文的基本知识。题干当中小李是按照要求撰写公文,即公文的拟制,根据党政机关公文处理工作条例第十八条:公文拟制包括公文的起草、审核、签发。公文起草之后是草稿,草稿审核无误并且经负责人签发则为定稿。题干问的是文件进入定稿阶段的最后一个环节,选择签发。故本题选D。7、教育部办公厅关于印发2019年教育信息化和网络安全工作要点的 教技厅20192号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部内各司局、各直属单位:经教育部网络安全和信息化领导小组审议通过,现将2019年教育信息化和网络安全工

7、作要点印发给你们, 。教育部办公厅2019年2月27日(1)、填入公文中画横线处,作为这份公文的文种,最恰当的是:A:通知B:决议C:公告D:通报正确答案选项:A解析:本题考查公文文种。通知是运用广泛的知照性公文,用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。题干中,教育部办公厅将2019年教育信息化和网络安全工作要点印发给下辖各部门,公文文种属于通知。A项正确。B项:决议是指党的领导机关就重要事项,经会议讨论通过其决策,并要求进行贯彻执行的重要指导性公文。一般具有权威性和指导性。教育部办公厅及其下辖部门不属于党政机关。B项错误

8、。C项:公告包含两方面的内容:一是向国内外宣布重要事项,公布依据政策、法令采取的重大行动等;二是向国内外宣布法定事项,公布依据法律规定告知国内外的有关重要规定和重大行动等。题干中所述情形与公告的使用情况不符。C项错误。D项:通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。题干中所述情形与通报的使用情况不符。D项错误。故本题选A。(2)、文中主送机关格式错误,应该为:A:居左顶格书写B:居左空一格书写C:居中书写D:居右空两格书写正确答案选项:A解析:本题考查公文格式。主送机关,指收受、办理文件的单位,俗称“抬头”。除“公告”“通告”以外,正式公文一般都应标明主送机关。主送机关名称位置一般在

9、标题之下,正文之上,左端顶格位置书写。“决定”“命令(令)”“会议纪要”等文种,主送机关可置于文尾主题词之下抄送栏内,标为“主送:”或“分送:”,或在抄送栏内连同抄送机关一并用“送:”。向上级机关的请示,只写一个主送机关,如需同时送其他机关,用抄送形式。故本题选A。(3)、填入公文中画横线处的结束语,最恰当的一项是:A:请自主学习研究B:恳请加快执行C:请结合本地、本单位工作实际,认真贯彻落实D:请制定具体落实方案正确答案选项:C解析:本题考查公文写作。结合题干内容可知,2019年教育信息化和网络安全工作要点应当由教育部办公厅下辖的各部门结合实际情况贯彻落实。所以,结束语中最恰当的一项是C项。

10、故本题选C。(4)、该公文的成文日期“2019年2月27日”指的是:A:公文完成草稿的日期B:公文打印的日期C:公文发出的日期D:发文机关负责人签发的日期正确答案选项:D解析:本题考查公文格式。成文日期指会议通过或者发文机关负责人签发的日期,是公文的生效日期,也是党政机关公文生效的重要标志。联合行文时,署最后签发机关负责人签发的日期。成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。公文加盖印章时,成文日期一般右空四字编排,印章用红色,不得出现空白印章。单一机关行文时,一般在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名,印章端正、居中下压发文机关署名和成

11、文日期,使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置,印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。故本题选D。(5)、从行文方向看,这份公文属于:A:上行文B:下行文C:平行文D:越级行文正确答案选项:B解析:本题考查行文规则。下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。题干中的主送机关都属于教育部办公厅的下级机关,所以题干公文属于下行文。B项正确。A项:上行文指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,如请示、报告。题干中的主送机关不属于教育部办公厅的上级领导机关。A项错误。C项:平行文是指同级机关或者不相隶属的、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文,

12、与题干中的机关隶属关系不符。C项错误。D项:越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关直至中央或上级机关跃过直属下级直接向最基层单位的行文,与题干中的机关隶属关系不符。D项错误。故本题选B。8、 采用内部招聘的方式选拔管理人员的弊端是:A:会造成“近亲繁殖”B:易引起员工间的不团结C:组织急需人才或有大量空缺职位时,难以及时满足需要D:以上三个都正确正确答案选项:D解析:本题考查行政管理知识。从组织内部提拔管理人员的优点:给员工提供发展空间和上升机会,有利于增强企业凝聚力,留住人才。有利于激励员工奋发向上。较易形成企业文化。人员熟悉,降低部分用人风险。费用低廉,手续简便。从

13、组织内部提拔管理人员的缺点:自我封闭,不易吸收优秀人才,不易吸收优秀文化,不利于创新,有可能使企业缺少活力。会造成“近亲繁殖”、竞争会易引起员工间的不团结另外当组织急需人才或有大量空缺职位时,难以及时满足需要。故本题选D。9、公文的签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,“签发人”三字用3号( ),“签发人”姓名用3号( )。A:宋体字、楷体字B:宋体字、仿宋体字C:仿宋体字、宋体字D:仿宋体字、楷体字正确答案选项:D解析:本题考查公文的基本知识。根据党政机关公文格式在“7.2.6签发人”部分规定:“由签发人三字加全角冒号和签发人姓名组成,居右空一字,编排在发文机关标志下空二行位置。

14、签发人三字用3号仿宋体字,签发人姓名用3号楷体字。”故本题选D。10、下列哪项不属于法约尔的14项管理原则?( )A:持续改进B:合理报酬C:保持人员稳定D:秩序正确答案选项:A解析:本题考查管理学的基本原理。法约尔的14项管理原则具体是指:(1)专业分工:提高工作效率,技术、管理工作,要有一定限度,使各层级人员各司其职,新手变熟手;(2)权责对等:权利与其承担的责任相符,权利源于企业组织、制度、标准、默契,愿承担多大责任,就可以也应该获得相应的执行权力;(3)遵守纪律:纪律是企业领导人同下属人员之间在服从、勤勉、积极、举止和尊敬方面所达成的一种协议,纪律要在保证企业行为规范性的同时,保证让个人有最大的自由发挥空间,不干扰他人,不脱轨;(4)统一指挥:组织内的每个成员都应接受而且只能接受一个上级的命令,不要界限不清,不要越权,更不要双重领导;(5)统一领导:凡是具有同一目标的活动,只应有一个领导人和一套计划,统一指挥是“对人”,统一领导是“对事”;(6)个人利益服从集体利益:企业目标应尽可能多的包含个人的目标,使企业目标实现的同时满足个人的合理需求。当个人利益和集体利益发生冲突时,优先考虑集体利益。个体目标不能妨碍整体目标,必要时牺牲个体目标,成就集体目标,获取长期回馈的效益;(7)合理

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