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2、（ ）。A：2017年5月20日B：17年5月20日C：二零一七年五月二十日D：一七年五月二十日正确答案选项：A解析：本题考查公文常识。根据党政机关公文格式国家标准（GB/T9704-2012）规定，成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。A项正确，成文日期符合写作规范。B项错误，年份应标全称，应是2017年。C项错误，应使用阿拉伯数字。D项错误，应用阿拉伯数字将年、月、日标全。故本题选A。3、下列公文中需要标识签发人的是（ ）。A：市人民政府关于社区居家养老服务发展的意见B：省人民政府关于全面推行农村税费改革的通告C：市人社局关于留学人员
3、工作有关问题处理意见的请示D：省人民政府关于2020年度产业集聚区考核晋级结果的通报正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。根据党政机关公文处理工作条例第九条第（六）项规定：“上行文应当标注签发人姓名。”A项错误，意见可以是上行文，也可以是平行文、下行文。B项错误，通告属于下行文。C项正确，请示属于上行文，上行文需要标识签发人。D项错误，通报属于下行文。故本题选C。4、中华人民共和国国家卫生健康委员会将新型冠状病毒感染的肺炎纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施，宜采用的文种为（ ）。A：通知B：决定C：公告D：公报正确答案选项：C解析：本题考查
4、公文的基本知识。A项错误，根据党政机关公文处理工作条例规定第八条规定：“通知，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”B项错误，根据党政机关公文处理工作条例规定第八条规定：“决定，适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”C项正确，根据党政机关公文处理工作条例规定第八条规定：“公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”中华人民共和国国家卫生健康委员会将新型冠状病毒感染的肺炎纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施，该事项涉及国内外，宜使用公告。D项错误，根据党
5、政机关公文处理工作条例规定第八条规定：“公报，适用于公布重要决定或者重大事项。”故本题选C。5、在很多行政组织中，由于横向、纵向关系的复杂性，会有部门林立的现象。这种现象会（ ）管理的成本，（ ）管理的效率。A：增加；降低B：增加；增加C：降低；增加D：降低；降低正确答案选项：A解析：本题考查行政管理。行政组织中如果部门林立，说明组织中管理层次和管理幅度的增加，且部门间各自为政、交互协作机会很少。部门间的隔绝会大大增加管理的成本，同时也会导致各部门相互不了解，使得行政管理效率下降。故本题选A。6、激励在组织管理过程中至关重要，古代“赏不可不平，罚不可不均”以及“重赏之下必有勇夫”等名句均体现的
6、激励方式是（ ）。A：奖惩激励B：目标激励C：竞争激励D：反激励正确答案选项：A解析：本题考查管理学的基本原理。“赏不可不平，罚不可不均”是指管理者、统治者要赏罚严明，善于通过奖赏和惩罚这两种手段，来达到鼓励先进，鞭策后进，提高绩效的目的。“重赏之下必有勇夫”意思是在丰厚赏赐的刺激之下，一定会有勇敢的人接受任务（挑战）。A项正确，奖惩激励是指利用奖励或惩罚的方法，对人们的一些行为予以肯定而对另一些行为予以否定，激发人们内在动力的激励方法。“赏不可不平，罚不可不均”以及“重赏之下必有勇夫”等名句均体现了奖惩激励。B项错误，目标激励是制订切实可行的目标激励人们奋发工作，不断取得进步。C项错误，竞争
7、激励是行为激励法的一种，它不是自上而下压过来的，而是竞争对手间相互的强化激励。D项错误，反激励又称逆向激励，是指领导者通过向下属的心理施加反向的负刺激，来激发他们的自尊心和荣誉感。故本题选A。7、产生权力“寻租”的根源在于（ ）。A：经济不发达B：监督体制不完善C：部分官僚的素质太差D：政府干预过多正确答案选项：D解析：本题考查行政管理。在政府行为中所产生的“寻租”问题是由于政府干预产生的一类经济现象，它是一种典型的、直接的、非生产性寻租利益活动，主要利用行政法律的手段来阻碍生产要素在不同产业之间的自由流动、自由竞争，以此来维护或攫取既得利益。故本题选D。8、公文抄送指把原件抄录或复制后的副本
8、送交给有关部门或人员。下列关于公文抄送的说法，正确的是（ ）。A：请示上报的同时，抄送给下级机关B：受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关C：公文的抄送机关可再次将公文转抄给其他机关D：可将联合发文的单位作为抄送机关正确答案选项：B解析：本题考查行文规则知识。A项错误，根据党政机关公文处理工作条例第十五条第一项规定：“原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。”B项正确，根据党政机关公文处理工作条例第十五条第六项规定：“受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。”C、D项错误，公文不应当抄送的情况：（1）请示不得抄
9、送其下级机关；（2）公文的抄送机关不应再向其他机关转抄、转送；（3）凡与公文办理无关的单位一律不予抄送；（4）已公开发布的公文，各地区、各部门不得层层抄转发文；（5）联合发文时，联合发文的单位不作为抄送机关。故本题选B。9、省人民代表大会常务委员会发布修改条例的公告，下列要素中可以省略的是：A：标题B：正文C：主送机关D：成文日期正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。A项、B项、D项错误，“标题”、“正文”、“成文日期”是必须存在的要素，不可省略。C项正确，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。国内外所有的单位和个人都可以知晓公告的内容，因此，公告是没有必要标注主送机关的。故本题
10、选C。10、下列案例中，体现了行政领导主观能动性的是（ ）。A：A市的领导在每次作决策前都要认真思考B：B市的领导在分析问题时总是以事实为依据C：C市的领导在作决策前，总是喜欢采纳群众的意见D：D市的领导在选拔人才时总是选用自己的亲信正确答案选项：A解析：本题考查行政管理。A项正确，领导行为就是在尊重客观规律的前提下，发挥主观能动性的过程，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性。“A市的领导在每次作决策前都要认真思考”，A市领导在认真思考的过程中，就提现了行政领导的主观能动性。B项错误，选项表述体现了B市领导“实事求是”、尊重客观规律。C项错误，选项表述体现了C市领导重视群众意见。D项错误，选项
11、表述体现了D市领导任人唯亲，思想不端正。故本题选A。11、头脑风暴法属于（ ）。A：外推法B：直观法C：因果法D：德尔菲法正确答案选项：B解析：本题考查管理学的基本原理。头脑风暴法，也称为直接头脑风暴法，是指在专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法。A项错误，外推法是根据过去和现在的发展趋势推断未来的一类方法的总称，用于科技、经济和社会发展的预测，是情报研究法体系的重要部分。B项正确，直观法，也称为直观判断法，是指预测者凭着已往的知识经验和综合分析能力，或依靠群众的智慧和经验进行预测的方法，是一种传统的预测方法，又称“经验判断法”。直观法可以分为类推预测法和集合意见法，头脑风暴
12、法就属于集合意见法。C项错误，因果法是根据事物之间的因果联系，通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系，来证明论点的一种论证方法。D项错误，德尔菲法也称专家调查法，是一种采用通讯方式分别将所需解决的问题单独发送到各个专家手中，征询意见，然后回收汇总全部专家的意见，并整理出综合意见。随后将该综合意见和预测问题再分别反馈给专家，再次征询意见，各专家依据综合意见修改自己原有的意见，然后再汇总。这样多次反复，逐步取得比较一致的预测结果的决策方法。故本题选B。12、诗人杜甫在某著名诗作前出塞其六中写到，挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王，充分体现出领导的重要性，结合行政领导体制的相关知识。
13、这句诗最能体现（ ）。A：行政领导体制是行政组织系统的灵魂B：民主决策是行政领导制度贯彻执行的客观机制C：领导体制是领导者与被领导者之间的桥梁和纽带D：行政协调是行政领导活动得以实现的工具正确答案选项：A解析：本题考查行政管理。A项正确，题干中的“强、长、马、王”都是抓住了事物的主要矛盾，都处于事物的核心地位，因此本题中A项领导处于核心地位，是整体的灵魂。故本题选A。13、随着信息技术的迅猛发展和组织知识化水平的提高，无论是私人组织还是公共组织的结构设计更倾向于（ ）。A：锥形结构B：柱形结构C：塔形结构D：扁平结构正确答案选项：D解析：本题考查管理常识。A项错误，锥形结构组织有深度、分工细、
14、专业程度高，但指令传递慢，影响执行速度。B项错误，无柱形结构组织。C项错误，塔形组织结构严谨，等级森严，管理层次多，权力集中在上级，管理效率较低。D项正确，组织结构的扁平化，就是通过减少管理层次、裁减冗余人员来建立一种紧凑的扁平组织结构,可以使组织变得灵活、敏捷，提高组织效率和效能，是众多组织的倾向性选择。故本题选D。14、行文方式要根据工作需要灵活处理，不包括（ ）。A：逐级行文B：多级行文C：越级行文D：越权行文正确答案选项：D解析：本题考查公文的基本知识。A项正确，逐级行文是按级逐级上报或下发文件的行文方式，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。B项正确，多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。多用于为加快文件的传递的上行文，或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。C项正确，越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关直至中央或上级机关可以越过直属下级直接向最基层单位的行文。D项错误，不存在越权行文。故本题选D。15、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（ ）。A：传授学生书本知识准确B：教育学生遵规守纪严格C：
